原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

　　关(guān)于原生家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕以及为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕，什么(me)叫原生家庭呢，原生家(jiā)庭(tíng)对一个人的影响有哪(nǎ)些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型(xíng)抑郁性(xìng)格表现等问题，小编将为(wèi)你整理以下的生活(huó)小知识：

原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个社会学概(gài)念。

　　是(shì)指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活(huó)在一起(qǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻(qī)双(shuāng)方组(zǔ)成的家庭，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应(yīng)该正确衡量原生家庭(tíng)和新(xīn)生家庭的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原(yuán)生(shēng)家庭时(shí)，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了(le)新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精(jīng)神和(hé)物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重(zhòng)新生(shēng)家庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭的影响，才不(bù)致将原生家(jiā)庭一些(xiē)负(fù)面的元素带(dài)到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对(duì)孩(hái)子影(yǐng)响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子和离异(yì)家庭的孩(hái)子，他(tā)们(men)的成长(zhǎng)过程就是(shì)不(bù)一样，缺少了一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕两者之间的(de)生(shēng)气(qì)越来(lái)越生。

　　那(nà)些(xiē)已经离异过的父母或(huò)者(zhě)孩子，既(jì)然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的一年(nián)里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更(gèng)强大和(hé)更努力，让自己的以后过得(dé)更好(hǎo)。

原生(shēng)家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会学的(de)定(dìng)义上，原生家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满爱(ài)和关(guān)怀(huái)的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严(yán)重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说(shuō)过这样的一(yī)句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸(xìng)的人(rén)，一生(shēng)都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生(shēng)家(jiā)庭对(duì)孩子心理抚慰的影响力，深(shēn)刻地(dì)揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自我的人(rén)生观、价值观以及(jí)世界观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边(biān)人，也就会让孩子(zi)疏远了(le)这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭(tíng)环境中(zhōng)长大(dà)，或有一(yī)个(gè)经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声(shēng)争吵和(hé)辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟(gōu)通方式去(qù)和他(tā)人相处(chù)，这很容易(yì)伤害(hài)亲(qīn)密关系(xì)。

　　另外，在一个父(fù)母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大(dà)提高孩子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说的，所(suǒ)有的关(guān)系都是(shì)脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父母看到并接受他们真实的(de)样子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看到(dào)孩(hái)子(zi)真实的性格，而(ér)一味(wèi)用自己理想中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人(rén)对自己的评价，让别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩(hái)子(zi)，但父(fù)母却(què)总让他(tā)应(yīng)对(duì)各种社交(jiāo)场合，孩子并不(bù)会真的如父母期(qī)望的(de)那样发生改(gǎi)变，反而他(tā)们会(huì)因(yīn)此不能了解(jiě)自己的优(yōu)势(shì)和弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能会发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我现在是(shì)这(zhè)样(yàng)，但我(wǒ)本应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实(shí)的样子，拒绝接(jiē)受孩(hái)子的(de)本性，一方(fāng)面会导致孩子一直(zhí)到成年(nián)都总(zǒng)觉得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，另一(yī)方面，他们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的(de)标准来(lái)要(yào)求他人。

　　2、是受(shòu)过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历(lì)的幸存(cún)者

　　虐待是(shì)一个(gè)非常复杂(zá)的(de)问(wèn)题，它(tā)对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待(dài)往往会造(zào)成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自(zì)我评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一(yī)方角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却(què)从来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父(fù)母之间有强烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法(fǎ)对(duì)孩子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以(yǐ)感受(shòu)不到(dào)父(fù)母的爱，是因(yīn)为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变成完美(měi)主义者，以离谱的(de)高标(biāo)准(zhǔn)来要求自(zì)己以及自己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为他(tā)们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担心(xīn)，一旦(dàn)对方知道了自己真实的(de)样(yàng)子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有可能会(huì)极端依(yī)赖自己的伴侣，希(xī)望伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们那些没有从父(fù)母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定你的(de)言语，言语(yǔ)会决定你的社会性(xìng)，社会性就(jiù)是(shì)社会交往(wǎng)的能(néng)力(lì)，而社会性，又(yòu)会影响到你后(hòu)边的认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的认知来自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的世界观、人生(shēng)观(guān)、价值观(guān)受到它的强(qiáng)烈影响，而且你为人(rén)处世的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题(tí)的方式都会受到(dào)家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供了较好的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的(de)影响程度高(gāo)低(dī)来自于(yú)你个体独立(lì)的力量和家庭影响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量越大，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果你个体独(dú)立的力(lì)量越(yuè)小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因(yīn)上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的(de)是(shì)父母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通(tōng)过讨好来获得(dé)爱(ài)，觉(jué)得自(zì)己不(bù)配被爱，渐渐发展为依赖类型中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的(de)父母惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式教育(yù)孩子，这容易让(ràng)孩子开(kāi)始(shǐ)自我(wǒ)否定，对他人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父(fù)母(mǔ)自身有严(yán)重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事(shì)后又极(jí)力(lì)弥补或者道(dào)歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依(yī)恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往看到的(de)是别人的错(cuò)误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责(zé)的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么做(zuò)都无法满足这类人的要求。

　　指责(zé)是一个(gè)代际传承(chéng)的(de)问(wèn)题，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会变(biàn)得宽(kuān)容(róng)理解，反而(ér)会内化他(tā)们的父母(mǔ)的形象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一(yī)个无比严厉(lì)的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他(tā)们(men)父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早(zǎo)年经(jīng)验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这类人之间(jiān)的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而(ér)要在(zài)他(tā)每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人(rén)，从而使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系(xì)便可以体现(xiàn)这(zhè)一点，宋倩对英子(zi)说的(de)最多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一切(qiè)呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的(de)人了(le)，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别(bié)不容(róng)易的一面，但也有特别强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往(wǎng)往会更(gèng)加独立，有(yǒu)超过(guò)同(tóng)龄(líng)人(rén)的生活自理(lǐ)能力;如(rú)果你(nǐ)父母(mǔ)情绪比较暴躁(zào)，那你为(wèi)了(le)家(jiā)庭和睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察(chá)能力和共情能力(lì)，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有情绪(xù)读心术一样，能(néng)准确把(bǎ)握别(bié)人(rén)此时此刻的情绪，更(gèng)知道别人(rén)想(xiǎng)听的(de)话(huà)和希(xī)望(wàng)你做的(de)事;如果你的父母把你交给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮(lún)流带，那(nà)你(nǐ)就会练就(jiù)很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背后(hòu)，你(nǐ)也(yě)被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去帮助过你，在未来依(yī)然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们，拥抱它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们(men)其实早就成为了你的一部分。

　　经历(lì)了(le)种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你(nǐ)身上(shàng)附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而(ér)那(nà)个地方藏着(zhe)的，其实就是(shì)你内(nèi)心深处(chù)那个弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子(zi)是你潜(qián)意识里童(tóng)年的(de)缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的(de)孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是如今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接纳他，给(gěi)他无(wú)条(tiáo)件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再恐惧(jù)了，再加(jiā)上(shàng)帮助过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从(cóng)小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承(chéng)受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己，善用(yòng)你特(tè)殊(shū)经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题(tí)首先看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实是一门(mén)艺术，需(xū)要人(rén)们有相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其(qí)实，是没情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说有爱的(de)能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是(shì)有勇气不(bù)计回报的去爱一(yī)个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们(me情怀经典句子正能量，形容一个人有情怀咋说n)年幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母亲，其实就更(gèng)不应该去记恨她(tā)那(nà)么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句(jù)原谅。

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