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垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是什么意思(sī)，垂听与(yǔ)聆听,倾听的(de)区别是什么

　　垂听与聆听，倾听(tīng)的区别：一、侧(cè)重点不同：1、“聆(líng)听”侧重(zhòng)于“聆(líng)”，即“听”的意思(sī)，强调的是用心思考仔(zǎi)细地细听。

　　如聆听先(xiān)生的教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于“倾”，即“身子向(xiàng)前用尽(jǐn)（力量）细心(xīn)地听(tīng)取”，含有尊重的意(yì)思，如倾听民意。

　　二、使用对象(xiàng)不同：1、“聆听”一般多用(yòng)于教诲(huì)、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关(guān)人的(de)活动，也可用于(yú)具体的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于上(shàng)对(duì)下的(de)“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不同(tóng)：1、“倾听”表示中(zhōng)性的(de)感情色彩，就是凭(píng)借听觉器官(guān)接(jiē)受言语信息，进而(ér)通过思维活动达(dá)到认(rèn)知、理解的全过程。

　　一般指上级(jí)对下(xià)级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等，因此一般表示上级听取下级的意(y劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思ì)见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的(de)色彩，一(yī)般(bān)多用于(yú)教(jiào)诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关人(rén)的活动(dòng)，也可用于具体(tǐ)的(de)事物，如风声、雨声、歌声等。

聆(líng)听(tīng)和倾(qīng)听有什(shén)么区别？

　　区别如下：

　　1、聆(líng)听(tīng)：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听前世(shì)，清(qīng)视在下，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后多(duō)用(yòng)于书(shū)面语，常指(zhǐ)仔细注意地听(tīng)。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭恭敬敬听别人(rén)讲话。

　　或者(zhě)是认真(zhēn)听猛渗别人的话。

　　聆(líng)听更像是(shì)上级(jí)对下级的训话，而倾听(tīng)是一(yī)种与人的尊重。

扩展资(zī)料(liào)

　　一(yī)，倾听(tīng)要点(diǎn)：

　　克服自我(wǒ)禅(chán)岩(yán)中心(xīn)：不要(yào)总是谈论(lùn)自(zì)己(jǐ)

　　克服自(zì)以(yǐ)为是：不要总想占(zhàn)主导地位

　　尊(zūn)重(zhòng)对方(fāng)：不要打断(duàn)对话，要让对方把话说完。

　　不能去(qù)深(shēn)究那些不重要或不相关的(de)细节而打断话(huà)。

　　不要激动：不要匆忙下结论(lùn)，不劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么，劳心者治人 劳力者治于人是什么意思要急(jí)于评价对方的观点(diǎn)，不要急切(qiè)地表达(dá)建议，不要因为与(yǔ)对方不同的见解而产生激(jī)枝袭(xí)脊(jí)烈(liè)的争执。

　　要仔细地听对方(fāng)说些什(shén)么(me)，不要把精力放在思考怎样反驳对方(fāng)？

参考资料(liào)百(bǎi)度(dù)百科-倾听

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