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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒(dào)的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错误之处(chù)圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空(kōng)白处(chù)改正。

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句(jù)位置，三曲线的(de)中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要(yào)转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需(xū)另起(qǐ)一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲(qū)线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的文字移至开口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出(chū)三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在(zài)字与字或行(xíng)与行之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字与字之间(jiān)的上(shà王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗ng)方，行与行(xíng)之间的左右处(chù)。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行(xíng)与行之(zhī)间(jiān)减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号(hào)使(shǐ)用方(fāng)法(fǎ)同上。

　　13.空(kōng)字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以(yǐ)分(fēn)开(kāi)外(wài)文字(zì)母(mǔ)。

小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)用法及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详(xiáng)细(xì)介绍如下：

　　一(yī)、小学修改符号的(de)用法

　　1、删(shān)除(chú)号：用来删除(chú)句子或者文章中，不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和(hé)句(jù)子(zi)。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体(tǐ)。

　　2、补(bǔ)充号(hào)：补边称(chēng)充句子或(huò)者文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语(yǔ)或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对调句子(zi)或(huò)文章中错(cuò)乱的语序(xù)。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对调号(hào)一(yī)样，但是调换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

　　例(lì)春天的百花(huā)送(sòng)来了浓(nóng)香，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁不知道这件事(shì)是他(tā)做(zuò)的(de)呢(ne)。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿及语(yǔ)气(qì)强烈的祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平(píng)静的一片原野，世界(jiè)上哪有不包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中并列分句之间(jiān)的(de)停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句层(céng)次(cì)的作用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗号不能(néng)很清楚地表(biǎo)示层次的地方(fāng)就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误(wù)，把错误之(zhī)处(chù)圈起来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对调(diào)号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要链亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　接(jiē)排(pái)号：王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗表明两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

王杰2001年后嗓子变了谁下的毒，王杰2001年后嗓子变了还唱歌吗　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到(dào)起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位(wèi)的方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字(zì)移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐(qí)的字(zì)句(jù)上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方(fāng)或下(xià)方画出(chū)三(sān)角符号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字(zì)之(zhī)间的上方，行与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

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