春天的声音排比句有什么(me)作用呢？春天的(de)声音(yīn)排(pái)比句可(kě)以(yǐ)使春天的声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天的生机(jī)勃勃(bó)，表现出对(duì)春天的(de)喜爱的(de)。关于春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句有什么作(zuò)用(yòng)呢以及(jí)春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么作用呢，春天听到了什么声音排比(bǐ)句，春天还是什么用(yòng)排比句(jù)，春(chūn)天的气(qì)息的(de)排比句，用排比句来描(miáo)写春(chūn)天(tiān)的句子等(děng)问题，农(nóng)商网将为你整理以(yǐ)下的生(shēng)活知(zhī)识：

春天(tiān)是几月(yuè)到几(jǐ)月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月，中国(guó)农历的1-3月为春季，南半(bàn)球的季节与北(běi)半球相反(fǎn)，春中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季节一共有(yǒu)四季(jì)，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢

　　春(chūn)天的声(shēng)音排比(bǐ)句可(kě)以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　排(pái)比句(jù)，是修辞手法之(zhī)一(yī)，指(zhǐ)使用排比修辞(cí)方法，把三个(gè)或以上意义相关或相(xiāng)近(jìn)、结构相同或相似、语气相同的词(cí)组或句子并排(pái)在一(yī)起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个句(jù)子或以上的并列句子也(yě)可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排(pái)比句来说理，可收到条理(lǐ中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗)分明的效果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐(xié)，显(xiǎn)得感(gǎn)情(q中国在外国人眼里是强国吗，中国在外国人眼里强大吗íng)洋(yáng)溢、气(qì)势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生(shēng)动之效(xiào)。

“春天(tiān)的声音”运(yùn)用了哪(nǎ)些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了(le)拟人的(de)

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是一(yī)个(gè)季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样写可以(yǐ)让春(chūn)天的(de)描写更加生动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出春(chūn)天(tiān)的特点(diǎn)，又(yòu)有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声音是(shì)春雨润(rùn)物的(de)声(shēng)音；是(shì)白云轻轻飘过声(shēng)音；是春(chūn)风拂柳的声(shēng)音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子在(zài)春天里(lǐ)嬉戏(xì)的(de)声音……

　　这句话除了(le)运用了拟人的修辞手(shǒu)法，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春(chūn)天的声(shēng)音更(gèng)加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美(měi)妙(miào)，春天的生(shēng)机(jī)勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　修辞手(shǒu)法是为提高表(biǎo)达效果，用于各种(zhǒng)文章或(huò)应用文，在(zài)语言写作时

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一(yī)共有63大类(lèi)，78小类。

　　通过(guò)修饰、调整语句(jù)，运用(yòng)特定的表达形式以(yǐ)提高语言(yán)表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排(pái)比(bǐ)、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种(zhǒng)不(bù)同程度的事物(wù)，彼此(cǐ)之间有相似点(diǎn)，使用一事(shì)物(wù)来比方另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作人(rén)来写，赋予物(wù)以人(rén)的(de)言行或思(sī)想感情，用描(miáo)写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种表达效果，对事物的形象、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以(yǐ)上结构和长度均类似、语气一致(zhì)、意义相关或相同(tóng)的(de)句(jù)子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结构形式(shì)相(xiāng)同或基本相同，意义对(duì)称的一对短语(yǔ)或句子，表达两个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个(gè)意思，强(qiáng)调某种感情(qíng)，有意重复(fù)某个词语或(huò)句(jù)子(zi)。

　　7、设问(wèn)：为(wèi)了引起别人的注意，故意先提出问(wèn)题(tí)，然(rán)后自(zì)己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定(dìng)的意思(sī)，用肯定形(xíng)式(shì)反问表否(fǒu)定(dìng)，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百度百(bǎi)科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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