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说明方法有哪些及作用答题格式，三(sān)年(nián)级说(shuō)明方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举出(chū)实际(jì)事(shì)例来(lái)说明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)，这种说(shuō)明方法叫举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说(shuō)明方法说明事物或事理，一要注意(yì)例子的代表(biǎo)性(xìng)，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：云能(néng)预示(shì)天(tiān)气。

　　比如，在某某地区(qū)，出现云就代(dài)表(biǎo)将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据(jù)大的范围列举相应的例(lì)子）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实具体(tǐ)有力(lì)地说明了……，使(shǐ)文(wén)章更具有说(shuō)服(fú)力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了(le)使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人(rén)名言(yán)等。

　　引用的范(fàn)围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律，典(diǎn)故(gù)谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具说服力(lì)。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性(xìng)。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意；

　　引用故事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说它“制(zhì)造(zào)奇特(tè)，人不(bù)知其所(suǒ)以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增(zēng)加文章的说服力）

　　用(yòng)作引用的说明(míng)方法能够简洁，有(yǒu)力地说明(míng)事物(wù)的……特征，既(jì)增强了(le)说服力，又增强了趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较(jiào)是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者(zhě)是人们比较陌生(shēng)的(de)事物(wù)，可(kě)以(yǐ)用(yòng)具体的或(huò)者大家已经熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使(shǐ)读者通过比较得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异(yì)类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物进(jìn)行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强调了(le)说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　例(lì)句：永定河发水(shuǐ)时，来势很猛，以前(qián)两岸河(hé)堤(dī)常被冲毁，但是这(zhè)座桥(qiáo)却(què)从没出过事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出(chū)被(bèi)说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使(shǐ)所要说明的事物(wù)具(jù)体化，还可以采用列数(shù)字(zì)的方(fāng)法，以(yǐ)便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数(shù)字，一定要准确无(wú)误(wù)，不(bù)准(zhǔn)确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数(shù)字的方法进(jìn)行(xíng)说明(míng)，既能(néng)准确客观地(dì)反映事实情况，又(yòu)有较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准确性，准(zhǔn)确地(dì)说明(míng)了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米(mǐ)，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只(zhǐ)有(yǒu)一(yī)个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石(shí)拱桥》（体现(xiàn)准(zhǔn)确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可(kě重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗)以根据(jù)形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层(céng)次清(qīng)晰(xī)，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使(shǐ)文章更具有说服(fú)力。

　　例(lì)句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏等，因而(ér)在艺术上有雅俗之别，同时也(yě)显露了(le)使用人不同的(de)经(jīng)济与文(wén)化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏(píng)的种类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物(wù)的(de)形状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的(de)说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修辞(cí)格(gé)上的比喻还有联想(xiǎng)是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻和(hé)借喻，而(ér)说明多(duō)用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使说明(míng)更通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱(gǒng)桥的(de)桥(qiáo)洞成(chéng)弧形(xíng)，就像虹(hóng)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以(yǐ)使要说明的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对(duì)象更(gèng)形象、具(jù)体，可以进(jìn)行状貌摹写。

　　作(zuò)用：描(miáo)摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详细具(jù)体地说明(míng)了……，使被说明对象更准确更(gèng)详尽更生动。

　　例句：这些石刻(kè)石狮(shī)子，有的母(mǔ)子相抱，有的交(jiāo)头(tóu)接(jiē)耳，有的像倾听水声，有的像(xiàng)注视行人，千态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使(shǐ)被说明更(gèng)具体，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术语对某一(yī)概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物的本质。

　　作用(y重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗òng)：使(shǐ)人们在阅(yuè)读时对抽(chōu)象的字(zì)词能(néng)够更加明白、理解。

　　例(lì)句(jù)：统(tǒng)筹方(fāng)法(fǎ)，是一种安(ān)排工作进(jìn)程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物(wù)的某一个特点做(zuò)些一般性的(de)解释。

　　作用：使读(dú)者(zhě)在阅读时对抽象的字词能够更加明(míng)白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上(shàng)，各有两个小(xiǎo)拱。

　　这(zhè)个创造性的设计(jì)，不但节约了(le)石料，减轻了(le)桥身的重(zhòng)量，而且在(zài)河(hé)水暴涨的(de)时候，还可(kě)以增加桥洞(dòng)的过水量，减(jiǎn)轻洪水(shuǐ)对(duì)桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明白这个设(shè)计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复杂的事物说清(qīng)楚(chǔ)，就可(kě)以(yǐ)采用重庆小面调料哪个牌子正宗一些呢 重庆小面是碱水面吗图表法，来(lái)弥(mí)补单用文字表(biǎo)达的缺欠，对某些事(shì)物解说(shuō)更直接、了(le)当。

　　作(zuò)用：使人看了一目了然。

　　条理清晰(xī)，直(zhí)接地(dì)说明(míng)了(le)说明(míng)对(duì)象(xiàng)的(de)特(tè)点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用假设(shè)的想法表示(shì)出将来(lái)会出现的情(qíng)况。

　　作用：用(yòng)假设(shè)的环境(jìng)来预设将来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只有一个(gè)地球，如果它被破(pò)坏了，我们别(bié)无去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说明方(fāng)法有哪些及作用(yòng)答题格(gé)式

　　说明方法(fǎ)及其作(zuò)用答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真切地(dì)说明了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚(chǔ)地说(shuō)明了事物(wù)的××特点。

　　对(duì)事(shì)物的特征（或事(shì)理）分门别类加以(yǐ)说明(míng),使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动(dòng)形象地(dì)说明该事物的××特点,增强了文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字(zì)：具体(tǐ)而准确(què)地说明(míng)该事(shì)物的××特点.使说明更有(yǒu)说服力(lì)。

　　5、作(zuò)比较(jiào)：突出强调了被说明对象(xiàng)的××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定(dìng)义(yì)：用简明科学(xué)的语(yǔ)言(yán)对说明的对象（或科学(xué)事(shì)理）加以揭示(shì),从而更(gèng)科学、早陵做更(gèng)本(běn)质、更(gèng)概(gài)括地揭示事(shì)物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表：直(zhí)观形象地说(shuō)明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　8、引用法：用引用的(de)方法说(shuō)明事物的特(tè)征,增(zēng)强说服力,如引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话(huà).引(yǐn)用(yòng)说明在文章(zhāng)开头(tóu),还起到引出说(shuō)明对象的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的(de)特(tè)征（或事理）加(jiā)以形象(xiàng)化的描摹,使说明(míng)更具(jù)体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物的(de)特征（或(huò)事理）加(jiā)以具(jù)体(tǐ)的(de)解释说(shuō)明,使说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用(yòng)具体的事例；（作用同举例子） B、引用具(jù)体的(de)数据；（作用同列(liè)数字）C、引用名言(yán)、格言、谚语(yǔ)；作用(yòng)是使说明更有说(shuō)服(fú)力(lì).D、引用神话传说、新闻报道、谜(mí)语、轶(yì)事趣(qù)闻等.作用(yòng)是增(zēng)强说(shuō)明的趣味性.（引(yǐn)用说明在文章开头,还起到引出(chū)说明对(duì)象的作用(yòng)）。

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