家贫无从(cóng)致书(shū)以观出自哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于(yú)藏书之家翻译是出自《送(sòng)东(dōng)阳马(mǎ)生(shēng)序》的(de)。

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家贫无从致书以观出自(zì)哪里，家贫无从致书以观每(měi)假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家翻译

　　家贫，无从致(zhì)书以观，每假借于藏(cáng)书(shū)之家(jiā)，手自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒，没有什么办法(fǎ)买(mǎi)到(dào)书籍学习，（就）常常向有藏(cáng)书的人(rén)家(jiā)借(jiè)书(shū)，亲手抄录(lù)，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼(yòu)时即(jí)嗜(shì)学(xué)。

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日(rì)以还(hái)。

　　天大寒，砚(yàn)冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送(sòng)之，不(bù)敢稍逾(yú)约。

　　以是人多以书假陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌(jiǎ)余(yú)，余因得遍观(guān)群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣贤之道，又患无(wú)硕师名人(rén)与游，尝趋(qū)百里(lǐ)外，从乡之先达(dá)执经叩问。

　　先(xiān)达德(dé)隆望尊，门人弟子填其(qí)室，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余立(lì)侍左右(yòu)，援疑质理，俯身倾耳(ěr)以请(qǐng)；

　　或遇(yù)其叱(chì)咄，色(sè)愈恭，礼愈至，不敢出(chū)一言以复；

陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么，陈奕迅《是但求其爱》歌词是什么歌　　俟其欣(xīn)悦，则又(yòu)请(qǐng)焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获有所闻(wén)。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就非常爱好读(dú)书(shū)。

　　家里贫穷，无法得(dé)到书来(lái)看，常常向藏(cáng)书的人家求(qiú)借，亲手抄录，计算着(zhe)日期按时送(sòng)还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚(yàn)台里(lǐ)的(de)墨汁都结了冰(bīng)，手指冻得(dé)不(bù)能弯曲和伸(shēn)直，也不放松读书。

　　抄写(xiě)完毕后，便马上跑去还书(shū)，不敢超过约定的(de)期限。

　　因此有很多人都愿意把书借(jiè)给我，于是我能够遍观(guān)群书。

　　成年以(yǐ)后，我更(gèng)加仰慕古代圣贤的(de)学(xué)说，又苦于不能与(yǔ)学识渊(yuān)博的老师和名人(rén)交(jiāo)往，曾经赶到(dào)数百(bǎi)里以(yǐ)外，拿着经书向乡里有道德学(xué)问的前辈请教。

　　前(qián)辈德高望重，门人弟子挤满了他的屋子(zi)，他(tā)的言辞(cí)和态度(dù)从未稍有委(wěi)婉(wǎn)。

　　我(wǒ)站着陪(péi)侍在他(tā)左右，提出疑难，询问道(dào)理，俯下身(shēn)子，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇到他大(dà)声(shēng)斥(chì)责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢(gǎn)说一个(gè)字(zì)反(fǎn)驳；

　　等到(dào)他(tā)高兴了，则又去(qù)请教(jiào)。

　　所以我虽然(rán)愚笨，但最(zuì)终获得不少(shǎo)教(jiào)益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号玄真子、玄真(zhēn)道士(shì)、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦(pǔ)江县）人，元(yuán)末明初文学家(jiā)，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与(yǔ)高启、刘基并称(chēng)为“明初诗文三大(dà)家”。

　　他(tā)因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流(liú)放茂(mào)州，途中病死于夔州。

　　他的(de)代表作品(pǐn)有《送东阳(yáng)马生序(xù)》、《朱元璋奉天讨元北伐檄文(wén)》等。

家贫无从致书以(yǐ)观每假借于藏书之家手自笔录计日以还(hái)是什么意思(sī)

　　年幼时团缓就(jiù)爱学(xué)习。

　　因为家中贫(pín)穷，无法得到书来(lái)看，常向(xiàng)藏书的(de)人家求借，亲手抄录，约定日期送(sòng)还。

　　出自明代文学家(jiā)宋濂创(chuàng)作的一篇赠序(xù)：《送东阳马生序》。

　　全(quán)文(wén)塌掘模(mó)结构(gòu)严谨，详略有致，用对比说(shuō)理，在叙事中穿(chuān)插细节描(miáo)绘，读来(lái)生散吵(chǎo)动感人(rén)。

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