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哈尔滨理工大学的综(zōng)合实力(lì)排名(míng)第几，哈尔滨理工大学理工(gōng)排名

　　全国综合(hé)排名178哈尔(ěr)滨理工大学电气(qì)专业全(quán)国排名(míng)9，其中高压绝缘全国第(dì)1。

　　博士后科(kē)研流动站：电气工程、仪器(qì)科(kē)学与技(jì)术、材(cái)料(liào)科学(xué)与工程、机械工程、管理(lǐ)科学(xué)与(yǔ)工程博士学位授(shòu)权学科(kē)一级学科(kē)：　电气工程、管(guǎn)理科(kē)学与(yǔ)工(gōng)程、机械工程、材料科(kē)学与工程(chéng)、仪器科(kē)学与技术(shù)、计算机科学(xué)与技术(shù)二(èr)级学科：　电(diàn)机(jī)与(yǔ)电(diàn)器、电力系统及其自(zì)动化、高电压与绝缘技术、电(diàn)力电子与电(diàn)力传(chuán)动、电工理(lǐ)论与新技术、　电介质工程（自设)、管理科(kē)学(xué)与工(gōng)程、机械制造及其自动(dòng)化(huà)、机(jī)械电子工程、机械设(shè)计及理论、　车辆工程、材料学、材料加工(gōng)工(gōng)程、材料物理与化学、精密仪器及机械、测试计(jì)量技(jì)术(shù)及仪器、　计算机(jī)系统结构、计算机(jī)软件与理论、计算机应(yīng)用技(jì)术、技(jì)术经(jīng)济与管理、思想政治教(jiào)育(yù)以上学科是哈理工(gōng)优势学科，特(tè)别是博士后流动站(zhàn)和博(bó)士点(diǎn)一级学(xué)科(kē)！所谓的院校排名是针对学校总体(tǐ)实力的排名(míng)，对选择具体专业或方向的考生而(ér)言(yán)意义不大，除(chú)非(fēi)你指想(xiǎng)炫(xuàn)耀自己毕业(yè)学校的(de)知(zhī)名(míng)度更高！这(zhè)些(xiē)排名极易(yì)对考生产生误导，一般是对教(jiào)育不(bù)大知情者才热衷于(yú)此，这是很多教育(yù)专家极(jí)力反对的！因(yīn)为每所(suǒ)高校都有自己的优势(shì)学科，某些院(yuàn)校的(de)综合排(pái)名(míng)虽然低(dī)点，但单个学科(kē)上的实力、师资和地位(wèi)可能非常拔尖(jiān)，在业(yè)内领域具有很高(gāo)认可度（211院(yuàn)校的排名一般低(dī)于985，但211高校(xiào)中某些(xiē)学科的(de)实(shí)力是一些985院校无法(fǎ)企(qǐ)及的，所以要淡化学校的规模(mó)化，突出办学(xué)定位和特色(sè)，集中优(yōu)势师资和资源培育各(gè)专业(yè)的优秀人才(cái)，这才(cái)是可取之道！）；

　　合肥(féi)工业大(dà)学(xué)是211高校（综合排名65左(zuǒ)右），排名绝对在成(chéng)都理工(gōng)大学（综合排(pái)名140左右）之前，但后者在(zài)地质方面有(yǒu)四个国(guó)家重点学科，培养的地质类人才质量和数量比合肥(féi)工(gōng)业(yè)大学的地(dì)质(zhì)毕(bì)业生普遍好，业内(nèi)认(rèn)可度(十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖dù)也绝对更高；

　　上外、北外并非(fēi)985高校，但有谁(shuí)敢否认上(shàng)外、北外的(de)语言类毕业(yè)生总体(tǐ)上不如浙大(dà)、哈(hā)工大(dà)、上(shàng)海交(jiāo)大的外语毕业生(shēng)呢？教育(yù)的目的(de)是提(tí)高人的综合素质和专业素养，中国很多高(gāo)校为求(qiú)大求全疯(fēng)狂盲目(mù)扩招专(zhuān)业，催生了一批又一批(pī)师资配置差、培养经验无、就(jiù)业和培养(yǎng)质量劣(liè)的(de)垃圾(jī)专业，这让(ràng)无数懵(měng)懂学(xué)子成(chéng)为学校弱势(shì)专业的(de)试验品和小(xiǎo)白鼠(shǔ)，这是高等(děng)教育(yù)的误区，是对社会十二生肖的酉是什么动物呢，酉的生肖是什么生肖和学生及家(jiā)长十分不负(fù)责的！麻省理(lǐ)工学(xué)院等不少国外知名大学都能严格控制所设专业数目和(hé)招生数(shù)，虽然专(zhuān)业(yè)较少(shǎo)、学生不多，但是做(zuò)出的贡献、培(péi)养的人(rén)才质量是我们大(dà)家有目共睹的！只(zhǐ)有学有所(suǒ)成，对社(shè)会(huì)贡(gòng)献(xiàn)更(gèng)大，回报更多才(cái)能获得更好的发展渠道和(hé)待(dài)遇(yù)，对社会(huì)和个(gè)人这一点才是最重要的(de)；

　　如(rú)果无法实现教育应有的社(shè)会推进(jìn)价值和对受教育(yù)者的价值，什么都(dōu)白谈！那(nà)教育就(jiù)是在浪费(fèi)他人(rén)青(qīng)春、就是在耗费民脂民膏、就是在(zài)杀人！建议广大(dà)考(kǎo)生在(zài)选择学校和专业的时候结合个人(rén)理想、爱(ài)好，综合考(kǎo)虑学校学科师(shī)资、办学历史、省部级(jí)和国家级(jí)重点学(xué)科设置情况、教师论(lùn)文和科(kē)研项目(mù)情况、毕业生就(jiù)业质量和社会声誉(yù)等综合考虑，理性(xìng)判(pàn)断和选(xuǎn)择学校及(jí)专(zhuān)业；

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