朝花夕拾(shí)写照的意思 写照是什么词性藤野先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本(běn)东北大学的留学生活，表(biǎo)达(dá)了深切的怀(huái)念之情(qíng)的。

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　　牙牙(yá)学(xué)语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气(qì)的罢合用，以诙(huī)谐的口(kǒu)气(qì)猜测在仙(xiān)台受优(yōu)待的原(yuán)因(yīn)，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留学生在(zài)东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的(de)对于我(wǒ)的热心的希望(wàng)，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医(yī)学;大而言之(zhī)，是为学术(shù)，就是(shì)希望新(xīn)的医学(xué)传到中(zhōng)国(guó)去。

　　他(tā)的(de)性格(gé)，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了(le)对藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑(yì)扬顿(dùn)挫的(de)话来(lái)。

　　赏析：表明事实并(bìng)未(wèi)出现，不过是作者想象中的情(qíng)景，而鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨大的(de)。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表现了作者对藤野先生的(de)怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也无非(fēi)使他失望，便(biàn)连信(xìn)也怕敢写(xiě)了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露(lù)了作者(zhě)对辛亥革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建社会的现状的失望(wàng)和不满(mǎn)，从而(ér)也觉(jué)得无法(fǎ)报答藤野先生对自己对中(zhōng)国人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表(biǎo)示(shì)否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬(yáng)：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱(yù)旁边一个客店(diàn)里的，初(chū)冬搏(bó)伏已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只(zhǐ)留两个(gè)鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸不(bù)息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天(tiān)，本级的学(xué)生会干事到我寓里(lǐ)来了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只翻检了(le)一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差就送到一(yī)封很厚的信，拆开看时，第(dì)一(yī)句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是每看一片都有的(de)，但在(zài)我(wǒ)，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲(xián)看(kàn)枪毙犯人的(de)人们，他们也(yě)何尝(cháng)不酒醉似(shì)的(de)喝(hē)彩，一(yī)呜呼，无(wú)法可(kě)想！但在那时(shí)那(nà)地，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚(qiú)人的饭(fàn)食和我(wǒ)不(bù)相(xiāng)干(gàn)，然而好意难(nán)却，也(yě)只得(dé)别寻相(xiāng)宜的住(zhù)处(chù)了。

　　《藤野先生(shēng)》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻(xún)求救(jiù)国救民真理的理(lǐ)想，去日(rì)本(běn)留(liú)学，在(zài)东(dōng)京的弘文(wén)学(xué)院补(bǔ)习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙台医(yī)学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校(xiào)（现名古(gǔ)屋大学）的藤野(yě)先生，在鲁(lǔ)迅入学(xué)的两个月前，升格为仙台(tái)医学专(zhuān)门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位日本学者，并模桥且同他建立(lì)了深厚的师生友谊(yì)。

　　在(zài)日本军国主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时的日(rì)本人(rén)对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤(téng)野先(xiān)生(shēng)并不如此，他(tā)对来自(zì)弱国的(de)鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚品质给写照的意思 写照是什么词性鲁(lǔ)迅以(yǐ)极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这篇散文(wén)写于(yú)1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北(běi)洋(yáng)军阀及其御用文人(rén)的迫害(hài)，从北京南下，来到厦(shà)门(mén)大(dà)学(xué)任教(jiào)，作者作此文予(yǔ)以怀(huái)念藤野(yě)先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第(dì)23期，后(hòu)收(shōu)入(rù)散文集《朝花夕(xī)拾(shí)》。

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