郑(zhèng)强老(lǎo)师引发了不小的(de)争议。

郑(zhèng)强老师目(mù)前(qián)担任(rèn)太(tài)原(yuán)理工大学(xué)的党委(wěi)书记，职位(wèi)已经不小。

他多(duō)年(nián)前(qián)已经是教育界的名人，所到之处，人流(liú)涌(yǒng)动，他就代表着人气(qì)。

同时，由于(yú)郑强老师为人(rén)直爽(shuǎng)，说(shuō)话(huà)一针(zhēn)见(jiàn)血，不想拐弯抹角，他的每次发(fā)言(yán)大(dà)都会引发一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强老师受邀去青(qīng)岛大学(xué)演讲，庆祝青岛大学(xué)建校百年。

这是件(jiàn)好事，学校(xiào)邀请郑强去演(yǎn)讲，必然也是看中(zhōng)了郑(zhèng)强(qiáng)在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

青岛(dǎo)大学的百年校(xiào)庆，举办得(dé)相当隆(lóng)重，受邀的不仅有(yǒu)郑强，还有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社(shè)会各(gè)界(jiè)人士等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受邀(yāo)而来的官员，使(shǐ)得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具(jù)争议性(xìng)。

郑强在演(yǎn)讲的过程中，有些青岛(dǎo)的(de)官员离席了，整个演(yǎn)讲(jiǎng)席的(de)前(qián)排空(kōng)出了(le)不(bù)少位置(zhì)。

郑强慧(huì)眼如炬，大概(gài)看(kàn)出(chū)了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮轰离(lí)席的(de)官员(yuán)领(lǐng)导：“不要(yào)以为是你们给大学面子，邀请(qǐng)你们(men)来(lái)，是大学给(gěi)你们面(miàn)子。”

郑强(qiáng)认为他们身(shēn)上(shàng)存在官僚主(zhǔ)义，来听演讲，就是走(zǒu)个(gè)过(guò)场。

麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁data-width="974">

郑强(qiáng)老师的话，有人(rén)支持，有(yǒu)人反(fǎn)对。

支持者认为，郑强(qiáng)老师说的对。

教育(yù)最重要，领(lǐng)导都(dōu)来听演讲了，应该给学生树(shù)立(lì)好榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席，是对(duì)他人(rén)的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批(pī)评这些人(rén)，是(shì)知(zhī)识分子的风骨。

反对者则认为(wèi)，领导过去就是(shì)出席开幕式(shì)而已，又不是听(tīng)你演讲的(de)。

领(lǐng)导时间很(hěn)重(zhòng)要，哪有时间听你讲话，郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉自己被怠慢了，面子上过不去罢了(le)，哪(nǎ)里是为百姓发(fā)声。

公说(shuō)公有(yǒu)理，婆说婆有理，各方(fāng)各(gè)执一词，互(hù)不相让。

郑强老师批评离场(chǎng)现场，是(shì)在乎面子？

中途(tú)离场的领导，到(dào)底(dǐ)对或者(zhě)不对呢？

具体问题，具体分析，不可(kě)一概而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般(bān)行(xíng)程忙，事多，如果真(zhēn)有(yǒu)急事，中(zhōng)途离场，也情有(yǒu)可(kě)原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒(mào)，不(bù)想坐在台下听(tīng)演讲内容，所(suǒ)以溜(liū)之(zhī)大吉，那就无法令人赞(zàn)同了(le)。

毕(bì)竟(jìng)领(lǐng)导(dǎo)还是要(yào)做(zuò)好学(xué)生的表(biǎo)率(lǜ)和(hé)带头作(zuò)用，如果领(lǐng)导一(yī)言不(bù)合都提前走，那年轻的学子，相(xiāng)对来说更加心浮气躁(zào)，哪还有心思听下去(qù)呢。

做任何事，都(dōu)需要耐心(xīn)和恒(héng)心(xīn)。

年轻学子如果养成随(suí)性而为的习惯(guàn)，那做(zuò)任何事都可能(néng)是一时热度，难成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师太直率(lǜ)。

如果(guǒ)换成其他的演讲者(zhě)，看到有人(rén)中(zhōng)途离席(xí)，必然当作没有(yǒu)任(rèn)何事(shì)发生，若(ruò)无其(qí)事地继续提前准备好的演讲内(nèi)容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏不，他要将(jiāng)这种他看来不好的现(xiàn)象说出(chū)来(lái)，加以批评(píng)。

无论(lùn)他批评的对与错(cuò)，这种敢于说(shuō)出自我(wǒ)想(xiǎng)法的老师，值得(dé)肯定(dìng)。

大(dà)学，非(fēi)有大楼之谓(wèi)也，有大(dà)师之谓也。大学真正的目的，是培养(yǎng)学生，是教(jiào)书(shū)育人，是(shì)产(chǎn)生(shēng)更多的大师(shī)。

郑强对官僚主义的批评(píng)，是(shì)否有(yǒu)助于大(dà)学的进步，学生的(de)培养，仁者见仁，智(zhì)者(zhě)见智。

个人看来(lái)，高校中有郑(zhèng)强如此坦率和麻雀养大了认主吗，麻雀智商相当于几岁直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地(dì)说出心(xīn)中想法，对高(gāo)校是件好事。对很多事(shì)情意见均一致的高校(xiào)，大抵(dǐ)是没有太大的创新力的。

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