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小说中反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果，反复的作用和表达(dá)效果答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回(huí)环起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人如(rú)见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表(biǎo)达(dá)需要，有意让句子或词语重(zhòng)复出现的修辞方(fāng)法，反复(fù)就是为了强调某种意思(sī)，突(tū)出某(mǒu)种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段(duàn)落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显某种感(gǎn)情或某种(zhǒng)行为(wèi)，连续两次以(yǐ)上使用同一(yī)词语(yǔ)，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中(zhōng)爆(bào)发，就在(zài)沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里(lǐ)多次(cì)使(shǐ)用(yòng)“沉(chén)默”一词，表达自己对政府的愤怒(nù)和对民众(zhòng)觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子(zi)反复(fù)：

　　有时为(wèi)了表(biǎo)达内容或结构安排的需要，要连续两次(cì)以上(shàng)使用同一个词(cí)组或句子。

　　例(lì)句：大山原来(lái)是这(zhè)样的！月亮原来是(shì)这样的！核桃树原来是这样(yàng)的！香(xiāng)雪走着，就(jiù)像第(dì)一(yī)次(cì)认出(chū)养(yǎng)育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三(sān)次反复使用(yòng)“原(yuán)来是这样的”，表(biǎo)明(míng)了香雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌(gē)和小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜笔墨(mò)，连续两次(cì)重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段。

　　简析(xī)：通过(guò)反复的(de)强调，一方面表达祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时(shí)也反映鲁镇上的人们对(duì)她(tā)的(de)冷漠，有(yǒu)力地(dì)批(pī)判(pàn)了(le)摧残中国劳动(dòng)妇女的(de)封建(jiàn)礼教。

反复的作用(yòng)答题格式

　　反复:突出(chū)思想(xiǎng),强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格(gé)式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答(dá)题(tí)格式:生动形(xíng)象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物(wù)为人，拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集(jí)敏升中，增强气(qì)势;叙(xù)事透辟，条分缕(lǚ)析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强(qiáng)调了+对象+特(tè)性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加(jiā)强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强(qiáng)联想(xiǎng);创造气氛，揭示本(běn)质，给(gěi)人(rén)以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增(zēng)强语势，表(biǎo)达(dá)了(的情(qíng)感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　设问(wèn):自问自答，引起读(dú)者颤拿颂茄郑的(de)注(zhù)意和思考，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比(bǐ):使所表现(xiàn)的事物特征或所阐述的(de)道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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