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上海四(sì)大八校是指(zhǐ)什么(me)高中,上(shàng)海市重(zhòng)点高(gāo)中排名一(yī)览表

  上海四(sì)大是指(zhǐ):上海市民办华育中学、上海民(mín)办兰生复旦中学(xué)、上海(hǎi)外国语大学(xué)附属外国语学校、上海市市北(běi)初级(jí)中学等四(sì)校(xiào)。

  八校是指:上宝中学(xué)、张江集团学(xué)校、进华中学、存志中学、新华初(chū)级(jí)中(zhōng)学、上海市世界(jiè)外(wài)国语(yǔ)中(zhōng)学、华二初级(jí)中学、立达中学等八校(xiào)。

  扩展资料华(huá)育中学的前(qián)身是上海中学初中部,90年代(dài)上海的'初中高中分离以后(hòu),上海中学与华(huá)泾实业联合(hé)在1999年(nián)建立了华(huá)育中学(xué),华育的师(shī)资力量、管理(lǐ)方(fāng)式、教学方(fāng)式,都来自于上海中学。

  兰生复(fù)旦中学建校于1994年,也(yě)是一所可跨区招生的(de)民办(bàn)寄(jì)宿制初级中(zhōng)学,为复旦附中的初中教(jiào)学基地(dì)。

上(shàng)海高中(zhōng)四大名校八大金(jīn)刚(gāng)是什么(me)

   上海四大(dà)名(míng)校是(shì)指上(shàn善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么g)海中学(xué)、华师大二(èr)附中、复旦(dàn)附中、交(jiāo)大附中(zhōng)。

   这(zhè)四所(suǒ)学校是上海高中里(lǐ)顶尖善作善成意思久久为功,善作善成意思是什么教育资源(yuán)的(de)代表。

   八大金刚指的是(shì)南洋模(mó)范(fàn)中学(徐汇)、建(jiàn)平中学(浦李顷(qǐng)凳东)、七宝(bǎo)中学(闵行)、控江中学(xué)(杨浦)、延(yán)安中(zhōng)学(长宁)、复兴中学(虹口)、大同中学(黄浦(pǔ))、格(gé)致中学(黄浦)。

   当然这只是坊间的一种说法而(ér)已,各(gè)区县依然还拥(yōng)有一些非常出名的高中,比如浦东的进才(cái)中(zhōng)学,静安的市西中学、徐汇的位育中学、宝山的(de)行(xíng)知中学等。

   还有“一个神(shén)仙”为上外附(fù)中(虹口区),因(yīn)上外附中几乎不对外乎大区招生,在上海中(zhōng)考中,我们一(yī)般都(dōu)不会(huì)讨论这所学校,故被应成为"神(shén)仙"。

  

  

   扩展资料:

   上(shàng)海(hǎi)市实验性示范性高中是根据《国务院关于基(jī)础教育改革与发(fā)展决定(dìng)》中各地建设(shè)一批实施素(sù)质教(jiào)育的示范性(xìng)普通高中(zhōng)以及全国高中教育工作会议的(de)精神,上海市于1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动建(jiàn)设(shè)的。

   上(shàng)海市实验(yàn)性示范性(xìng)高中第一(yī)批(pī)有上海(hǎi)中学、复旦大学附属中学、上海交(jiāo)通大学附属中学、华东师范大(dà)学第(dì)二附属(shǔ)中学、上海师(shī)范大学附属中学、大同中(zhōng)学、格致中学、上(shàng)海外国语(yǔ)大学附(fù)属大境中(zhōng)学(xué)、向明(míng)中学、南洋模范(fàn)中学、位育中学(xué)、延安中学、上海市(shì)第三女子(zi)中学、育才(cái)中学、市西中学(xué)、曹(cáo)杨二中、晋元高级中学(xué)、市北中(zhōng)学、新中中学、复兴高级(jí)中学、华东师范大学(xué)第(dì)一(yī)附(fù)属中学(xué)、控江(jiāng)中学、杨(yáng)浦高级中(zhōng)学、七宝(bǎo)中学、行知中学、嘉定一中(zhōng)、建平中学、进才中学、松江二中(zhōng) 

   上海市于1999年4月正式启动上海市实验性(xìng)示范性高中(zhōng)建设。

   2004年,本哪旅(lǚ)市(shì)实验性示范性高中建设取得(dé)新(xīn)进展。

   实验性示范性高中建(jiàn)设是(shì)上(shàng)海市基础教育现(xiàn)代化(huà)的重(zhòng)要组成部(bù)分(fēn)。

   建设(shè)实验性示范(fàn)性高中(zhōng),目的是在于通(tōng)过促进学校形(xíng)成依法治校、自我约束、自(zì)主发展(zhǎn)的内(nèi)驱机制(zhì),推动学校不断追求新的发展,形成一支学校教育改革的先锋队,一支攻克素质教育难题的(de)攻坚队,对整个高(gāo)中教(jiào)育和基础教育起(qǐ)示范、辐射和(hé)引领作用,从而带动基(jī)础教(jiào)育(yù)的整体发展(zhǎn)与提(tí)高(gāo),促进本市率先(xiān)基本实现教育现(xiàn)代化。

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