张雪峰是著名的考研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开(kāi)始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩(kuò)大，进军(jūn)高(gāo)考志愿的填报(bào)领域。云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏州，成立(lì)了专(zhuān)门的公司(sī)，公司目标是(shì)为广大考(kǎo)生(shēng)指明未来方向。

在(zài)互(hù)联网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他在(zài)各(gè)大互联(lián)网平台(tái)风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以(yǐ)及出众的(de)口才，迅速(sù)在各大平台积累了上(shàng)千(qiān)万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评(píng)论高等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中直截(jié)了当的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻(wén)学，我一(yī)定把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何(hé)得(dé)此结论呢(ne)？他也并非是一时(shí)兴起，胡(hú)言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从(cóng)事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的(de)一(yī)位传播(bō)学的(de)教授发(fā)文批评张(zhāng)雪峰的言论(lùn)，认(rèn)为张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受(shòu)着(zhe)传播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的(de)锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发(fā)网络讨论后，权(quán)威(wēi)部门(mén)教育部重(zhòng)磅发(fā)声，教育(yù)部表示，严(yán)肃查处收(shōu)取志(zhì)愿填报(bào)高价咨(zī)询费问题。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他的咨询填报费用(yòng)有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部(bù)的(de)发声，无(wú)疑让张(zhāng)雪(xuě)峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的(de)专栏内容，目(mù)前已经(jīng)下架。

中国(guó)教育(yù)报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的评(píng)论(lùn)文章，炮轰张雪峰(fēng)的(de)网(wǎng)红言论。批评张雪峰只顾(gù)就(jiù)业，而忽(hū)视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误(wù)导性。

各方(fāng)对(duì)张雪峰此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰发(fā)文表(biǎo)示，突然有(yǒu)种感觉，我离(lí)被(bèi)人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖(jiān)之(zhī)下，他明显(xiǎn)收敛了个人高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话他只有(yǒu)以“我(wǒ)有(yǒu)一个(gè)朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不(bù)再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社会(huì)正在(zài)教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容(róng)。

未来，张雪(xuě)峰老师会不(bù)会面临(lín)业(yè)务匮乏(fá)问题，公司经营(yíng)能不能持续，都(dōu)将是未知数(shù)。

从(cóng)理论层面(miàn)上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师的言论(lùn)确实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看，我们要(yào)从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追求心中理(lǐ)想，实现个人抱(bào)负。

现实是(shì)残酷的(de)。学生在大学学完(wán)专业知识后，面临的最主要的问题还是生存问(wèn)题。张雪峰(fēng)老师(shī)只是从生存角度给学(xué)生(shēng)更多的参考和(hé)意见，他的言(云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗yán)论可能存在争议，但确(què)实给更多的家长和学生打开了思路，这不(bù)就是我们所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在(zài)一定高(gāo)度(dù)上会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴(xīng)趣发(fā)展未来(lái)。如果一(yī)个老师仅仅以这样一(yī)句话去告诉学生，而不结合(hé)学生的自身实际(jì)情况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作(zuò)为一个(gè)学生(shēng)，他的认知很大(dà)程度上停留在书本知(zhī)识，他(tā)的思(sī)想层(céng)级和社会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是(shì)对他未来真正有(yǒu)益(yì)的事情，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是(shì)你做了(le)这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你(nǐ)内心(xīn)仍然要(yào)去(qù)完(wán)成，要(yào)去(qù)做，这(zhè)才(cái)是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做(zuò)这(zhè)件(jiàn)事的时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意义的是：让学(xué)生区分自(zì)己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西是(shì)来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的(de)，但现(xiàn)实绝对不可忽略(lüè)，否(fǒu)则可(kě)能连觉都睡不(bù)安稳。

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