认真地还(hái)是认真的(de)写作业，认真的与认(rèn)真地是(shì)认真的和认真地的区别(bié)在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词的。

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认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业，认(rèn)真(zhēn)的(de)与认(rèn)真地

　　认真的和(hé)认真(zhēn)地的区别(bié)在于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名(míng)词(cí)。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真“地(dì)”后面接(jiē)动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃(再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗sù)对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习(xí)要踏实认(rèn)真(zhēn)，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工(gōng)作(zuò)非常认真，生怕(pà)出(chū)现什么差错。

　　3、上(shàng)课要认真(zhēn)听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论并且(qiě)一致通过了决议。

认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作业(yè)，哪个(gè)是正确(què)的用法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面的词和词组(zǔ)构成(chéng)再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗一种(zhǒng)特有形式来为它后(hòu)面的动词服宏明务(wù)，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认(rèn)真真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应(yīng)读de。

　　她愉快(kuài)地接受了(le)这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字(zì)的(de)用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是(shì)必须和(hé)它前面(miàn)的(de)词构成(chéng)一种固有的“的字结构”形式来(lái)修饰、限制(zhì)和说明后面的名词或(huò)并首(shǒu)代词(cí)，使前后构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是(shì)残疾人(rén)培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词(cí)时，必须(xū)用在动词或(huò)形容词之后，带着它后面的(de)词语为其前的(de)动(dòng再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗)词或形容词(cí)服务，即作动形谓(wèi)语的补语。

　　如：看得(dé)清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语(yǔ)的(de)标志，应读de。

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