幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有(yǒu)哪些(xiē)中班是幼儿园晨间谈话内(nèi)容有：以选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同(tóng)年龄段的孩子(zi)，生活经验和被(bèi)他(tā)们关(guān)注(zhù)的(de)内容都有所(suǒ)不(bù)同，所以晨(chén)谈的内容要根据本班幼(yòu)儿的特点(diǎn)，因人、因时(shí)、因事制宜的进行形式多样(yàng)、生动(dòng)活泼的交(jiāo)谈的。

　　关(guān)于幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些(xiē)中班(bān)以及幼儿(ér)园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容(róng)有哪(nǎ)些大班(bān)，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些中班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪(nǎ)些题目，幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些方面(miàn)等(děng)问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间(jiān)谈(tán)话内(nèi)容有哪些中班

　　幼儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容(róng)有：1、以选(xuǎn)择幼(yòu)儿感兴趣(qù)的(de)趣(qù)事为主的话(huà)题：不同年(nián)龄(líng)段的孩(hái)子，生活经(jīng)验(yàn)和被他(tā)们关注的内容(róng)都(dōu)有(yǒu)所不同，所以晨(chén)谈的内(nèi)容要根据(jù)本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因事制宜的(de)进(jìn)行形式(shì)多(duō)样、生动活泼(pō)的(de)交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣(qù)和近日生(shēng)活(huó)的共同点(diǎn)出发，切入(rù)点要小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样才能(néng)引(yǐn)起幼儿的(de)关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都(dōu)是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定(dìng)的(de)经验(yàn)基础，才使(shǐ)幼儿交谈起(qǐ)来有话想(xiǎng)十二生肖中张牙舞爪是哪些动物说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是中(zhōng)班幼(yòu)儿所熟悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯(guàn)为目的的(de)话题(tí)：晨间谈话时也(yě)可(kě)以渗透(tòu)孩(hái)子生(shēng)活(huó)习(xí)惯(guàn)方面的教育。

　　给孩子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩子们养成饭前便后(hòu)勤洗手(shǒu)的习(xí)惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子(zi)们(men)的进餐习惯退(tuì)步了，大(dà)部分(fēn)的孩子进食量小，而且(qiě)自己不主动独(dú)立(lì)进餐，总等(děng)着老(lǎo)师喂(wèi)的(de)现象非(fēi)常(cháng)严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间(jiān)谈话向孩(hái)子们讲(jiǎng)述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不要大人喂(wèi)，吃完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时间孩(hái)子们(men)早(zǎo)上回园(yuán)的(de)情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少了(le)。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识(shí)开拓幼(yòu)儿视野(yě)为主的话题：爱(ài)玩是幼儿的(de)天(tiān)性，游(yóu)戏是孩(hái)子(zi)的最爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏(xì)中(zhōng)学习(xí)。

　　我(wǒ)们玩(wán)了(le)说反词、接词、成语小秘密(mì)等语(yǔ)言(yán)游戏，还经常出些脑(nǎo)筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类(lèi)的题目，启发开动幼儿(ér)的小脑(nǎo)筋(jīn)，训练幼儿的(de)思维能力。

　　及时(shí)奖励爱(ài)动脑筋(jīn)的(de)幼儿，激励(lì)默默无闻的幼(yòu)儿，养(yǎng)成爱(ài)动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画片吗(ma)？喜欢看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看(kàn)这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动画(huà)片人物图片，引导幼儿就这些动(dòng)画(huà)片人(rén)物(wù)和他们所在(zài)的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部(bù)动画片里面的(de)呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前(qián)尘和旁边的(de)小朋友说说自己(jǐ)最(zuì)喜欢(huān)的(de)动画片(piàn)是什(shén)么(me)，为什么喜欢这个动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在开始谈(tán)话(huà)前提醒幼儿(ér)要轮流讲，不要抢(qiǎng)着讲(jiǎng)，其他小朋(péng)友说话时要安(ān)静地倾(qīng)听(tīng)。

　　（3）教师到小(xiǎo)组(zǔ)内倾听幼儿的谈话(huà)，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内(nèi)容新(xīn)颖(yǐng)的(de)小朋友(yǒu)，对不愿(yuàn)或不敢(gǎn)交谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋(péng)友进行鼓(gǔ)励(lì)和(hé)指(zhǐ)导。

　　（4）在(zài)大家讨论(lùn)得差(chà)不多(duō)的时候，请讲(jiǎng)得好的小(xiǎo)朋友上前分(fēn)享他喜爱的动画片。

　　4、通过提(tí)问(wèn)拓展谈(tán)话(huà)范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢的(de)动画(huà)片人物有哪些(xiē)，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学(xué)习的(de)地(dì)方？

　　（3）教师以平行(xíng)谈(tán)话的方(fāng)式提供(gōng)十二生肖中张牙舞爪是哪些动物新的(de)谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢(huān)的动画片(piàn)，下面，老师(shī)也和(hé)小朋(péng)友(yǒu)们分(fēn)享一下老师最喜欢的动画(huà)片，老师(shī)最喜欢的动(dòng)画(huà)片(piàn)是《西(xī)游记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的动画人物很(hěn)多(duō)，他(tā)们(men)都(dōu)各有特(tè)色，其(qí)中老师最(zuì)喜欢的是孙悟(wù)空，因为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都(dōu)是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新的谈(tán)话(huà)经验后再组织幼儿(ér)交谈。

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