1955年4月15日(rì)，一(yī)位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院(yuàn)，此时他(tā)的主(zhǔ)动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常血管直径的(de)150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学(xué)家托(tuō)马斯哈维其(qí)实并(bìng)不关心(xīn)爱因斯坦的(de)真正(zhèng)死(sǐ)因，而是十分好奇他(tā)为(wèi)什么会这样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界上最聪(cōng)明的(de)尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病(bìng)因之后(hòu)就会(huì)被火(huǒ)化(huà)。而此时(shí)摆在他面(miàn)前的是一个千载(zài)难(nán)逢的机会，他可(kě)以零距离(lí)的研究世界上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得(dé)成果(guǒ)，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可(kě)惜(xī)了。巨大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开(kāi)了(le)他的(de)颅骨，完整地取出(chū)了(le)爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一个(gè)病理学家，对大脑和神经系统的研究一窍不(bù)通(tōng)，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和(hé)拍照什么也做(zuò)不了(le)。

现在(zài)人(rén)类成年(nián)男(nán)性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克(kè)，而(ér)哈(hā)维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质(zhì)量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪(cōng)明程度(dù)与大脑的绝(jué)对(duì)质量关系(xì)并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪以来，人(rén)们一直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区域都不(bù)是爱(ài)因斯(sī)坦的(de)强项所在，因此这些理论(lùn)都没法(fǎ)让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到(dào)10%，大(dà)多(duō)数(shù)的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了(le)，而(ér)爱(ài)因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个(gè)理论(lùn)的基(jī)础(chǔ)上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古时期(qī)造访地(dì)球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了防止人类的科技发展过快。这个(gè)理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻(huàn)电(diàn)影提供(gōng)了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得(dé)可(kě)信吗？这个科(kē)学界最大(dà)的都市(shì)传(chuán)说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次(cì)的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在(zài)一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫(jiào)做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可以阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过自创的对数(shù)算出历史(shǐ)上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的(de)8门外语，而且还自创(chuàng)了一(yī)门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格录(lù)取，成了(le)当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希(xī)德(dé)斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关(guān)于思(sī)维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世(shì)界上(shàng)最伟大(dà)的数学家(jiā)之一。在希德(dé)斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测试的(de)数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推测他的(de)智商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少年的养(yǎng)成和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获(huò)得了哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引(yǐn)以为傲的(de)是(shì)成为了(le)美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教(jiào)父，还(hái)直接将孩子的(de)名字命名(míng)为导(dǎo)师的名(míng)字。威廉詹(zhān)姆斯希为什么懂手机的人都不用华为德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子出生之前(qián)就(jiù)已经下定决(jué)心要(yào)释(shì)放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他(tā)认为年(nián)幼(yòu)的儿子代表了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是在现(xiàn)实的(de)世界当中检(jiǎn)验他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为(wèi)人(rén)类只使用了一小(xiǎo)部分的(de)身心(xīn)资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当中。后(hòu)来随着天才少年被(bèi)媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被培(péi)养成了不世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有(yǒu)注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什么后来却(què)出现(xiàn)了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他们(men)的一(yī)部(bù)分脑皮层，然(rán)后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的(de)时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可以按(àn)照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到(dào)一半以(yǐ)后，老鼠似(shì)乎依(yī)然(rán)没(méi)有受到(dào)任(rèn)何(hé)影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这(zhè)个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑区则归结(jié)为“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食物。因(yīn)此很多(duō)人(rén)认为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是(shì)被切除掉，也对(duì)老鼠没(méi)有什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有露出表(biǎo)面的部分才能被别人和自(zì)己(jǐ)看(kàn)见(jiàn)，可还有隐(yǐn)藏在水下(xià)的很大一部(bù)分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合(hé)老鼠(shǔ)大脑切除(chú)的实验(yàn)，人们就(jiù)将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大(dà)部分则被(bèi)认为(wèi)没(méi)有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著名的(de)《人性(xìng)的(de)弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书(shū)写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉(lián)詹姆(mǔ)斯教授过去常说，一(yī)般(bān)人只使用(yòng)了(le)他(tā)潜在心智能力(lì)的10%，这句话(huà)随着(zhe)人性的(de)弱点在(zài)全球热(rè)销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那(nà)场著(zhù)名的(de)小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多(duō)只能(néng)开发使用10%的(de)都市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个理论(lùn)的人(rén)类超(chāo)过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质(zhì)都是(shì)自然(rán)选择(zé)的结(jié)果(guǒ)。在这(zhè)个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样一(yī)个法则(zé)，使用或者是(shì)失(shī)去。也就(jiù)是说，如果(guǒ)有机(jī)体停止(zhǐ)使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的(de)地下世界(jiè)生活(huó)了千(qiān)百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动(dòng)物的大脑同样是经过(guò)数百万(wàn)年的自(zì)然选择不断进化(huà)所形成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什(shén)么(me)都(dōu)不想(xiǎng)，它(tā)也依然(rán)需要整个人体20%的(de)能(néng)量(liàng)来维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚至还在(zài)时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔(rēng)向你一(yī)个苹(píng)果，正常人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种(zhǒng)的(de)成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体能量的(de)2%-8%。这意(yì)味着，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持(chí)整(zhěng)个大脑的功能，对于(yú)进化来(lái)说是一种极大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体(tǐ)积(jī)更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是(shì)不(bù)可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么(me)解释(shì)呢？其实在(zài)当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于(yú)初级(jí)的视觉皮层(céng)，当他被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不(bù)见(jiàn)，最(zuì)终(zhōng)导致了寻找食物变得越来(lái)越困难。随(suí)着科学的发展，我们已经(jīng)可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成(chéng)像(xiàng)技术(shù)来监测大(dà)脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个部分的(de)功能都是(shì)不(bù)可或缺的，当一个人(rén)在做特(tè)定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪怕(pà)只是(shì)活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协(xié)调工(gōng)作的结果。即(jí)便是在(zài)睡(shuì)觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都市传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全(quán)不活(huó)跃的大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还有一(yī)个(gè)非常(cháng)现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素(sù)材，再(zài)加上一(yī)些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多(duō)的(de)人(rén)相信了这个都市(shì)传说。这也(yě)意(yì)味着更多的人期待一种尖端的(de)技术或者神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它(tā)，让(ràng)他们(men)在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当(dāng)有人告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的(de)大(dà)脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之(zhī)间并没有太大的差(chà)距(jù)，人与(yǔ)人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人(rén)与(yǔ)人之间的理(lǐ)解能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并(bìng)不是因为大(dà)脑使用(yòng)率的不足(zú)，而是在于神(shén)经元的数量(liàng)以及单个神经(jīng)元(yuán)的(de)链接数。人类的大脑大概有800亿个(gè)神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并不会直接(jiē)相连，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触(chù)的(de)结构，可以通(tōng)过神经递(dì)质将神经元(yuán)之间的(de)电信号(hào)进行传递。我们任何的(de)行为、想法、念头(tóu)或者(zhě)是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是(shì)一个(gè)信号(hào)，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所形(xíng)成的突触(chù)就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴熟，每一个(gè)神(shén)经元最多可以(yǐ)发(fā)出8000个(gè)突(tū)出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出的连(lián)一半都达不到(dào)。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那么张三的(de)知识量(liàng)就有(yǒu)900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为(wèi)了(le)让大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做出(chū)的一(yī)种量化比喻，但是两个(gè)人的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的(de)所有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是(shì)在强化已经(jīng)形成(chéng)的突出，另一个就是在形成新的突出(chū)，也(yě)就(jiù)是(shì)学习(xí)到新的知识(shí)。而这些突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可(kě)以更快的调集(jí)更多(duō)的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信息(xī)的效率就(jiù)会(huì)更高，那(nà)么外(wài)部表现出(chū)来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之(zhī)后又会引发连(lián)锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更(gèng)强(qiáng)的(de)一(yī)种联合(hé)能力。

由一个(gè)神经元受到刺激(jī)，最多(duō)可以发出8000个知识点的(de)链接，而(ér)这8000个知识点它又激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的一(yī)个(gè)知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激(jī)发出(chū)无数的念头和联(lián)想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是(shì)人脑的神经(jīng)元(yuán)并不是天(tiān)生就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每个神经元(yuán)所(suǒ)拥(yōng)有的链接突触其(qí)实连8000的一(yī)半都(dōu)不到(dào)。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可(kě)以产(chǎn)生大约700个(为什么懂手机的人都不用华为gè)新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习(xí)、运动和(hé)健(jiàn)康的(de)饮食(shí)来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的(de)生成(chéng)。而(ér)增加突(tū)触的(de)数(shù)量(liàng)，就是通过主动的(de)学习或者是思(sī)考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它们(men)。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我(wǒ)多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的(de)时间去思考问题而(ér)已。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是(shì)动(dòng)态形成与动态削减的，用的多的(de)突触就会被强化，用的(de)少的(de)就(jiù)会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外部(bù)的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是(shì)一(yī)样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候(hòu)，大(dà)脑就处在(zài)一(yī)个被动接(jiē)受信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们自己(jǐ)。

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