1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的(de)剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈维其(qí)实并不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就会被(bèi)火(huǒ)化。而此时摆在他面前(qián)的(de)是一个千(qiān)载(zài)难(nán)逢的机会，他(tā)可以零距离的(de)研(yán)究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能(néng)够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名(míng)利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨大的(de)好(hǎo)奇(qí)和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距(jù)离(lí)爱(ài)因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯(jù)开了他的(de)颅骨，完整地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起来。然而(ér)哈维(wéi)只(zhǐ)是一个病(bìng)理学家，对(duì)大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在(zài)面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足足(zú)二两半(bàn)。如此看来，人(rén)类的聪(cōng)明(míng)程度与大脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的(de)探索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶(yè)比常(cháng)人大(dà)了15%，后来(lái)人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏(piān)执体上等等(děng)。可是大脑这(zhè)些部分(fēn)所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在，因此这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人(rén)都开始(shǐ)相信这(zhè)样(yàng)一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经(jīng)达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研(yán)究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部的开发利(lì)用，是因为基因中的某些部分(fēn)已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论(lùn)也为(wèi)各种科(kē)幻(huàn)电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人(rén)都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜(qián)能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如(rú)果达(dá)到100%，就等(děng)同于(yú)神(shén)一般的存在。对(duì)于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学(xué)界最大的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界(jiè)上智(zhì)商最高的(de)人出生在一个犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时(shí)报(bào)，6岁的时(shí)候(hòu)自学成了解(jiě)剖(pōu)学和逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算出历史上任意一天(tiān)是星期(qī)几。8岁(suì)学会(huì)了包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格(gé)录取，成了(le)当时(shí)哈(hā)佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的(de)新生(shēng)。在进(jìn)入(rù)哈佛不到(dào)一年，希德斯(sī)就(jiù)在高(gāo)等数学领域有了很高的造(zào)诣，并(bìng)在(zài)100多(duō)位哈(hā)佛教(jiào)授(shòu)和(hé)学(xué)生的面前进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教授坚(jiān)信希德斯(sī)将会成为世(shì)界上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在希德(dé)斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试的(de)数值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们(men)推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母是(shì)分不(bù)开(kāi)的，尤(yóu)其(qí)是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样(yàng)是一个(gè)智商极高的天才(cái)，曾经在七(qī)年(nián)之(zhī)内获得了(le)哈佛大学(xué)四(sì)个学(xué)位，其(qí)中最让(ràng)他(tā)引以为(wèi)傲的(de)是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成(chéng)了自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名字命名(míng)为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿(ér)子(zi)隐藏的(de)潜力，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿子代(dài)表了一个(gè)机会，这个机会就是在现实的(de)世(s泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省hì)界当中检验他(tā)的导师(shī)曾经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年(nián)的(de)科学杂(zá)志上的(de)一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少(shǎo)年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子被培养成了不世出的(de)天(tiān)才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜(bài)的(de)导师(shī)的(de)理论。可是人们(men)没有注意到(dào)的是詹(zhān)姆(mǔ)斯所说的(de)，其实(shí)是身(shēn)心资源，而并非(fēi)大脑，也没有提(tí)及(jí)任何的百分比(bǐ)。但是为什么(me)后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去(qù)寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他(tā)们的一(yī)部(bù)分脑皮(pí)层，然后再与之(zhī)前(qián)进行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切除的时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到(dào)食物(wù)。于(yú)是他就一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个(gè)区(qū)域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影响非常的(de)大，卡尔把这(zhè)个区域归(guī)结为(wèi)“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的(de)脑区(qū)则归结(jié)为(wèi)“非(fēi)活性的区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区(qū)切(qiè)除(chú)的(de)越多，小老鼠就会(huì)变得越傻(shǎ)，找不到食物。因此很多人认(rèn)为(wèi)这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所以即(jí)便(biàn)是被切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的(de)医生(shēng)弗洛伊德提出了冰(bīng)山(shān)理(lǐ)论，说(shuō)人(rén)的意(yì)识(shí)就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才能被别人和(hé)自己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏在(zài)水(shuǐ)下的很大(dà)一部分是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将(jiāng)冰(bīng)山理(lǐ)论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜能的(de)开发程度(dù)，把表面的小部(bù)分理解为已经(jīng)开(kāi)发的脑潜能，而另(lìng)外的(de)绝大部分(fēn)则被(bèi)认为没(méi)有开发(fā)出(chū)来(lái)。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过(guò)去(qù)常说(shuō)，一般人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当中，再配(pèi)上那场著(zhù)名(míng)的小白(bái)鼠(shǔ)切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了全世界(jiè)。根据(jù)调(diào)查，世界(jiè)上相信这个(gè)理论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直(zhí)到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身也(yě)许不够完善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但无(wú)论是(shì)遗传还是基(jī)因突变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都(dōu)是自然选择的(de)结果。在这个过程(chéng)中(zhōng)，物种都会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止使用某些(xiē)器官，它们就(jiù)会慢慢地适应(yīng)，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日的地下世(shì)界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了，而动物的(de)大脑(nǎo)同(tóng)样是经过数百万年的(de)自然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的大(dà)脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里(lǐ)休息(xī)，什么都(dōu)不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有的(de)大(dà)脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高(gāo)级(jí)中枢(shū)，同时又具有抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还(hái)在(zài)时刻准备着进(jìn)行应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的接住，而不(bù)是(shì)无动(dòng)于(yú)衷，这些都是(shì)大脑时刻在(zài)运转的(de)结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物(wù)物种的(de)成年(nián)大脑(nǎo)只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的(de)10%，贡献出这么(me)多的能(néng)量来维持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥有(yǒu)一个体(tǐ)积更小，效率(lǜ)更高的(de)大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔所切除的部(bù)分脑区其(qí)实是属于(yú)初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉受损就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范(fàn)围会变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致了(le)寻(xún)找食(shí)物变得越来越困(kùn)难。随着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁共振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的功(gōng)能都是(shì)不可(kě)或缺的，当一(yī)个人在做特定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动一下手指，也是上亿个神经元协(xié)调(diào)工(gōng)作(zuò)的结果(guǒ)。即(jí)便是(shì)在(zài)睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市(shì)传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找到一个(gè)完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意(yì)味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个(gè)非(fēi)常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是每个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智(zhì)商的天(tiān)才培养、冰山理论以及(jí)卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染(rǎn)，使得(dé)更多的人相信了这个(gè)都市传(chuán)说。这(zhè)也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的(de)技(jì)术或者神(shén)奇的药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天(tiān)才。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑(nǎo)潜力来(lái)提高智慧，你要(yào)做(zuò)的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有(yǒu)太大的差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力(lì)确实存(cún)在着(zhe)巨大(dà)的差(chà)异，这并不(bù)是因为(wèi)大脑使用率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单(dān)个神经元的(de)链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神(shén)经元之间(jiān)并不会(huì)直接相(xiāng)连，而是会形成(chéng)一种叫做(zuò)突触的结构，可以通过神经(jīng)递(dì)质将神经元之(zhī)间的电信(xìn)号进(jìn)行传(chuán)递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点(diǎn)在大(dà)脑当中都(dōu)是一个信号，那么你的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就会越多，而(ér)当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或(huò)者是想法的突出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均(jūn)有5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿(yì)个，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元平均有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么(me)李四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以(yǐ)两千一百六十万(wàn)一(yī)个。虽然这是为(wèi)了让大(dà)家能(néng)更好地(dì)理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是(shì)两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距确实是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时(shí)，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上(shàng)就只(zhǐ)发(fā)生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个(gè)就是(shì)在强化(huà)已(yǐ)经形成(chéng)的(de)突(tū)出，另一个(gè)就是在形成(chéng)新(xīn)的突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密，那(nà)么在(zài)同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调(diào)集更(gèng)多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信(xìn)息(xī)的效率就会更高，那么外部(bù)表现(xiàn)出来(lái)的(de)就是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过信息(xī)刺激所产生(shēng)的，产生之后又会引发(fā)连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大脑更强的一种联(lián)合(hé)能力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元(yuán)又发出8000个知识(shí)点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初(chū)的一个知识点会产生(shēng)的连(lián)锁反(fǎn)应，而(ér)激发出(chū)无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我(wǒ)们(men)的创造力就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接(jiē)的突触，多数(shù)的人(rén)在一生当中，平均(jūn)每个神经(jīng)元(yuán)所拥(yōng)有(yǒu)的链接突触(chù)其实连8000的(de)一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就(jiù)是增(zēng)加神(shén)经元的数量和(hé)增加(jiā)突出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经(jīng)元，除了(le)自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动和(hé)健康的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压(yā)力(lì)、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的(de)学(xué)习或者是思考，不(bù)断产生新(xīn)的突触(chù)，然(rán)后再强化(huà)它们。这就是为(wèi)什么善于主动学习和(hé)勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动态(tà泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省i)削减的(de)，用的多的突触(chù)就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或者(zhě)是被其他(tā)的(de)信息占用。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对(duì)着(zhe)电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不(bù)到主(zhǔ)动信(xìn)息(xī)刺激的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的突(tū)出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的不是外星(xīng)人，而是我们(men)自(zì)己(jǐ)。

未经允许不得转载：MP3i音乐网址大全-MP3下载,网址导航,音乐在线试听,中国音乐网址导航第一站 泰国相当于中国的哪个省，泰国等于中国哪个省