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一厢情愿是什么意思

一厢情愿是什么意思 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著名的考研导(dǎo)师(shī),从网(wǎng)络走红后,他(tā)开始将(jiāng)自己的业务范围进一步扩大,进军高考志愿的填报领域。

张(zhāng)雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到(dào)了(le)苏州,成(chéng)立了专门(mén)的公司,公(gōng)司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来(lái)方(fāng)向(xiàng)。

在互联网的浪潮下,张雪峰有先(xiān)发优势(shì),毕竟他在各大互(hù)联网平(píng)台风起云涌之前,已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经(jīng)成名的(de)优势(shì)以(yǐ)及出众的口才,迅(xùn)速在各大平台积累了(le)上千万(wàn)粉丝(sī)。

他(tā)时常(cháng)在网络上评论高等院校,发表大学专业的报考建议,多次引起争议。这次,他真(zhēn)的(de)闯祸了,所说的(de)言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频(pín)当中直截了当的称,如果我是孩子(zi)的家长,孩子(zi)非(fēi)要报考新闻学,我一(yī)定(dìng)把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步(bù)表(biǎo)示,闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢?他也(yě)并非是(shì)一时兴起(qǐ),胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng),现在(zài)人人是自媒(méi)体,学新闻传播的人中,八成没有从(cóng)一厢情愿是什么意思事本专业。

张学(xué)峰此番言论(lùn)后(hòu),引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文(wén)批(pī)评张(zhāng)雪峰的言论,认(rèn)为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在(zài)享受着(zhe)传(chuán)播的(de)红利,吃着传(chuán)播的饭,砸着传播的锅。

张(zhāng)雪峰(fēng)“闯祸”了,权威(wēi)部门(mén)发声,教(jiào)育报点名(míng)批评,他也害怕了(le)_黑料正能量

在张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后(hòu),权威部门教育部重磅发声,教育部表示,严肃查处收取(qǔ)志一厢情愿是什么意思(zhì)愿(yuàn)填报高价咨(zī)询费问(wèn)题。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权(quán)威(wēi)部门发声,教育报点名批评,他也(yě)害怕了(le)_黑料(liào)正能量

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领(lǐng)域。他的咨询填报费(fèi)用有的(de)上万元(yuán),有的高达几(jǐ)万元。教育部的发(fā)声,无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容,目前已经下(xià)架。

张雪峰“闯祸”了,权威(wēi)部(bù)门(mén)发声(shēng),教育报点名批评(píng),他也害怕了_黑料正能量

中国教育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日(rì)出版(bǎn)的评论(lùn)文章,炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾就(jiù)业,而忽视(shì)了学生的个人兴趣,具有误导性(xìng)。

张雪峰(fēng)“闯祸”了,权(quán)威部门发声(shēng),教(jiào)育报点名批(pī)评(píng),他(tā)也害怕(pà)了(le)_黑料正(zhèng)能量

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的(de)批(pī)评后,他(tā)也害怕(pà)了(le)。张雪峰发文表示,突然有种(zhǒng)感觉,我(wǒ)离被人(rén)搞不远了。

张(zhāng)雪峰“闯祸”了,权威部门(mén)发声,教育(yù)报点名批评,他也害怕了_黑料正能(néng)量(liàng)

张雪峰老师是(shì)聪明人,在风口浪尖之下,他明显收(shōu)敛了(le)个人(rén)高调的姿态。有(yǒu)些(xiē)话他只(zhǐ)有以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻向大(dà)家传递,不再敢直(zhí)接“口出(chū)狂(kuáng)言(yán)”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多(duō)的(de)知识和内容。

未来,张雪(xuě)峰(fēng)老师会不会(huì)面(miàn)临业务匮乏问题(tí),公司(sī)经营(yíng)能不能持续,都将是未知数。

从理论(lùn)层面上(shàng)看,张(zhāng)雪峰老师(shī)的(de)言(yán)论确实存在一(yī)定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看,我们要从(cóng)学生的兴趣出发,引导学(xué)生(shēng)追求心中理想,实(shí)现个(gè)人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在大学学完专业知识后,面临的最(zuì)主要(yào)的问(wèn)题还(hái)是生存(cún)问题。张雪峰(fēng)老师只是从生存(cún)角度给学生更多的参考和意见,他(tā)的言(yán)论可能(néng)存在争议,但确实给更多的家长和(hé)学(xué)生打开了思路(lù),这不就是(shì)我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗?

很多(duō)人站在一定高度上会说,要让(ràng)学生按(àn)照自我的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未来。如(rú)果一个老师(shī)仅仅以这样一(yī)句(jù)话去告诉学生,而(ér)不结合学生的自身实(shí)际(jì)情况出发,那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生,他(tā)的认知很大程度上停留在书本知识,他的思想层级(jí)和(hé)社(shè)会实(shí)际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣,并不一定是(shì)他真正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师,应该帮学生发掘所(suǒ)追求(qiú)的真正兴趣(qù),或者是(shì)对他未(wèi)来真(zhēn)正有益的事情,以防他(tā)后悔。

什么(me)叫(jiào)兴趣?真正的兴(xīng)趣是你做了(le)这件事,发现了这件事存在(zài)困难,但(dàn)你内心仍然要去完成,要(yào)去做,这才是(shì)真正的(de)兴趣(qù)。而不是(shì)从(cóng)来没(méi)有干过一(yī)件事,但就(jiù)是喜欢(huān),内(nèi)心(xīn)想做,但(dàn)当真(zhēn)正(zhèng)做(zuò)这件事的时候(hòu)发(fā)现,不(bù)适合,不想做。

这(zhè)不是兴趣,是在(zài)臆(yì)想。

高(gāo)考志(zhì)愿的填报指导,真正(zhèng)对(duì)学生有意(yì)义的是:让学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢的东(dōng)西(xī)是来(lái)源于臆(yì)想,还是真(zhēn)实(shí)的兴(xīng)趣(qù)。

我(wǒ)想,这(zhè)也是张雪峰(fēng)老师(shī)能够有一定支持度的原因吧,他(tā)在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做(zuò)的(de),但现实绝对不可忽略,否则可(kě)能(néng)连觉(jué)都睡(shuì)不安稳。

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