1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院，此时他的主动脉(mài)已经(jīng)扩张到(dào)了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此(cǐ)引发(fā)的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类最伟大(dà)的科(kē)学家的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理(lǐ)学家托(tuō)马斯(sī)哈维其(qí)实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而(ér)是十分好(hǎo)奇(qí)他为(wèi)什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面对着当时(shí)世界上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在他(tā)面前的(de)是一个(gè)千载难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名(míng)利双收(shōu)，还会颠(diān)覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜了哈(hā)维的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡的(de)八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄悄地(dì)锯(jù)开了他(tā)的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)时，除了(le)称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年(nián)男性(xìng)的大脑(nǎo)平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克(kè)，比正常(cháng)人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神(shén)经角(jiǎo)质细胞，比普通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这(zhè)些理论都没法让(ràng)大多数(shù)的(de)人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开(kāi)始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了(le)不到10%，大(dà)多数的(de)人只能使(shǐ)用(yòng)大(dà)脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了(le)13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古地外文(wén)明的人(rén)认(rèn)为，人类的大脑之所(suǒ)以没有被(bèi)全部的开发利(lì)用(yòng)，是因(yīn)为基因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球的(de)高智能(néng)生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科(kē)幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让很(hěn)多人都(dōu)相信，如果大(dà)脑潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就等(děng)同(tóng)于神一般的存(cún)在。对于(yú)这样的说法，你觉得(dé)可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自(zì)一位智商(shāng)比爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦还要(yào)高出一个层次的天才。事情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天，世界上智商最(zuì)高的人(rén)出生在(zài)一个(gè)犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过(guò)自创的对数(shù)算出历(lì)史上任意一天是星期几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的(de)新(xīn)生(shēng)。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛教授(shòu)和(hé)学生的面前进行了(le)关于(yú)思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上的教授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到(dào)300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才(cái)少年的(de)养成和(hé)他(tā)的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经在七(qī)年之内获(huò)得(dé)了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让(ràng)他引以为傲的(de)是成为了(le)美国心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下(xià)定决心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为年幼(yòu)的儿(ér)子代(dài)表了一个机会，这个机会(huì)就是在现(xiàn)实的(de)世界当中检(jiǎn)验(yàn)他的导师曾经提出(chū)的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的科学杂志(zhì)上(shàng)的一篇文章当中(zhōng)。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世(shì)出的天才(cái)少年，印证了(le)他最崇拜的导(dǎo)师(shī)的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心(xīn)资源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但(dàn)是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉他们(men)的(de)一部分(fēn)脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前(qián)进行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时(shí)候，老鼠并没有受到(dào)什么(me)影响(xiǎng)，依然可以(yǐ)按照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影(yǐng)响(xiǎng)非常(cháng)的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区(qū)域归结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫影响不大的脑区则(zé)归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会(huì)变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是(shì)没有被(bèi)开发利用的(de)，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰山(shān)理论，说人的意(yì)识(shí)就像冰山(shān)一样，只有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的(de)实验，人(rén)们就将冰山(shān)理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程(chéng)度，把(bǎ)表(biǎo)面的小部分理解为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝(jué)大部分则被(bèi)认为(wèi)没有开(kāi)发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这(zhè)本书写的序言当(dāng)中有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教授(shòu)过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜在心(xīn)智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也(yě)印在(zài)了大多(duō)数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的(de)都市(shì)传说就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据调查(chá)，世界上相信这(zhè)个理论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才(cái)只(zhǐ)有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也许不够完善(shàn)，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进(jìn)化的本质(zhì)都是自然选择(zé)的结果。在这(zhè)个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这(zhè)样一(yī)个(gè)法则(zé)，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴(xué)鱼在暗无天日(rì)的地下世界生活(huó)了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数百(bǎi)万年的(de)自然选(xuǎn)择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大(dà)脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在氧气(qì)和营养上(shàng)的消耗(hào)是(shì)巨大的(de)，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它(tā)也(yě)依(yī)然需(xū)要整个人(rén)体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的大(dà)脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节(jié)躯(qū)体运动，整合各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高(gāo)级中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制(z无以言表的意思是什么意思，无以言表的意思是什么解释hì)整合(hé)情绪的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行(xíng)应急反射(shè)。比如(rú)一个人喊你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你(nǐ)一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意识的(de)接住，而不(bù)是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在(zài)运转的结(jié)果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许(xǔ)多(duō)脊椎(chuí)动物物(wù)种的成年大脑只消耗(hào)身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们(men)真(zhēn)的只使用(yòng)了我们潜(qián)在脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来说是(shì)一种(zhǒng)极(jí)大(dà)的浪(làng)费，拥有一个体积(jī)更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出(chū)生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化(huà)上来说，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实(shí)在(zài)当(dāng)时(shí)，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉(diào)的越多(duō)，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致(zhì)了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的(de)功能都是不可或缺(quē)的，当一个人在(zài)做特定的任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部分是在(zài)协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个(gè)神(shén)经元协(xié)调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便(biàn)是在(zài)睡觉的时(shí)候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味着(zhe)人(rén)类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明(míng)的天才是(shì)每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡内(nèi)基著作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最(zuì)好的素材，再加上一(yī)些相关科(kē)幻电影的渲(xuàn)染，使得更多(duō)的人相信(xìn)了(le)这个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着更(gèng)多的(de)人期待一种(zhǒng)尖端(duān)的(de)技术或(huò)者神奇的(de)药物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以当有(yǒu)人(rén)告诉(sù)你(nǐ)可(kě)以利用(yòng)剩余的大(dà)脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没(méi)有太大的差距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑(nǎo)相似度高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足(zú)，而是在于(yú)神经元的数量以及(jí)单(dān)个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神(shén)经元(yuán)与神经元之间并(bìng)不会直接相连，而是(shì)会形成一种(zhǒng)叫做突触的结(jié)构，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神经元之间的(de)电信号进行(xíng)传递(dì)。我(wǒ)们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号(hào)，那(nà)么你的(de)知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构(gòu)就会变得(dé)越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或者是想法的突出结构越(yuè)强大(dà)，意味(wèi)着知识点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神(shén)经元最多可(kě)以发(fā)出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的(de)大(dà)脑有900亿(yì)个神经元(yuán)，每(měi)个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那(nà)么张三的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个突(tū)触链接，那么李(lǐ)四的(de)知(zhī)识量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百(bǎi)六十万一(yī)个。虽然这是为了让大家能更好地(dì)理解所做出(chū)的(de)一种量(liàng)化比喻，但是两个人的(de)知识(shí)量差距确实(shí)是(shì)巨大的(de)。我们(men)在每天的所有(yǒu)活动与(yǔ)思考时，在大无以言表的意思是什么意思，无以言表的意思是什么解释(dà)脑(nǎo)里面实际上(shàng)就只发生这两类(lèi)活动，一个(gè)就是在强(qiáng)化(huà)已经形成的突出，另一个就(jiù)是在形(xíng)成(chéng)新的(de)突(tū)出，也就是学习到新的(de)知(zhī)识。而这些突(tū)出的结(jié)构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么(me)在(zài)同样的工作(zuò)要(yào)求(qiú)之下，大脑就(jiù)可(kě)以更(gèng)快的调(diào)集更多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息(xī)的效率(lǜ)就会更高(gāo)，那么外(wài)部表现(xiàn)出来(lái)的(de)就(jiù)是更聪(cōng)明(míng)、更熟(shú)练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传(chuán)递的(de)信息效(xiào)率就(jiù)会(huì)低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是(shì)通(tōng)过信息刺激(jī)所产生的，产生之(zhī)后又会(huì)引(yǐn)发(fā)连锁反(fǎn)应，那(nà)么这就赋予了人(rén)类大脑更强的(de)一种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味(wèi)着最初(chū)的一(yī)个知识点会产生的(de)连(lián)锁反应，而激发(fā)出无数的念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但(dàn)是(shì)人(rén)脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个(gè)链(liàn)接的突触，多数(shù)的人在一(yī)生当中，平均每个神经(jīng)元(yuán)所(suǒ)拥(yōng)有(yǒu)的链接突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得(dé)更聪明，本(běn)质上(shàng)就是(shì)增加神经(jīng)元的(de)数量和增加突(tū)出(chū)的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生(shēng)大约700个新的(de)神经元，除了自然生(shēng)长的神(shén)经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量(liàng)，就(jiù)是通过(guò)主动的学(xué)习或者是(shì)思考，不断产生新的突(tū)触，然后再(zài)强化它们(men)。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比常人花更多的(de)时(shí)间去思考(kǎo)问题(tí)而已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有这样(yàng)一个特点(diǎn)，它是动态形成与(yǔ)动态(tài)削减(jiǎn)的，用的(de)多的突(tū)触就会被强(qiáng)化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化(huà)方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对(duì)着电视或者是电子(zi)设备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在一个被动接(jiē)受信息的状态，是(shì)得(dé)不到主动信息(xī)刺激(jī)的，那么这种就基本不会形(xíng)成有效的新的突(tū)出，所以(yǐ)封锁人(rén)类(lèi)大(dà)脑的(de)不是(shì)外星人，而是我们(men)自己(jǐ)。

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