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高考小说标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题

　　小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明中心(xīn)事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人物上，突出人物形象或(huò)品(pǐn)质(zhì)；

　　主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达(dá)上，比喻象征的运用，形(xíng)象而又有生(shēng)动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文(wén)章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线索(suǒ)大致可(kě)分为六大类：人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和题目(mù)相关的(de)主要(yào)有两类：物、情。

　　奠定感情基调、寄(jì)托作者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

　　判定(dìng)标准：标题中(zhōng)出现具体事物(wù)、或(huò)具(jù)体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的(de)写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来(lái)的结(jié)构作(zuò)用：贯穿(chuān)全文，使文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说(shuō)标题作用(yòng)答题(tí)格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层义(yì)：（词语的含义，概括(kuò)内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再(zài)思考深(shēn)层(céng)含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与人物(wù)的关系（表(biǎo)明人(rén)物(wù)性(xìng)格、表明作者(zhě)的情感与态(tài)度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的(de)作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题(tí)字词(cí)。

　　就(jiù)是从理解文章标题(tí)关(guān)键(jiàn)词(cí)的本(běn)义，字面义入手(shǒu)，联(lián)系文章内容，得出(chū)标题的(de)深层(céng)含(hán)义(yì)或(huò)作用。

　　2、分析(xī)标题修(xiū)辞。

　　也就是从(cóng)理解(jiě)文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物(wù)形象及隐含的(de)情感来理解标题的含牛鬼蛇神是什么生肖义或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写(xiě)作内容，作者(zhě)感(gǎn)情，主(zhǔ)题思(sī)想入手，分析标题(tí)揭(jiē)示的思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的(de)主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节围绕(rào)这一线索展开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感(gǎn)情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣(qù)。

　　表(biǎo)明写作对象；关联(lián)主要情节；贯穿全(quán)文线索；透露(lù)情感主旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含蓄(xù)，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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