工(gōng)科与(yǔ)理科是什么(me)意思，工科、理科是理(lǐ)科(kē)和(hé)工(gōng)科(kē)的(de)区别总的来说(shuō)，理(lǐ)学(xué)研究的是科学(xué)，工学(xué)研(yán)究的是技(jì)术；理学注重理论研究，工(gōng)学(xué)注重实际应用；理学培养的目标(biāo)是科学家(jiā)，工学的培养(yǎng)目标是工程师(shī)的。

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工科(kē)与理(lǐ)科(kē)是什(shén)么意思，工科(kē)、理科

　　总的(de)来说(shuō)，理学(xué)研(yán)究的是科学，工(gōng)学研究的是技术；

　　理学注重理论(lùn)研(yán)究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应(yīng)用；

　　理学(xué)培养的(de)目(mù)标(biāo)是科学家，工学的(de)培养(yǎng)目标(biāo)是工程(chéng)师。

　　典型的(de)理(lǐ)学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科专业如环境科学与(yǔ)工程(chéng)、电子信息工程、化学工(gōng)程、土(tǔ)木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材料科学(xué)、计算机、信息、电(diàn)子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用(yòng)技术(shù)和工艺(yì)的学(xué)问(wèn)。

　　工程(chéng)学或(huò)工学即“应用(yòng)科学和技(jì)术的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用到(dào)设计、制造、对象或程(chéng)序的操作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原(yuán)理应(yīng)用(yòng)至工业、农业各个生产部(bù)门所形成(chéng)的诸(zhū)多工程学科(kē)也(yě)称(chēng)为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用(yòng)数学、物理学、化学等(děng)基础科学的(de)原理，结合生产实践所积累的技术(shù)经验而发展起来的学科。

　　代(dài)表性的学科有(yǒu)土建(jiàn)类、水利类、材料(liào)类、电(diàn)工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药类等等(děng)。

　　工(gōng)科(kē)的培养目标(biāo)是在相应的工程(chéng)领(lǐng)域(yù)从事规划(huà)、勘探、设计(jì)、施工、原材料的(de)选择研究和管理(lǐ)等方面工作的高级工程技术人(rén)才。

　　主要是要培养实际(jì)应用能(nén关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗ff0000; line-height: 24px;'>关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么，关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗g)力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述主要指传统(tǒng)工科，此外(wài)还有(yǒu)新型工科。

　　新(xīn)型(xíng)工科是指为(wèi)适应高技术发展(zhǎn)的(de)需要(yào)而在有关理科基础(chǔ)上发展起来的(de)学科。

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