家贫无从(cóng)致书以观出自哪里，家贫无从致书以(yǐ)观每(měi)假(jiǎ)借(jiè)于藏书之(zhī)家翻译是出自(zì)《送(sòng)东阳马生序》的(de)。

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家贫无从(cóng)致书以观出自哪里，家贫无(wú)从(cóng)致书以观每假借于藏书之(zhī)家翻译

　　家(jiā)贫，无从致(zhì)书以观，每假借(jiè)于藏书(shū)之家，手自笔录，计(jì)日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法(fǎ)买到书籍学(xué)习，（就）常常向有藏书的人(rén)家(jiā)借书，亲手抄(chāo)录，计算好（归(guī)还的）日期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从(cóng)致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤之道，又患无(wú)硕师(shī)名人与游，尝趋(qū)百(bǎi)里外，从(cóng)乡(xiāng)之先达执经叩问。

　　先达德隆望尊，门人(rén)弟子填其室，未尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右，援疑质(zhì)理，俯身(shēn)倾(qīng)耳以请(qǐng)；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼愈至(zhì)，不敢出一(yī)言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效虽愚，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我年幼时(shí)就非常爱(ài)好读书。

　　家里(lǐ)贫(pín)穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常常(cháng)向(xiàng)藏(cáng)书(shū)的人家求借，亲手抄录，计算着日期(qī)按时送(sòng)还。

　　冬天(tiān)非常(cháng)寒冷，砚(yàn)台里的墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得不(bù)能弯(wān)曲和伸直，也不(bù)放松(sōng)读书。

　　抄写完(wán)毕(bì)后(hòu)，便马上跑去(qù)还书，不敢超过约定(dìng)的期限。

　　因此有很(hěn)多人都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效年(nián)以后，我更(gèng)加仰慕古(gǔ)代圣贤的学(xué)说，又苦于不能与学识渊博的老(lǎo)师和名人交(jiāo)往，曾经赶到数百(bǎi)里以外，拿着(zhe)经书向乡(xiāng)里有道德学(xué)问的前辈请教。

　　前辈德(dé)高望(wàng)重，门人弟(dì)子(zi)挤满了(le)他的屋子，他的言辞和态度(dù)从(cóng)未稍有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在(zài)他左(zuǒ)右，提出疑难(nán)，询问道理，俯(fǔ)下身子，侧着耳朵恭敬地请(qǐng)教(jiào)；

　　有时遇到他大二氧化氮是不是酸性氧化物，一氧化二氮的作用与功效(dà)声斥责，我的表情更加恭顺，礼节(jié)更加周到，不敢说一个字(zì)反(fǎn)驳；

　　等到他(tā)高兴了，则又去(qù)请教。

　　所以(yǐ)我虽然愚(yú)笨，但最终获(huò)得不少教益(yì)。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂，号潜溪(xī)，别号(hào)玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦(pǔ)江（今浙(zhè)江浦(pǔ)江县）人，元末明(míng)初文学(xué)家，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉(yù)为“开(kāi)国(guó)文臣之首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启、刘基并称为“明初(chū)诗文三大(dà)家”。

　　他因长孙宋(sòng)慎牵连(lián)胡(hú)惟(wéi)庸党案(àn)而被(bèi)流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的(de)代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书以观(guān)每假借于藏(cáng)书(shū)之家手自(zì)笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学(xué)习。

　　因(yīn)为家中(zhōng)贫穷(qióng)，无法得到书(shū)来看，常向藏书的(de)人家求(qiú)借，亲手抄(chāo)录，约定日期送(sòng)还。

　　出自(zì)明代文学家宋(sòng)濂(lián)创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略(lüè)有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来(lái)生散(sàn)吵动感人。

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