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  《题(tí)西林壁》是一(yī)首(shǒu)诗中(zhōng)有画的写景(jǐng)诗,又是一首(shǒu)哲理(lǐ)诗。

  这首(shǒu)诗(shī)告诉我们想认清事物本(běn)质,就要从各个(gè)角度去观(guān)察,既要客观,又(yòu)要全面(miàn)。

《题(tí)西林壁》古诗原(yuán)文

  题(tí)西(xī)林壁

  宋·苏轼(shì)

  横(héng)看(kàn)成岭侧成(chéng)峰,远近高低各(gè)不同。

  不(bù)识庐山(shān)真(zhēn)面目,只缘身在此山中。

《题西林壁》注释及翻译

  注(zhù)释:

  题西林壁:写在西林寺的墙壁上。

  西林寺在庐山西麓。

  题:书写(xiě),题写。

  横看(kàn):从正面(miàn)看。

  庐山总是南北走向,横看就是从东(dōng)面西面看。

  侧:侧面。

  各(gè)不同:各(gè)不相同。

  不识:不能认识,辨别。

  真面(miàn)目:指(zhǐ)庐山真实的(de)景色(sè),形状。

  缘:因为;

  由于。

  此(cǐ)山:这座山(shān),指庐山(shān)。

  西(xī)林:西(xī)林寺,在现在江西省(shěng)的庐山上。

  这首诗(shī)是题在寺里(lǐ)墙壁(bì)上(shàng)的(de)。

  翻译(yì):

  横看是(shì)蜿蜒山岭,侧看是险峻高峰,远近高(gāo)低看过去(qù),千姿百态不(bù)相同。

  之所以不能认识庐(lú)山的真实面目(mù),只是因为身处在这层峦叠嶂的深(shēn)山中(zhōng)。

《题西(xī)林壁》蕴含的哲理

  这首诗(shī)启示(shì)我(wǒ)们,现实生活中的(de)事物千姿百态,纷繁复杂,身(shēn)处其(qí)中往往很(hěn)难(nán)看清事物(wù)的本质。

  如果不全方位(wèi)、多角度(dù)冷静(jìng)客观地去观察与分析,就容(róng)易因为主客观的局(jú)限,被表象所迷惑(huò),难(nán)以准确全面认(rèn)识事物(wù)。

《题西林壁》赏析

  这首《题西(xī)林壁》以理语入(rù)诗,写得(dé)既有情(qíng)趣,又(yòu)有(yǒu)理趣。

  元(yuán)丰九(jiǔ)年(1084年(nián))苏轼由黄州(zhōu)团练(liàn)副使改任汝州刺史,他特地过江登临庐山,游山(shān)十余日,并在西林寺写下(xià)这(zhè)首题壁诗。

  诗人(rén)从自(zì)己独特的观察和(hé)感受(shòu)出发,勾画出庐山的千(qiān)姿百态,秀美迷人。

  但是,这不是一(yī)首纯粹讴(ōu)歌壮丽山河的写景诗,作者(zhě)在措写景物中,用形(xíng)象化的语言表达了一个(gè)深刻的哲理。

  前两(liǎng)句“横看(kàn)成岭侧(cè)成峰,远近高低各不同”,虽(suī)然只是粗略的(de)勾画,没(méi)有细致具体的描绘,但是却从人们正视、侧看、俯瞰、仰视(shì)、遥望、近察中,从(cóng)人们立足点、观察点的不断变换中,写出了庐山的多姿多(duō)采(cǎi),神(shén)奇(qí)莫测。

  后两句“不识(shí)庐(lú)山真面目(mù),只缘(yuán)身在此(cǐ)山中”,写(xiě)诗人在观察(chá)中得到(dào)的启示。

  苏轼向生活(huó)的深处开掘,把观感(gǎn)和(hé)哲理结合起来,从而阐明了一个深(shēn)刻(kè)的道理:只(zhǐ)有从不同的方面了解事物,既深入(rù)它的内(nèi)部(bù)细察精神实质(zhì),又(yòu)站到事(shì)物之上,总(zǒng)观它的全貌,才能(néng)给(gěi)事物以正确的认识。

  清代的王国维在(zài)《人间词话(huà)》中说(shuō):“诗人对宇宙(zhòu)人生,须入乎其内,又(yòu)须出(chū)乎其外(wài)。

  入乎其(qí)内,故能写之,出乎其外,故能观(guān)之。

  ”苏轼的(de)《题西林壁(bì)》正形(xíng)象化地说(shuō)明了这一(yī)道理。

题西林(lín)壁的(de)意思和(hé)哲理

   《题西(xī)林壁》是宋代(dài)排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法一样吗文学家苏轼(shì)的诗(shī)作。

  这是(shì)一首(shǒu)诗中有画(huà)的写景诗(shī),又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐(lú)山景色的(de)描绘之中。

  前两(liǎng)句描述了庐山不同的形态变化。

  

  

  

   题西林壁

   苏轼

   横看成岭侧成峰,远近高低各不(bù)同。

   不识庐(lú)山真面(miàn)目(mù),只(zhǐ)缘(yuán)身在此山中。

   译烂(làn)敬(jìng)稿(gǎo)文

   从正面、侧(cè)面(miàn)看(kàn)庐山山饥(jī)孝岭连绵起伏、山峰(fēng)耸立,从远处(chù)、近处、高(gāo)处、低处看都呈(chéng)现不同(tóng)的稿液样(yàng)子(zi)。

   之所以辨不清庐山真正的面目,是因(yīn)为我身处(chù)在庐山(shān)之中。

   创(chuàng)作背景(jǐng)

   苏轼(shì)于公元1084年(神宗元丰七年)五(wǔ)月(yuè)间由黄州贬所改(gǎi)迁汝(rǔ)州(zhōu)团(tuán)练副使,赴汝州时经过九(jiǔ)江,与友人参寥同(tóng)游庐山。

  瑰丽(lì)的山水触发逸(yì)兴壮(zhuàng)思,于是写(xiě)下了若干首庐(lú)山记游诗。

   哲理是什么

 排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法一样吗  哲理蕴(yùn)含在对庐山景色的描绘之(zhī)中.它告(gào)诉我们这样一(yī)个道理:现实生活中的事物千姿百态,纷(fēn)坛复(fù)杂,身处其(qí)中往往(wǎng)很难一下字看清楚它的本(běn)质;如果不(bù)是(shì)处在错(cuò)综复杂的事(shì)物之(zhī)处,不(bù)是全(quán)方(fāng)位.多角度冷(lěng)静客(kè)观的(de)深入观察与分析,就容(róng)易因为个(gè)人(rén)的(de)局限被局部现象所迷(mí)惑,对事物(wù)就难有全面正确的认识。

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