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　　颜元的(de)教育思想：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士”：颜(yán)元认(rèn)为人(rén)才是治国安(ān)民的(de)根本，而(ér)人(rén)才主要依靠(kào)学校教育来培养。

　　学校教育的培养目标是“实(shí)德实才之士”，即品德(dé)高尚(shàng)、有真(zhēn)才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有(yǒu)两种，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求全(quán)”的通(tōng)才，另一种是(shì)“终(zhōng)身止精一艺(yì)”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事(shì)”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内容(róng)，这就(jiù)是颜元所谓的(de)“实学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元(yuán)基于他“富国强兵”的政治理(lǐ)想，还(hái)提c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式(tí)出(chū)教(jiào)育(yù)要“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式：“习(xí)行(xíng)”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对静坐(zuò)读书、闭(bì)门读书和空谈理义，因为(wèi)其脱离实(shí)际(jì)，不(bù)能解决(jué)实(shí)际(jì)问(wèn)题还影响健(jiàn)康。

　　第三(sān)，并非排斥通过(guò)读讲来学习(xí)知识，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的(de)在于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在(zài)自己规划的漳南书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六(liù)斋分(fēn)别为文事斋、武备(bèi)斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的(de)实(shí)际，等时机到了则(zé)关闭这两斋。

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