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　　带符(fú)号搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘除(chú)或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括号前(qián)是加号，括号里不变(biàn)号，括号前是减(jiǎn)号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括号(hào)前是乘号(hào)，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前是除号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先(xiān)我们(men)要知道好(hǎo)朋友数。

　　一(yī)位数中(zhōng)，那两个数相(xiāng)加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两(liǎng)两相加等于10，我们把(bǎ)他们叫做好朋(péng)友数(shù)。

　　加法学会了，现在我们来看(kàn)一下减法(fǎ)吧~

　　计算(suàn)15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知道15是一个两位(wèi)数。

　　十位(wèi)上的1代(dài)表(biǎo)1个10，个(gè)位(wèi)上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数(shù)学快(kuài)速口(kǒu)算(suàn)方法

　　只要熟(shú)练掌握计算(suàn)法则(zé)和(hé)运算顺序，根(gēn)据(jù)题(tí)目本身的(de)特(tè)点，使贺咐埋用合理、灵活(huó)的(de)计算(suàn)方法，化繁(fán)为简，化(huà)难为易，就(jiù)能算得(dé)又快又准确。

　　先为大家介绍(shào)5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个(gè)计算题(tí)只有同一级运算(suàn)（只有(yǒu)乘除(chú)或只有加(jiā)减(jiǎn)运算）又没有(yǒu)括号时，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时(shí)，括(kuò)号前是加号，括号里不(bù)变号，括号前是减号，括(kuò)号(hào)里要(yào)变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括号前是(shì)乘(chéng)号(hào)，括(kuò)号里(lǐ)不变号，括(kuò)号(hào)前(qián)是除号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号(hào)法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加减运算中(zhōng)去括号时，括号前是(shì)加号(hào)，去掉括号不变(biàn)号，括号(hào)前是减号，去掉括号要变号(hào)（原来括号里的加(jiā)，现(xiàn)在(zài)要变为减；原(yuán)来是减，现在就要变青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去掉括号不(bù)变号(hào)，括号前是除号，去掉括号要(yào)变号（原来括(kuò)号里的乘，现在就要变(biàn)为除；原来是除(chú)，现在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法(fǎ)分配(pèi)律(lǜ)法(fǎ)

　　分(fēn)配法

　　括号青金石价格一般多少，青金石价格一般多少一克里是加(jiā)或(huò)减运(yùn)算，与另一(yī)个数相乘，注意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相(xiāng)同因(yīn)数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑(còu)整法

　　看(kàn)到名(míng)字，就知道这个方(fāng)法的含义。

　　用此(cǐ)方法时，需要注意(yì)观察，发(fā)现规律。

　　还(hái)要注意还哦，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是为了(le)方(fāng)便计(jì)算，把一个数拆成(chéng)几(jǐ)个数。

　　这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让(ràng)孩子熟练运用速算方法，需要通(tōng)过持之以恒的练习，提升(shēng)计算(suàn)能简液力，这(zhè)样，无论平时做(zuò)作业还是考试(shì)都(dōu)能游(yóu)刃有余。

　　建议(yì)家长每天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时(shí)间，帮助(zhù)孩子进行口算练习，培(péi)养孩(hái)子快速、准确口算的能力。

　　在练(liàn)习(xí)过程(chéng)中(zhōng)，也要记录好用时，做(zuò)完后马上核对正误，并分(fēn)析做错的原因。

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