高考小(xiǎo)说标题(tí)的作用的(de)答题模式，小说标(biāo)题的(de)作用的答题模式和例(lì)题是小说标题的作用：情(qíng)节(jié)上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全(quán)文(wén)的线索；人(rén)物上，突(tū)出人物形象或品质；主题上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；表达上，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用，形象而(ér)又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣的。

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高(gāo)考小说(shuō)标题的作(zuò)用的答(dá)题模式，小说标题的(de)作用的答题模式(shì)和例(lì)题

　　小说标(biāo)题的作用(yòng)：情节上，点明中心事件(jiàn)或关键人、物，成为全文(wén)的(de)线索；

　　人物上，突出人(rén)物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征(zhēng)的(de)运(yùn)用，形象赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么而又有生动，吸引读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索(suǒ)大致可分为六(liù)大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目(mù)相关的主要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定(dìng)感(gǎn)情基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之(zhī)情(qíng)为线索。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事(shì)物(wù)、或具体情感，就答这(zhè)一(yī)点(diǎn)。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什(shén)么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索(suǒ)带来的结构作用：贯穿全文(wén)，使文章结构完整。

小说标题(tí)的作(zuò)用的答题模(mó)式是什么?

　　小说标题(赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么tí)作用答(赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义，概括内(nèi)容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物与人物的关系(xì)（表明人物性格、表明作者的(de)情(qíng)感与态(tài)度）；主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的作(zuò)用的(de)答(dá)题格式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解(jiě)文章标题关(guān)键词的(de)本义，字(zì)面(miàn)义入手，联(lián)系文(wén)章(zhāng)内容(róng)，得(dé)出(chū)标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是从理解(jiě)文章标题的修(xiū)辞手法入手，联系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来(lái)理(lǐ)解标题(tí)的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作者感(gǎn)情，主题思想入(rù)手，分析标(biāo)题揭(jiē)示的思想内容(róng)。

　　标题的(de)常见作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章线索（文章情(qíng)节(jié)围绕这(zhè)一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有(yǒu)象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊(bì)枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中心(xīn)）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作对象；关联主(zhǔ)要情节；贯(guàn)穿全(quán)文线索(suǒ)；透露情感(gǎn)主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外还(hái)有作(zuò)用(yòng)：寓意(yì)含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激(jī)发(fā)读者的阅读兴趣。

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