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　　上(shàng)海四大(dà)是指：上(shàng)海(hǎi)市民办华育中学、上海民(mín)办兰生复旦中(zhōng)学、上海外国语大学(xué)附属外国语学(xué)校、上海市(shì)市北初级中学(xué)等四校(xiào)。

　　八校是指：上宝中(zhōng)学、张江集团(tuán)学校、进(jìn)华中学、存(cún)志中学、新华初级中学、上海市世界外国语中(zhōng)学(xué)、华二初级中学(xué)、立达中(zhōng)学(xué)等八校。

　　扩展资料(liào)华(huá)育(yù)中学的前(qián)身是上海中学初中(zhōng)部，90年(nián)代上海的'初中高中分离以后(hòu)，上(shàng)海中学与华泾(jīng)实业联合在1999年建(jiàn)立了华育中(zhōng)学，华育(yù)的师(shī)资力量、管理方式、教学(xué)方式，都来(lái)自于(yú)上海中(zhōng)学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可(kě)跨区招生(shēng)的(de)民办(bàn)寄宿制初级中学十五夜望月古诗意思是什么呢，十五夜望月 诗意思(xué)，为复旦附(fù)中的初中(zhōng)教学基(jī)地。

上海(hǎi)高(gāo)中四大名校八大金刚是(shì)什么

　　 上海四大名校是指上海中学、华(huá)师大二附中、复旦附中(zhōng)、交大附中。

　　 这四所学校是(shì)上海高中里顶尖教育资(zī)源的代表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的是南洋模范中学（徐汇）、建(jiàn)平(píng)中学（浦李顷凳东）、七宝中(zhōng)学(xué)（闵行）、控江中学（杨(yáng)浦）、延(yán)安中学（长宁(níng)）、复兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致(zhì)中学（黄浦）。

　　 当然这只(zhǐ)是坊间的(de)一种说法而已，各区县依然还拥有一些非常出名的(de)高中，比(bǐ)如浦东的进才中学，静安的市西中学、徐汇(huì)的位育(yù)中(zhōng)学、宝(bǎo)山的行知中学等(děng)。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹口区）,因上外附中几乎不对(duì)外乎大(dà)区招(zhāo)生，在上海(hǎi)中考中，我们(men)一(yī)般都不会讨论这所学校，故被应(yīng)成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　 上海市实(shí)验性(xìng)示范(fàn)性高中是根据《国务院关于基(jī)础教育改革(gé)与发展(zhǎn)决定》中(zhōng)各地建设一批实施素(sù)质(zhì)教育(yù)的示(shì)范性(xìng)普(pǔ)通高中以及全国高中教育工作(zuò)会议的(de)精神，上海市于1999年4月正式启动建设(shè)的。

　　 上海市(shì)实验性示范性(xìng)高中第(dì)一批有上海中学(xué)、复旦(dàn)大学附属中学、上海交通大学(xué)附属中学、华东师(shī)范大学第(dì)二附(fù)属中学、上海师范(fàn)大学附属中学、大(dà)同中学、格(gé)致中(zhōng)学、上(shàng)海(hǎi)外国语大(dà)学附属(shǔ)大(dà)境中学、向明(míng)中学(xué)、南洋模范中(zhōng)学、位育中学、延(yán)安中学、上海(hǎi)市第(dì)三(sān)女子中(zhōng)学(xué)、育才中(zhōng)学(xué)、市(shì)西(xī)中学、曹杨二中、晋元(yuán)高级中学、市北中学、新中中学、复(fù)兴高(gāo)级中学(xué)、华东师范大学第一附属(shǔ)中(zhōng)学(xué)、控江中(zhōng)学、杨浦高级中学、七宝中学、行(xíng)知中学、嘉(jiā)定一中、建平(píng)中学、进才中(zhōng)学、松江二中(zhōng) 

　　 上海市(shì)于1999年4月(yuè)正式(shì)启动上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验性示(shì)范性高中(zhōng)建设取得新进展。

　　 实(shí)验(yàn)性示范性高中建设是上海市基础教育现代(dài)化的(de)重要(yào)组(zǔ)成部(bù)分。

　　 建设(shè)实验性示范性(xìng)高中(zhōng)，目的(de)是在(zài)于通过促(cù)进学(xué)校(xiào)形成(chéng)依法治校、自(zì)我约(yuē)束、自(zì)主发(fā)展的内驱机制，推(tuī)动学校不断追求(qiú)新的发展，形成一支学(xué)校教育改(gǎi)革的先(xiān)锋(fēng)队，一支攻(gōng)克素质教育难题的(de)攻坚队(duì)，对(duì)整个高中(zhōng)教(jiào)育和(hé)基础教育起示范(fàn)、辐射和引领作用，从而(ér)带(dài)动基础教(jiào)育(yù)的(de)整(zhěng)体发展与提高，促进(jìn)本市率先基本实现(xiàn)教育现代化。

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