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  吉林(lín)科技(jì)职业(yè)技(jì)术(shù)学院,是经吉林省(shěng)人民政府批准、教(jiào)育(yù)部备案,具有独立(lì)颁发国家高(gāo)等教(jiào)育学历证书资格(gé),纳入(rù)全(quán)国统一(yī)招生计划(huà)的全日制民(mín)办普通高等(děng)职业技术院校。

  学院(yuàn)始建于1998年,2010年6月(yuè)25日更名(míng)为吉(jí)林(lín)科技职业技术学院位于吉(jí)林长春,坐(zuò)落(luò)在二道经济开发区,毗邻净月潭国家森(sēn)林公园和(hé)莲花山生态旅游度假区。

  校园(yuán)规划(huà)占(zhàn)地面积41万平方(fāng)米,建筑面积19万平方米(mǐ),教学仪器设(shè)备总值3700万元,图书馆藏(cáng)书10万册。

  学院下(xià)设四个分院(yuàn)一(yī)个部,开(kāi)设国(guó)家统招专业29个,继续(xù)教(jiào)育专业4个(gè)。

  吉林科技职(zhí)业技(jì)术(shù)学(xué)院办学条件

  办学条件(jiàn)

学院校园规划占(zhàn)地面(miàn)积(jī)41万平方米,建筑面(miàn)积19万平方米,总投资4.5亿元。

  教学仪(yí)器设备总值3700万元,图书馆藏书10万册。

  拥有行政楼、教学(xué)楼、实验(yàn)楼、学术报告厅、多功(gōng)能会议室(shì)、阶梯教室、多媒体教(jiào)室、汽(qì)车机电实训中(zhōng)心、各专业实训(xùn)室(shì)、电子图(tú)书(shū)阅览室、大(dà)型(xíng)计算机教室、学生公寓、体育场(chǎng)、大学生(shēng)文化活(huó)动中(zhōng)心、学生(shēng)餐(cān)厅、超(chāo)市、浴池、银行ATM机。

  校(xiào)园建筑理念(niàn)先进,校风校貌和谐清(qīng)新,环境卫生(shēng)整洁优雅,是莘莘(shēn)学子理想(xiǎng)的(de)学习、生活乐(lè)园(yuán)。

  学院设有五(wǔ)院一部,汽车应用学(xué)院、制造(zào)工程(chéng)学院、医护教(jiào)育管理(lǐ)学院(yuàn)、继续(xù)教育学院(yuàn)、国际交流学(xué)院、公共基础部。

  学(xué)院(yuàn)坚持贯(guàn)彻科学发展观和“以人为本(běn)”的治学思想(xiǎng),坚持(chí)“立(lì)德修(xiū)身 科技报国”的(de)办学理(lǐ)念,秉承“厚德博(bó)学,尚能笃行”的校训,积极贯彻“基础理论够用,实践技能(néng)过硬,特色培养突出,素质教育为重(zhòng)”的教改思路,不(bù)断创新(xīn)教学模式,提高人才培养质量。

  吉林科技(jì)职(zhí)业技术学(xué)院(yuàn)

学院拥有一(yī)支以博(bó)士生导师(shī)、教授、高级工程师和高级技师为主体的理论功底深厚、实践(jiàn)经(jīng)验丰富(fù)的“双(shuāng)师型”专兼(jiān)职教(jiào)师队伍。

  聘请国家和省属重点院校的教授和国(guó)内知名企业的高级技术(shù)总监、高级工程师进入学(xué)院指导(dǎo)我院制定人才培养(yǎng)计划,由学科带头人(rén)和“订单”企(qǐ)业(yè)人力(lì)资源(yuán)总监共同组(zǔ)成创新(xīn)教学改革(gé)领导小组,针对所设专业(yè),实施阶(jiē)段(duàn)目标教学和量化管理(lǐ),建立(lì)了全程教学质量监(jiān)控体系。

  学院特别(bié)重视开展(zhǎn)实践教学,强化培(péi)养学生(shēng)的实(shí)践能力和(hé)职(zhí)业精神(shén)。

  学院实践教学(xué)科(kē)研中(zhōng)心

学院(yuàn)实践教(jiào)学科研中心(长春(chūn)市康嘉科技有限公司)先后开(kāi)发(fā)了(le)整(zhěng)车构造、整车实验考核、综合(hé)电控、电控发动机考核、底盘实训(xùn)、汽车电(diàn)器(qì)、汽车仿真软件、电工电子等8大(dà)系(xì)列及高(gāo)级轿车(chē)电(diàn)喷实验(yàn)台(tái)、汽车(chē)电子多功(gōng)能(néng)无级变速(sù)实验(yàn)台、汽车电(diàn)器(qì)实验(yàn)台、发动机拆装维修实(shí)验台、汽(qì)车智能化故障诊(zhěn)断仪等100余项实(shí)训教学设备及配套(tào)设施,不仅满足了本院教学(xué)和实训需(xū)要,而且销往省内外多所大(dà)中(zhōng)专院校及国外(wài),“学(xué)研产一体(tǐ)化”教(jiào)学模式为(wèi)培(péi)养(yǎng)学生的实践能力、创造能力和创(chuàng)新(xīn)精神提供了(le)有利平台。

  吉(jí)林科技职业技术学院(yuàn)研究(jiū)机构

  学校(xiào)有一个实践(jiàn)教学科研中心——长春市康(kāng)嘉科技有限公司,而且还有汽(qì)车机电实训中心、各(gè)专业实(shí)训(xùn)室以及多个(gè)专业实验室。

  吉林科技职业技术学院学术交流

  2010年(nián)11月22日(rì),韩国灵(líng)山大(dà)学国际交流处(chù)李景粲处长一(yī)行3人来我院考察交流。

  2011年(nián)3月17日,韩国(guó)加耶大学来我(wǒ)院参观(guān)交流

  2011年4月1日下午,韩国庆(qìng)南情报(bào)大学崔成卿(qīng)一行三人到我院参观访问(wèn),王忠(zhōng)诚院长向韩国庆南情报大学介绍了我院的基本(běn)情况。

  我院与吉林大学、东北师(shī)范大学、长(zhǎng)春理(lǐ)工大学等(děng)多所大学建立了(le)良好的合(hé)作关系,并(bìng)为本(běn)科毕业生考研(yán)、继(jì)续深造等(děng)选择提供强(qiáng)有力的(de)支持(chí)。

  学校地址:长(zhǎng)春市二(èr)道(dào)经济开发区长吉南(nán)线7777号(hào)

  学校性质:公(gōng)办,私立(lì)

吉林科技职业技术学院地址在哪里(lǐ),哪个城市(shì),哪个区?

   根据公开信息显示, 吉林 科技职业技(jì)术学院地(dì)址在(zài) 吉林省长春(chūn)市二道区长吉南线(xiàn)7777号(hào)。

  

  

  

   学(xué)校简介(jiè)

  

  

   吉林(lín)科(kē)技职业技术学院是经吉(jí)林省人民政府批准、教育(yù)部备(bèi)案(àn),具有独立(lì)颁发国家高等教育学历(lì) 证(zhèng)书(shū) 资格(gé),纳入全国统一招生计(jì)划的全日制民办普通高等职(zhí)业技(jì)术院校。

  学院位于素有(yǒu)"汽车(chē)城"、" 电(diàn)影 城"、"科技文(wén)化城"、"大学之(zhī)城"、"森林(lín)城"、"雕塑城(chéng)"美誉之称(chēng)的吉(jí)林省省会长春市内,校园坐落在二道经济开发(fā)区,禅橡喊毗(pí)邻(lín)东(dōng)北旅游(yóu)胜地(dì)净月潭国家森林公园和(hé)莲花(huā)山生态旅游度假区。

   

  

  

   学院(yuàn)下设四(sì)个分院一个(gè)部室,分别是汽(qì)车应用(yòng)分院、制造工(gōng)程分(fēn)院、管(guǎn) 理(lǐ)工 程(chéng)分(fēn)院、继续教育分院(yuàn)、公共基础部(bù),开设国(guó)家统招专业28个,继续教育专业20余个。

  其中,汽车(chē)检测与维修技术(shù)专业(yè)、汽车(chē)营销与服(fú)务专(zhuān)业、数控(kòng)专(zhuān)业(yè)、模具设(shè)计与制造专业、城市(shì)轨道交通运营管理专业(yè)、会计电(diàn)算化专业(yè)、硝酸锌化学式,硝酸锌化学式怎么写height: 24px;'>硝酸锌化学式,硝酸锌化学式怎么写旅游管理专业、道路与(yǔ)桥梁工程专业、建筑工程(chéng)技术(shù)专业、社区康复专业为十大(dà)热门(mén)专(zhuān)业, 专(zhuān)业(yè)设(shè)置 逐步实现与市场对(duì)接。

  

   学院拥有教学仪器设备总值3700万元,如卖图 书(shū) 馆藏(cáng)书10万册(cè)。

  拥有行政楼(lóu)、教学(xué)楼、实验(yàn)楼、学术报告厅、多功能(néng)会(huì)议室、阶梯教室、多媒体(tǐ)教室、汽车机电实训中心、各(gè)专业实(shí)训(xùn)室、电子图书阅(yuè)览室、大型 计(jì)算(suàn)机 教室(shì)、学生公寓(yù)、 体(tǐ)育 场、 大学生 文化活动中心、学生餐厅、超(chāo)市(shì)、浴池、银(yín)行(xíng)ATM机。

  校园建筑(zhù)理念(niàn)先进,校风(fēng)校(xiào)貌和谐(xié)清新,环境(jìng)卫生整洁优雅,是莘莘学子理想的(de) 学习(xí) 、生活乐园。

  学(xué)院注重教书育人(rén)、管理育人(rén)、服务育人(rén)、环境(jìng)育(yù)人(rén)和学生的全(quán)面(miàn)发展(zhǎn)。

  历经多年的发展积淀(diàn),形成(chéng)了(le)符合青年特点、紧跟时代发展、具(jù)有(yǒu)职教魅力的校园文化。

  学习创新型、兴趣特长(zhǎng)型、公益服务型和(hé)文体活动型(xíng)等学生组织活(huó)跃而广泛。

  文(wén)学社、记(jì)者站、青年 志愿 者协会、 创(chuàng)业 者协会、国旗护卫(wèi)队、书(shū)法(fǎ)爱好(hǎo)者协(xié)会、英(yīng)语协贺野会、大学(xué)生合唱团、大学(xué)生舞蹈 艺术 团、篮球队、足(zú)球队、乒乓球队(duì)等30余(yú)个学生 社(shè)团 组织(zhī)经常(cháng)开(kāi)展活动,“自强不息(xī)”、“追求卓越”、“超越(yuè)自我”已(yǐ)经成为广大(dà)学生不断(duàn)进取的目(mù)标和动力(lì)。

  丰富多彩(cǎi)的校园(yuán)文化活动,活跃的学生课余生活,良好的教风、学风和(hé)校风,为学生的(de) 成(chéng)长(zhǎng) 成才(cái)创造(zào)了有利条(tiáo)件。

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