轮机工(gōng)程(chéng)专业是学什么，轮机工(gōng)程专业是干什么(me)的是高考填(tián)报志愿时间，轮机(jī)工(gōng)程专业怎(zěn)样(yàng)、要学什么、未来好吗是广大考生(shēng)和家长都非常关心这个问题的(de)。

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轮机工程专业(yè)是学什么，轮(lún)机工程专业是干什么的

　　下列(liè)的是编造轮机工程专业介绍、主(zhǔ)要课程、培训目标、就业前(qián)景，供(gōng)您参(cān)考。

　　轮(lún)机(jī)工程专业(yè)被国家教(jiào)育部列(liè)为交通运输行业80后备(bèi)箱(xiāng)专业(yè)什么之(zhī)中的一个，和轮(lún)机工(gōng)程系里培养的(de)学(xué)生是船舶管理所机(jī)电工程师与机电设备和发电(diàn)厂。

　　船(chuán)舶与海洋工程、电气工程、控(kòng)制科学与工(gōng)程。

　　主要课(kè)程(chéng)：工程热力学(xué)、传热、流体力学、理论力学、材(cái)料力(lì)学、机械设计基础、金(jīn)属材料、电(diàn)路与电(diàn)子技术(shù)、轮机工程(chéng)、发(fā)动机运行、自动化技术基础。

　　主要实践教学环节：包括机械(xiè)工艺(yì)实践、电(diàn)工技术实习、船舶(bó)认(rèn)识实(shí)习(xí)等

　　书专业培养(yǎng)机械原理和(hé)船舶系统知识，能在(zài)各企(qǐ)事业单位(wèi)操(cāo)作船用发动(dòng)机、维(wéi)修(xiū)和造(zào)船监督(dū)，基本具(jù)备同(tóng)类(lèi)轮机(jī)员和(hé)轮(lún)机员资(zī)质

　　培训要求(qiú)

　　书专业学(xué)生主要学习电气(qì)工(gōng)程、电力工程基础理论与(yǔ)知识，一张一张地画(huà)、机器设(shè)计、轮机工程(chéng)检(jiǎn)测基础训练，具备船舶动力装置的运行维(wéi)护和船舶修理监(jiān)督(dū)能一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗力、初步具(jù)备监造(zào)能力

　　轮机工程专业就业范围窄(zhǎi)，毕业生主要从事(shì)船舶运(yùn)输等企事业单(dān)位的发(fā)动机(jī)操作、维修、监造(zào)等。

轮机工程是什么？

　　轮机工(gōng)程是一(yī)门普通高等学校本科专业，属交通(tōng)运输(shū)类(lèi)专(zhuān)业，基本修业(yè)年限为四年，授(shòu)予工学(xué)学(xué)位。

　　轮机工程主要(yào)研究的就是船(chuán)舶上所有(yǒu)机电设备和动力装置如何制造、运营、维护和检修(xiū)。

　　该专业主(zhǔ)要分为两个(gè)方向，一(yī)是海上轮机的(de)管(guǎn)理，主要是船(chuán)舶平常(cháng)的维护和检(jiǎn)修；燃则模二是船舶制(zhì)造，主要(yào)是进行造(zào)船机舱的设计(jì)等。

　　从船(chuán)舶技(jì)术(shù)的发展历(lì)史看(kàn)，作为船舶心脏的轮机已经(jīng)历了几(jǐ)代演革(gé)。

　　从船舶蒸汽(qì)动力到内燃机与(yǔ)涡轮(lún)机，以及与信息、环境、自动控制技术高度结合，不仅(jǐn)推动(dòng)了世界航(háng)运业的(de)发展和世界经(jīng)济一体(tǐ)化(huà)的盯链进程，更促(cù)进(jìn)了多领域交叉融合的二级学科(kē)轮机工程的(de)发展(zhǎn)。

　　培养目标：

　　轮机工(gōng)程(chéng)专业培(péi)养具(jù)有良好的工程技术(shù)、文化素养(yǎng)和高度的(de)社会责任感(gǎn)，较(jiào)好地掌握轮机工程领(lǐng)域(yù)基础(chǔ)理论、专(zhuān)门(mén)知识和基本技能，富有创新精神(shén)、创业意识(shí)和实践能力，具备(bèi)国(guó)际化(huà)视野，能够在轮机工(gōng)程领域从事规(guī)划设计等工(gōng)作，以及在教(jiào)育(yù)、科研等部门从事相关工作的(de)高素质专(zhuān)门人才(cái)。

　　各(gè)高(gāo)校应根据(jù)上述培养目标(biāo)和(hé)各自的(de)定位、办(bàn)学条件、区(qū)域(yù)人才市场需求(qiú)，结(jié)合各自相关专业(yè)基础和学皮缓科特(tè)色。

　　在对区域和轮机工程行(xíng)业特点(diǎn)进行(xíng)充分论证的基础上确定办学定(dìng)位，以适应轮机工程(chéng)行业发一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗展对多样化(huà)人才培养需要为目标，细化人才培(péi)养(yǎng)目标的内涵(hán)，准确定位本专业(yè)人才培养的具体(tǐ)目标(biāo)。

　　以(yǐ)上(shàng)内容参考：百(bǎi)度百科——轮机工程

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