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　　一年级语文一(yī)类字是课(kè)本中写在田字格里的(de)，要求(qiú)会写、会(huì)读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字(zì)上(shàng)面，标了拼(pīn)音(yīn)的。分压公式是什么，分压公式是什么意思

　　这些(xiē)字要求会读，会注(zhù)音。

　　语(yǔ)文是基础(chǔ)教育(yù)课程体(tǐ)系(xì)中的一门重点教学科目，其(qí)教学(xué)的(de)内容是(shì)语言文化，其运(yùn)行的形式也是语言(yán)文化。

　　语(yǔ)文(wén)能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科(kē)学，是人们相互(hù)交流思想等的工(gōng)具。

一(yī)类字(zì)和(hé)二类字是什么(me)意思？

　　一类字和二类字的(de)解释是：

　　1、“一(yī)类字(zì)”是需(xū)要会注音、会书(shū)写、会展笔顺、会组词(cí)、会造句、会应用于口语和书面(miàn)用语中等等。

　　在简瞎课本中的编排是(shì)：课文后(hòu)边的虚宫格中的字,统计在语文书后的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二(èr)类字”是需要(yào)会注(zhù)音(yīn)，再现时会读，其(qí)他知识不要(yào)求全体学生掌握，但可作为分层教(jiào)学时A层学生的(de)学习内容。

　　在课本中的编排是(shì)：课文后边横线(xiàn)间隔中(zhōng)有(yǒu)拼音(yīn)的字,统计(jì)在语文书后的《认字表》。

　　一类(lèi)字和(hé)二(èr)类字的学习方法：

　　一、一类字(zì)的学习和巩固(gù)

　　学生除(chú)了知道这个字的结构(gòu)，正确(què)的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注音……其(qí)实(shí)就(jiù)是学习这(zhè)些(xiē)生(shēng)字的字音、字形(xíng)和字义。

　　老(lǎo)师和(hé)家长可以在孩(hái)子们掌握(wò)之(zhī)后，进行(xíng)听写或看拼音写(xiě)词语等(děng)考查(chá)，以便掌握(wò)孩子的生字学习情况。

　　对于(yú分压公式是什么，分压公式是什么意思)写错的字，学生要(yào)认真的分析字形，书(shū)写正确。

　　二、二类(lèi)字的学习(xí)和巩固

　　在学(xué)习课文时，读课文、读句子的过(guò)拦氏空程中认识这些生字，那就了解了这些(xiē)生字在(zài)怎样的语境中(zhōng)使(shǐ)用，而不是单独的拿(ná)出一个字让孩(hái)子去记，这样效果是非常低(dī)下的，而核游且(qiě)还是容易(yì)错(cuò)，就是很多学生会(huì)写这个字之后，在考试中又(yòu)不会了的主要(yào)的原因。

　　建议(yì)把二类字拿出来写在纸(zhǐ)上，这个字上面(miàn)的(de)注音，则需要孩子们独立完(wán)成(chéng)。

　　如果这(zhè)些生字的注音全部(bù)正确(què)，孩子对这(zhè)些字(zì)应该(gāi)是认识，这只(zhǐ)是(shì)初步的学习，在认识的基(jī)础上要理解(jiě)这些字也需(xū)要(yào)练(liàn)习。

　　除此之外，还要关注(zhù)会(huì)认(rèn)字中(zhōng)带颜色的会认字，带颜(yán)色的会(huì)认字是(shì)多音字，我们不仅掌握这个(gè)生字(zì)在本课(kè)的读音，还要掌握它的其他音。

　　在语文(wén)书书后面有认字表(biǎo)，还(hái)有写字(zì)表，除(chú)了认(rèn)字表(biǎo)、写字表之外，还(hái)有词语表，我们可以好好(hǎo)利用(yòng)起来。

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