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学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分 劝百讽一是哪个赋,劝百讽一的意思是什么

  劝百讽(fěng)一(yī)是哪(nǎ)个赋,劝(quàn)百讽(fěng)一的意(yì)思是什么是劝百讽一,意思是(shì)形容规(guī)讽正道的言(yán)辞(cí)远远及不上劝诱奢靡的言(yán)辞的。

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劝百讽一是哪(nǎ)个赋(fù),劝百讽(fěng)一的意(yì)思是什(shén)么

  劝(quàn)百讽一,意思是形(xíng)容规讽正道的言辞远远及(jí)不(bù)上劝(quàn)诱奢靡的(de)言辞。

  意在(zài)使(shǐ)人警(jǐng)戒,但结果却适得其反。

  出自《史记(jì)·司马相如列传》。

“劝(quàn)百讽一”说的是(C)

  A.西(xī)汉(hàn)初年的政论文

  B.汉代骚体赋(fù)

  C.汉大(dà)赋

  D.汉代后期的(de)抒情小赋(fù)

劝百讽(fěng)一的典故

  《汉书(shū).司马相如传赞》:“扬雄以为靡丽(lì)之赋,劝百而风一,犹骋郑 卫之声(shēng),曲(qū)终而(ér)奏(zòu)雅,不已戏呼!”颜(yán)师古注:“奢靡之辞多,而(ér)节俭之言少也。

  ”谓相如之赋虽(suī)意在讽谏,但终因奢靡之辞多而(ér)掩其意。

  后(hòu)以“劝百(bǎi)讽一”指文章(zhāng)意在警(jǐng)戒,而效(xiào)果适得(dé)其反(fǎn)。

  梁启超《译(yì)印政学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分治小说序(xù)》:“富谲谏于诙谐,发忠爱于馨(xīn)艳(yàn),其(qí)移人之深,视庄(zhuāng)言危论(lùn),往往有过,殆未(wèi)可以劝(quàn)百讽一而轻薄之也。

  ”

劝(quàn)百讽一解释

  意思解释:形容规讽正道的言辞远远及(jí)不(bù)上(shàng)劝诱奢靡(mí)的言辞。

  意(yì)在使人(rén)警戒,但(dàn)结果却适得其反(fǎn)。

  来源出处:《史记·司马相如列传(chuán)》:“扬雄以为靡丽之赋,劝百而讽一(yī),犹驰骋郑卫之声,曲终而奏雅,不已亏乎?”

  造句(jù)例句:梁启超(chāo)《译印政治小说序》:“视庄言危论,往往有过,殆未可(kě)以劝(quàn)百讽(fěng)一而轻薄之(zhī)也(yě)。

  ”

劝百讽一(yī)说的(de)是(shì)什么(me)赋

  劝百讽一(yī)说的是(shì)汉大赋,出自《法言》一(yī)书。

  史称《法言》为扬雄(xióng)模仿《论毁并扮语》而(ér)作,至(zhì)于取名《法言》,则本于《论语·子罕篇(piān)》:法语之言,能无从乎(hū)和《孝经·卿(qīng)大夫章》:非先(xiān)王之法言不敢道。

  法有准则和使物(wù)平直的意思,所以法言就是作为准则而(ér)对事情的(de)是(shì)非给以评判之(zhī)言(yán)。

  汉大赋(新(xīn)体赋)兴起于汉初,衰落于汉末,历时四百多年。

  汉(hàn)大赋是汉赋的(de)典型(xíng)形式。

  汉大赋用反(fǎn)复(fù)问(wèn)答的问答体形式,以铺叙渲(xuàn)染纤灶帝王、贵族生(shēng)活(huó)为手段,以(yǐ)微刺帝王、贵族淫奢为(wèi)旨归(guī),结构宏大,铺陈渲染了(le)大汉帝国无可比拟的(de)气(qì)魄与声威。

  劝百讽一的(de)意思是形容规讽正道的言辞远远及不上劝诱奢靡的言辞。

  意在(zài)使人警戒,但(dàn)结果却适得其反。

  “劝”蔽竖是鼓励的意思(sī),“讽”即讽谏。

  其意(yì)是说赋中鼓励(lì)的成分过多,淹没了篇末(mò)的讽谏主旨,本末倒置,结果(guǒ)欲(yù)讽反劝,适得其反,助长了(le)帝王的奢侈心理。

  这是扬(yáng)雄对(duì)汉(hàn)大赋的(de)批评。

  劝(quàn)百讽一属于汉大赋(fù),语(yǔ)出西汉末(mò)的《法言》。

  有人(rén)说劝学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分百讽-出自《史记(jì)·司马(mǎ)相如列(liè)传》,《史(shǐ)记(jì)司(sī)马相如(rú)列(liè)传》只是对 扬雄的提法做了(le)自己的评(píng)价认(rèn)为形容规讽正道的言辞远远及不上劝诱奢(shē)靡的言辞。

  “扬雄以(yǐ)为(wèi)靡(mí)丽之赋,劝百而讽一,犹驰(chí)骋郑卫之声,曲(qū)终(zhōng)而奉雅,不已亏乎?

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