1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的(de)主动(dòng)脉已经扩张到(dào)了正常血(xuè)管直径的(de)150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人(rén)类最(zuì)伟(wěi)大的科学家(jiā)的(de)生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实(shí)并(bìng)不关(guān)心爱(ài)因斯坦的真正死因(yīn)，而(ér)是十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面(miàn)对着当(dāng)时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因(yīn)斯坦的(de)遗(yí)嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而(ér)此(cǐ)时(shí)摆在他面前(qián)的是一个千(qiān)载难逢的(de)机会(huì)，他可以零距离的研究世界(jiè)上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够(gòu)取得(dé)成果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨(jù)大(dà)的(de)好(hǎo)奇和(hé)探究(jiū)欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈(hā)维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出(chū)了(le)爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是一个病(bìng)理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不(bù)通，所以(yǐ)哈维(wéi)在(zài)面(miàn)对爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了(le)。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人(rén)还少了足(zú)足(zú)二(èr)两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量(liàng)关(guān)系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的(de)大(dà)脑被切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研(yán)究发(fā)现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中的神经(jīng)角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放(fàng)在(zài)了偏(piān)执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项所在(zài)，因此(cǐ)这(zhè)些理论都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大(dà)部分的人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类的(de)大脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人只能使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利(lì)用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的基础上(shàng)，一些(xiē)研究(jiū)远古(gǔ)地外文(wén)明的人认为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没有(yǒu)被全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已经(jīng)被远古时期造访地球的高智能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为了防止人(rén)类的科(kē)技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了(le)基础素材(cái)。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻电影渲(xuàn)染之(zhī)后，甚至让(ràng)很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类(lèi)的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可(kě)信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传(chuán)说源(yuán)自一位(wèi)智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节(jié)这一天，世界上智商最高的人出生在(zài)一(yī)个犹太家庭(tíng)当中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时(shí)候自学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自(zì)创的对数算出历(lì)史上任(rèn)意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁学会了包(bāo)括拉丁语、希伯来(lái)语(yǔ)、俄(é)语等的8门外语，而且(qiě)还自创了一门(mén)语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛大学(xué)破格录取，成了(le)当时哈佛(fú)有(yǒu)史以(yǐ)来最年(nián)轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希(xī)德斯就在高等数学领域有了(le)很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的(de)面(miàn)前进(jìn)行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成(chéng)为世界上最(zuì)伟大的数(shù)学(xué)家之一。在希德斯的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父(fù)亲鲍里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位来(lái)自(zì)乌克(kè)兰的(de)犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获得了哈佛大(dà)学四个学(xué)位(wèi)，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了(le)美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子(zi)的教父，还(hái)直(zhí)接将孩子的(de)名字(zì)命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释(shì)放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的(de)世界当(dāng)中检验(yàn)他的导师曾经提出的一项理论。美国心理(lǐ)学(xué)之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一(yī)小部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当中。后(hòu)来随着天才少年被媒体的(de)大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才(cái)少年(nián)，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的(de)，其实是身心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提(tí)及任(rèn)何的百分比。但是(shì)为什(shén)么后(hòu)来(lái)却出现(xiàn)了(le)所(suǒ)谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走迷(mí)宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后(hòu)再与(yǔ)之(zhī)前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发(fā)现开(kāi)始切除的(de)时候，老鼠并(bìng)没有受到什么(me)影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到(dào)一半(bàn)以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了一(yī)个脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归(guī)结为“非活(huó)性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得(dé)越傻，找不到食(shí)物。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑是没(méi)有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人(rén)的意识(shí)就像(xiàng)冰山一样，只有(yǒu)露出表面的(de)部分才能被别(bié)人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下的很大一部(bù)分是人们不能轻(qīng)易看到的(de)，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的小部分理解(jiě)为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被认为没有开发出来。<翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音/p>

后来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写(xiě)的(de)序言当中有这样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用(yòng)了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销(xiāo)传遍了全(quán)世(shì)界。10%这(zhè)个(gè)数字也(yě)印在了(le)大多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的(de)小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人(rén)类大脑最(zuì)多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全(quán)世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起(qǐ)，进化(huà)论本身(shēn)也许不够完(wán)善，还存(cún)在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物(wù)种进化的本(běn)质都是自然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个(gè)过程中，物种都会(huì)遵守这样(yàng)一个法则，使用或者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它(tā)们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后退化直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下(xià)世界生活了千百万(wàn)年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完全(quán)消(xiāo)失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数百万年(nián)的自然选择不断进化所形成(chéng)的，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作(zuò)为世界上最复杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在(zài)氧气(qì)和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也(yě)依(yī)然(rán)需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合(hé)各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最(zuì)高(gāo)级中枢，同时(shí)又具有抑制(zhì)整合情绪的(de)功能，甚至(zhì)还在时刻准备着进行应急反射(shè)。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下(xià)，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜(qián)在脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能(néng)量来维持整个大脑的功能(néng)，对(duì)于进化来(lái)说是一种极大的(de)浪费，拥(yōng)有(yǒu)一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生(shēng)存的(de)优势(shì)。所(suǒ)以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是不可(kě)能仅仅开(kāi)发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的(de)老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么解释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由(yóu)于相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑(nǎo)区其实是属于初(chū)级的视觉皮层，当(dāng)他被切掉(diào)的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范(fàn)围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导致了(le)寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科(kē)学(xué)的(de)发展，我们已经可以(yǐ)通过(guò)正电(diàn)子发射(shè)、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的(de)磁共振(zhèn)成像技(jì)术(shù)来监测大(dà)脑的活动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的功能都(dōu)是不可或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕(pà)只是活(huó)动一下手指，也(yě)是上亿个神(shén)经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反(fǎn)，目前人(rén)类还没有找到一个完全不(bù)活跃的(de)大(dà)脑(nǎo)区域，这意(yì)味(wèi)着人类(lèi)的大脑其实已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑利用率不到(dào)10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原(yuán)因(yīn)，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪明的(de)天才是每(měi)个人(rén)所希望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验、超(chāo)高智(zhì)商(shāng)的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻(huàn)电(diàn)影的(de)渲染，使得更多的人相(xiāng)信了(le)这个都市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的人期(qī)待一种尖(jiān)端的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间(jiān)成为超级(jí)天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你(nǐ)的(de)大(dà)脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是(shì)人与人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨(jù)大的差(chà)异，这并不是因(yīn)为大(dà)脑使用率的(de)不(bù)足，而(ér)是在(zài)于神经元的数(shù)量(liàng)以及单个神经(jīng)元(yuán)的链接数(shù)。人类的大(dà)脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并不会直接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突(tū)触(chù)的(de)结(jié)构(gòu)，可以通(tōng)过神经递质将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的(de)行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识(shí)点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是一(yī)个信(xìn)号，那么(me)你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的知(zhī)识越牢固(gù)，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想法的(de)突出结构(gòu)越(yuè)强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆(yì)越(yuè)深刻(kè)，想法和动(dòng)作(zuò)就越娴熟，每(měi)一(yī)个(gè)神经元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人(rén)实际发出的连一半都达不到(dào)。比如张三的(de)大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元(yuán)，每个(gè)神经(jīng)元平(píng)均有5000个(gè)突(tū)触链(liàn)接，那么(me)张三的知(zhī)识量就有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元(yuán)，每个神经元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六十万一(yī)个。虽然这是为了(le)让大家(jiā)能更好地(dì)理解所做出的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是(shì)两个人的知识量(liàng)差距确实(shí)是巨大的。我们在(zài)每天的所(suǒ)有(yǒu)活动与(yǔ)思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就是(shì)在(zài)强化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是(shì)学习到新的知识(shí)。而(ér)这些(xiē)突出的结(jié)构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么(me)在同样(yàng)的工作要(yào)求之下，大脑就可以更快(kuài)的(de)调集更(gèng)多的(de)神经元，进入到(dào)活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递信(xìn)息的效率就会(huì)更(gèng)高，那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息(xī)效率就会低，外部的(de)表(biǎo)现就是笨(bèn)拙、反(fǎn)应慢(màn)。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更(gèng)强的(de)一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的(de)链接(jiē)，而这8000个(gè)知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个(gè)神经(jīng)元又发(fā)出8000个知识(shí)点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最(zuì)初的一个知识点(diǎn)会产生的(de)连(lián)锁(suǒ)反应，而(ér)激发出无(wú)数的念(niàn)头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元并(bìng)不是(shì)天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链接的(de)突触，多数的人(rén)在一(yī)生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一(yī)半都(dōu)不到(dào)。因(yīn)此，想让(ràng)大脑(nǎo)变得(dé)更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的(de)数量和增加突出(chū)的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可以产生大约700个(gè)新的神经元，除(chú)了自然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的(de)神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足(zú)和(hé)酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元(yuán)的生成(chéng)。而增加突触的(de)数量(liàng)，就(jiù)是通过主动的学(xué)习或者(zhě)是思考，不断产生新的突(tū)触，然后再(zài)强化它们(men)。这就是(shì)为什么善于主动学习和(hé)勤(qín)于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的(de)时间去(qù)思考问题而(ér)已(yǐ)。另(lìng)外，突(tū)触还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的(de)少的就(jiù)会被(bèi)弱化(huà)，甚至会(huì)被(bèi)消(xiāo)除，或者是被其他(tā)的信息占用。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点(diǎn)在进化方式(shì)上(shàng)和洞穴是(shì)一样的(de)，比(bǐ)如不喜欢(huān)主(zhǔ)动思(sī)考，懒得动(dòng)脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个被(bèi)动接受(shòu)信息的状态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不(bù)是(shì)外(wài)星人，而(ér)是我们自己。

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