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创举和(hé)创造的(de)区别 赵州桥，创举和(hé)创造的区(qū)别三年级(jí)

　　创举(jǔ)和创(chuàng)造(zào)的区别(bié)：1、表达(dá)的意(良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物yì)思(sī)不同(tóng)。

　　创举：为前所未有(yǒu)的影响大的举动或事业。

　　创造：指将两个或两(liǎng)个以上概念或事物按(àn)一定(dìng)方式联系(xì)起来，主观地制造客观上能被人普遍(biàn)接受的事物，以达到某种目的(de)的(de)行为。

　　2、出处不(bù)同创举：杨沫出自《青(qīng)春之歌》第(dì)二(èr)部(bù)第三(sān)二章：“这是历史上(shàng)——不但中国历史上，恐怕也(yě)是世界(jiè)历史(shǐ)上的一(yī)次惊(jīng)人创举(jǔ)。

　　”创(chuàng)造：出自秦牧《青(qīng)春的火焰》“有(yǒu)人用水(shuǐ)稻和高(gāo)粱杂交，创造了(le)平(píng)均每(měi)穗三(sān)百粒的(de)记录。

　　”创举造句(jù)：1、他问自(zì)己(jǐ)这(zhè)个莫大的(de)创举(jǔ)是否有意义。

　　2、这是(shì)领导合作(zuò)化(huà)大(dà)发(fā)展的一(yī)种创举。

　　3、混合(hé)动力技术是(shì)汽车(chē)业的一(yī)大创举。

　　创造造句：1、真正的有价(jià)值的人是为(wèi)这个(gè)世界创造价值的(de)人。

　　2、幸福的生活是用勤劳和(hé)智慧创造出来的。

创举和创造的区别

　　　　创(chuàng)举和(hé)创造的区(qū)别(bié)是含义不(bù)同，创举(jǔ)意(yì)思(sī)为前所未有的影响大的举动或(huò)事业(yè)，创造是指(zhǐ)将两个或两个(gè)以(yǐ)上(shàng)概念或(huò)事(shì)物(wù)按一(yī)定(dìng)方式联(lián)系起来，主观地制造客观上能被(bèi)人普遍接(jiē)受的事(shì)物，以达到某种目的的行(xíng)为。

　　 　　胡银创举造(zào良莠不齐能形容物吗，良莠不齐是形容人还是形容物)句(jù)：

　　 　　1、长(zhǎng)征是中国工(gōng)农裤敬宴红军的伟(wěi)大创举。

　　 　　2、“一国两制”的方针(zhēn)是非凡的创举(jǔ)。

　　 　　3、这样(yàng)的设计在建桥(qiáo)史(shǐ)上是一个伟大创(chuàng)举(jǔ)。

　　 　　4、东气西输，南水北调，这个伟大的(de)创(chuàng)举(jǔ)，惊(jīng)天(tiān)动地(dì)，具有划时代的(de)意义。

　　 　　5、这个纪念馆将古典园林和现代(dài)建(jiàn)筑珠联璧合地结(jié)合在一(yī)起，真(zhēn)可(kě)说是建筑史(shǐ)上的创举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸(xìng)福的稿闷生(shēng)活是用勤劳和(hé)智慧创造(zào)出(chū)来的。

　　 　　2、人类在二十一世纪将会创(chuàng)造出更多的奇迹。

　　 　　3、我们的(de)祖(zǔ)先，用勤(qín)劳和(hé)智(zhì)慧创造了光辉(huī)灿(càn)烂(làn)的华(huá)夏文明。

　　 　　4、勤劳的中国人民创造光辉灿烂(làn)的历史。

　　 　　5、全国各民族友好(hǎo)相处，共同创造美好的生活。

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