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忘(wàng)记是(shì)什么词性

　　忘记是动词词性(xìng)的。

　　释义：不记得过(guò)去的事;没有记住应(yīng)该(gāi)记(jì)住的(de)。

　　词性：可(kě)用作名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释(shì)

　　不记(jì)得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年余了，我最不(bù)能忘记(jì)的是(shì)他(tā)的背影。”

　　2. 该做的(de)事没有想到去做(zuò)。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将我这教诫的言(yán)语，务要勉励，身体力行，不要怠(dài)慢忘(wàng)记(jì)了(le)。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如：李准《耕(gēng)云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风(fēng)卷着云……那snp眼霜在韩国是什么档次，韩国snp眼霜怎么样时我也忘(wàng)记(jì)害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基(jī)snp眼霜在韩国是什么档次，韩国snp眼霜怎么样本(běn)含义(yì)：

　　一个事(shì)件(jiàn)是(shì)否会被(bèi)遗忘，跟(gēn)与其联系(xì)之事件的数目、它所唤起情(qíng)感(gǎn)和时间，还有和身(shēn)体状态有关。但普(pǔ)遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动(dòng)的。就是说，人能(néng)够主动选择记住(zhù)某件事，而不能(néng)选择去忘记某(mǒu)件(jiàn)事。为了避(bì)免将(jiāng)重要(yào)的信息被遗忘，人们通(tōng)常(cháng)的(de)做(zuò)法(fǎ)是复习。

晚上老师(shī)说怕我(wǒ)忘(wàng)记了怎(zěn)么回复她呢

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了可(kě)以回复(fù)：我会用手机(jī)备忘(wàng)录注明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不放心，还(hái)可以用记事本抄下(xià)来，或者使(shǐ)用(yòng)便条纸或者便利贴，将(jiāng)担心会忘(wàng)记(jì)的事(shì)情(qíng)抄写(xiě)下来，放在自己能够随(suí)时看(kàn)到的地方。

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，与其联系(xì)之事(shì)件的数目、所唤起情感和时间以及身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于(yú)记忆(yì)是主动，遗忘是被(bèi)动的。

　　就(jiù)是说，人能够主动选择记(jì)住某(mǒu)件事，而不(bù)能选择(zé)去忘记某(mǒu)件事(shì)。

　　为了避(bì)免将重要的(de)信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是(shì)复(fù)习。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师(shī)说忘记(jì)了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时(shí)解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的(de)，要(yào)照顾几十个学生，自然是忙不过(guò)来的，就会(huì)出现偶尔忘事的时候(hòu)，希望家长(zhǎng)能够多多体谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就能够省掉很多不必要的(de)麻(má)烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也是(shì)至(zhì)关重要的(de)。

　　如果说，我们可(kě)以做到在平(píng)时(shí)总是非常体谅老师，甘愿配(pèi)合老师的工作的话，老(lǎo)师(shī)自然会对我们的孩子有一个好的印象。

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