上海四大八校是指(zhǐ)什么(me)高中(zhōng)，上海市重点高中排名一览表是(shì)上海四大是指：上海市民办华育中学、上海民办兰(lán)生(shēng)复旦中学、上海外(wài)国语大学附属外国语学(xué)校(xiào)、上海(hǎi)市市(shì)北(běi)初级中学等四校(xiào)的。

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上海四大八校是指什(shén)么高(gāo)中，上(shàng)海市(shì)重(zhòng)点(diǎn)高中排名一览(lǎn)表(biǎo)

　　上海四大是指：上海市民办(bàn)华(huá)育中学、上海民办兰生复旦中学(xué)、上海外国语大学附属外国语学校、上海市(shì)市北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中学、张江(jiāng)集团(tuán)学校(xiào)、进华中(zhōng)学(xué)、存志中学、新华初级中(zhōng)学、上(shàng)海市世界外国语中(zhōng)学、华二初级(jí)中学、立达中学等八校(xiào)。

　　扩(kuò)展资(zī)料华(huá)育中学的(de)前身是上海中学初(chū)中部，90年代上海的'初中(zhōng)高(gāo)中分离(lí)以后，上海中学与华(huá)泾实业(yè)联合在1999年建立了华育中学，华(huá)育的师资力量、管(guǎn)理方式、教学方式，都(dōu)来(lái)自(zì)于上海(hǎi)中学。

　　兰生(shēng)复旦中学建校于1994年(nián)，也是一所可跨区招生的(de)民办寄宿制初级中(zhōng)学，为复(fù)旦(dàn)附(fù)中的初中教学(xué)基地(dì)。

上海高中四大名校八(bā)大金刚是什么

　　 上海四大名校是指上海中学(xué)、华(huá)师大二附(fù)中、复旦附(fù)中、交(jiāo)大附中。

　　 这四所(suǒ)学校是上海高中里顶(dǐng)尖教育(yù)资源(yuán)的代表。

　　 八大金刚指(zhǐ)的(de)是南洋模范(fàn)中学(xué)（徐汇）、建平中学(xué)（浦李顷凳东(dōng)）、七宝中学（闵行）、控江中学（杨浦）、延安(ān)中学（长宁(níng)）、复兴中学（虹口）、大同中(zhōng)学(xué)（黄(huáng)浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间(jiān)的一种(zhǒng)说(shuō)法而已(yǐ)，各区县(xiàn)依然(rán)还拥有一些非常(cháng)出(chū)名的高中，比如浦(pǔ)东的(de)进才中学，静(jìng)安的市西中学、徐汇(huì)的位(wèi)育中学、宝(bǎo)山的行知中学等。

　　 还有“一(yī)个(gè)神仙”为上外附中（虹口区）,因上外附中几(jǐ)乎不对外乎大区招生，在上(shàng)海中考中(zhōng)，我们一般都(dōu)不(bù)会讨(tǎo)论这所(suǒ)学校，故(gù)被应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海市实验性(xìng)示(shì)范性高中(zhōng)是根据(jù)《国(guó)务院关于基础(chǔ)教育改革与发展决定》中各地建设一批实(shí)施素(sù)质教育(yù)的示范(fàn)性普通高(gāo)中以及全(quán)国高中教育工作会议的精(jīng)神，上海(hǎi)市于1999年4月正式启动建(jiàn)设(shè)的。

　　 上(shàng)海市实验(yàn)性示范性(xìng)高(gāo)中第一批有上海(hǎi)中学、复旦大学附(fù)属中学、上海(hǎi)交通大学附属中学、华东师范大学第二附属(shǔ)中学、上海师范大学附属中学、大同(tóng)中学、格致中学、上(shàng)海外国语(yǔ)大学(xué)附属(shǔ)大境(jìng)中学、向明中学、南洋模(mó)范中学、位(wèi)育中学(下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长xué)、延(yán)安中学、上(shàng)海市(shì)第三女子(zi)中学、育(yù)才中学、市西中学、曹杨二中、晋元高级中学、市北中学(xué)、新(xīn)中中学、复兴高级(jí)中(zhōng)学、华东师范大学第一(yī)附属中学(xué)、控(kòng)江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七(qī)宝中学(xué)、行知中学(xué)、嘉定一中(zhōng)、建平中(zhōng)学、进(jìn)才(cái)中学(xué)、松江(jiāng)二(èr)中 下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长

　　 上海(hǎi)市于(yú)1999年(nián)4月(yuè)正式启动上海市(shì)实验性示范性高中建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性(xìng)示范性高中建设取得新进展。

　　 实验性示范性高中建(jiàn)设(shè)是上海(hǎi)市基础教(jiào)育现代(dài)化的重要组成(chéng)部(bù)分(fēn)。

　　 建(jiàn)设实验(yàn)性示范性高中，目的是在于(yú)通过促进学校形成依法治校、自我约束(shù)、自主(zhǔ)发展的内驱机制，推动(dòng)学校不断追求新的发展，形成一支学校教育改革(gé)的先锋队，一支攻克素质教育难(nán)题的攻坚队，对整个(gè)高中教育和基础教育起示(shì)范、辐(fú)射和引领作用，从(cóng)而(ér)带动基础(chǔ)教(jiào)育的(de)整体发展与(yǔ)提高，促进本市率先基(jī)本实现(xiàn)教育现代化。

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