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  《藤野先生》回忆了在日本(běn)东(dōng)北(běi)大(dà)学的(de)留学生(shēng)活,表达了深切的怀念之情。

  接下(xià)来分享朝花夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词摘(zhāi)抄

  牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛乌蒙山在哪里属于哪个省,贵州乌蒙山在哪里打(dǎ)、无拘(jū)无束(shù)

  忍俊不(bù)禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑(nǎo)

  千姿百态(tài)、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树(shù)茂、巍然矗立

  舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一(yī)碧(bì)、不动(dòng)声色

  奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先生(shēng)好句(jù)摘抄赏(shǎng)析(xī)

  1.大概(gài)是(shì)物以希为(wèi)贵罢(bà)。

  赏析:与句末语气的罢合用,以诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在(zài)仙台(tái)受优待的原(yuán)因(yīn),带有弱国国民的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析(xī):表达了(le)作者对清国留学生在东京(jīng)造(zào)成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的(de)强烈厌(yàn)恶。

  3.他的(de)对(duì)于我的热心的(de)希望,不(bù)倦(juàn)的教诲,小而言之(zhī),是为中国,就是希望(wàng)中国(guó)有新的医学(xué);大而言之,是为学术,就是希(xī)望新的医学传到中国去。

  他(tā)的性格,在(zài)我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是(shì)伟大(dà)的(de)。

  赏析:深切地表达了对(duì)藤(téng)野先生(shēng)的(de)怀(huái)念和感激。

  4.似乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的(de)话来。

  赏析:表明事实并(bìng)未出现,不(bù)过是作者想象中的情(qíng)景,而鼓舞(wǔ)的力量是巨(jù)大的。

  这就强(qiáng)烈的(de)表现(xiàn)了(le)作者(zhě)对藤野先生的怀念。

  5.因为状况也无聊,说(shuō)起来也无非使他(tā)失望(wàng),便连信(xìn)也怕(pà)敢写了。

  赏析:这里(lǐ)透(tòu)露了(le)作者(zhě)对辛(xīn)亥革(gé)命后(hòu)中国(guó)依然是半殖(zhí)民地半封建社会的现状的失望和不满,从(cóng)而(ér)也觉得(dé)无法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国人民的关心和期望,含(hán)蓄的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词(cí)好句摘抄

  朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄(chāo),内容旦银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵(guì):事物因稀少而(ér)觉(jué)得珍贵。

  同(tóng)“物(wù)以(yǐ)稀为(wèi)贵”。

  2、无非:不外,没别的。

  3、何尝:用在肯定形(xíng)式前表示否定,有未尝、哪(nǎ)里、并不(bù)是(shì)的意思(sī)。

  4、诘责(zé):诘问(wèn)谴责。

  5、托(tuō)辞:借(jiè)口(kǒu)。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬顿挫(cuò):抑:降低;扬:升高;顿:停(tíng)顿;挫:转折(zhé)。

  指(zhǐ)声音的高低起伏和(hé)停顿转折(zhé)。

  9、小而言之:从小处来(lái)说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我(wǒ)先是住在监狱旁边(biān)一个客(kè)店里的(de),初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷,蚊子却还多(duō),后(hòu)来(lái)用被盖了全(quán)身(shēn),用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。

  在(zài)这呼吸不息的(de)地(dì)方,蚊子竟无从插嘴,居(jū)然(rán)睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇(zhèn),并(bìng)不(bù)大,天冷得利害(hài),还没(méi)有(yǒu)中国(guó)的学生。

  3、有一天,本级(jí)的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看(kàn)。

  我检(jiǎn)出来交(jiāo)给他们,却只翻检了一通,并没有带走。

  但他们一走,邮差就送到一封很厚的(de)信,拆(chāi)开看(kàn)时,第一(yī)句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每(měi)看一片(piàn)都有的,但(dàn)在我,这一声却特别听得刺耳。

  此后回到中国来,我(wǒ)看见那些闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人们,他(tā)们也(yě)何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的(de)喝(hē)彩,一呜呼,无法可想(xiǎng)!但(dàn)在那时那地(dì),我的意见(jiàn)却(què)变化了(le)。

  5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相(xiāng)干,然(rán)而好意难却,也只得别寻(xún)相宜的住处了。

  《藤野先生》创作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁(lǔ)迅22岁(suì),他(tā)怀着(zhe)寻求救国救民(mín)真理的理想,去日本(běn)留学(xué),在(zài)东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医学专门(mén)学校学医。

  毕业于爱知(zhī)县立医学校(现名古屋大学)的藤野(yě)先生,在鲁迅入学的两个(gè)月前,升格(gé)为(wèi)仙台医学专门(mén)学校的(de)解(jiě)剖学教授。

  鲁迅在此认识(shí)了(le)这位日(rì)本学者,并模桥且同他(tā)建立了深厚的师(shī)生友谊(yì)。

  在日(rì)本军(jūn)国(guó)主义(yì)影响(xiǎng)下,当时的日(rì)本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘(ài)的民族(zú)偏见。

  但藤(téng)野先生并不如此,他(tā)对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视,倍(bèi)加爱护,并以自己(jǐ)的(de)高尚(shàng)品(pǐn)质给(gěi)鲁迅(xùn)以极(jí)大的影乌蒙山在哪里属于哪个省,贵州乌蒙山在哪里(yǐng)响。

  这篇散文写于1926年10月12日,当(dāng)时作者鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受(shòu)北洋军阀及其御用文人的迫害(hài),从北京南下(xià),来到(dào)厦(shà)门大学(xué)任教,作者作此文予以怀念藤野先生,此乌蒙山在哪里属于哪个省,贵州乌蒙山在哪里文最初(chū)发表(biǎo)于同年十(shí)二月出版的(de)《莽原》半月刊第23期(qī),后收入散文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

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