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中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗

中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不小的争议。

郑强老师目前担任(rèn)太原(yuán)理(lǐ)工大学的党委书记,职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教育界的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时(shí),由于(yú)郑(zhèng)强(qiáng)老师为(wèi)人直(zhí)爽(shuǎng),说(shuō)话一针见血(xuè),不(bù)想拐弯(wān)抹角,他的每(měi)次发言大(dà)都会引发一定的热议。

前(qián)不久,郑强老师受邀去(qù)青岛大学(xué)演讲,庆祝(zhù)青(qīng)岛大(dà)学建校百年。

这是(shì)件(jiàn)好(hǎo)事,学(xué)校(xiào)邀(yāo)请郑强(qiáng)去(qù)演讲,必然(rán)也(yě)是看(kàn)中(zhōng)了郑(zhèng)强在(zài)教育界举(jǔ)足轻重(zhòng)的地位以(yǐ)及(jí)颇高的人气。

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青岛大学的百年校庆,举(jǔ)办得相当隆重,受邀的不仅有郑强,还有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社(shè)会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮轰(hōng)了(le)受邀而来的官员,使得此次(cì)演讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲的过程中(zhōng),有些青岛的官员离席(xí)了,整(zhěng)个演讲席的(de)前排空出了不少位置。

郑强炮轰官(guān)僚主(zhǔ)义,是他的面子重要还(hái)是(shì)领(lǐng)导时间重要?看法有争议(yì)_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大概(gài)看出了这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在台上直(zhí)接炮轰离席的(de)官员领导(dǎo):“不要以为是你们给大学面子,邀请你们来,是大学给你(nǐ)们面子。”

郑(zhèng)强认为他们(men)身上(shàng)存(cún)在(zài)官(guān)僚(liáo)主义,来听演(yǎn)讲,就(jiù)是走个过场。

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郑强老师的话,有人支持,有人反对(duì)。

支持(chí)者(zhě)认为,郑强老师说的对。

教育最重要(yào),领(lǐng)导都(dōu)来(lái)听演讲了,应该给学(xué)生树立好榜(bǎng)样,认为听(tīng)演讲。

刚开场(chǎng)不久离席,是对(duì)他人的(de)不尊(zūn)重。

郑强老师公开批评(píng)这些人,是(shì)知(zhī)识(shí)分子(zi)的风骨(gǔ)。

郑强炮轰官(guān)僚(liáo)主义,是他(tā)的面子(zi)重(zhòng)要(yào)还是领导时间重要?看(kàn)法有争议_黑料正能量(liàng)

反对(duì)者则认为,领导过去就(jiù)是(shì)出(chū)席开幕式而已(yǐ),又不是听你演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时间很(hěn)重要,哪有时(shí)间(jiān)听你讲话,郑强还是感觉自(zì)己被怠慢了,面子上过不去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说公有(yǒu)理,婆说婆有理,各方各(gè)执一词,互不相让。

郑强老师批评离场现(xiàn)场,是在乎面子?

中途离场(chǎng)的领导,到底对或者不对呢?

具(jù)体问(wèn)题,具体(tǐ)分析,不可一概(gài)而论。

领导一(yī)般(bān)行程忙,事多(duō),如果真有急事,中途(tú)离(lí)场(chǎng),也情(qíng)有可原(yuán)。

但(dàn)如果领(lǐng)导们是(shì)对演讲内容不感冒,不(bù)想(xiǎng)坐在台下听演讲内容,所(suǒ)以溜之大吉(jí),那(nà)就无法令人赞同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学生的表率和带头作用,如(rú)果领导一言不合都提前走,那年轻的学子,相(xiāng)对来说更加(jiā)心浮气躁,哪还有(yǒu)心思听下去(qù)呢。

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做(zuò)任何事,都需要耐心和(hé)恒心。

年轻学子如果养成(chéng)随性而(ér)为的(de)习惯,那做任(rèn)何事都可(kě)能是一时热度,难成气候(hòu)。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成其他的演讲者,看(kàn)到有人中途(tú)离席(xí),必然当作没有(yǒu)任何(hé)事发生,若无(wú)其(qí)事地继续提(tí)前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但(dàn)郑强偏不,他要将这种(zhǒng)他看来(lái)不好的现象说出来,加以(yǐ)批评(píng)。

无论他批评(píng)的(de)对与错,这(zhè)种敢(gǎn)于说出自我想法的老师,值(zhí)得肯定(dìng)。

大学,非有大(dà)楼之谓也,有大师之谓也。大学真正(zhèng)的(de)目的,是(shì)培养学生中国人在德国受歧视吗,德国人很排斥中国人吗,是教书育人,是产(chǎn)生(shēng)更多的大师(shī)。

郑(zhèng)强(qiáng)对官僚主义(yì)的(de)批评,是(shì)否有助于(yú)大学的进步,学生的培(péi)养,仁者见仁,智者见智。

个人看(kàn)来,高校中有郑强如此坦率和直(zhí)爽之人,能发(fā)自内心,不怕得(dé)罪人地说出心中(zhōng)想法,对高校是件好事。对很多事(shì)情(qíng)意见均一致的(de)高(gāo)校(xiào),大抵是没有太大的(de)创新(xīn)力的。

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