张雪(xuě)峰是著名(míng)的(de)考(kǎo)研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始(shǐ)将自己的(de)业务范(fàn)围进(jìn)一(yī)步扩大，进军高考志愿的填报(bào)领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司(sī)，公司目(mù)标是为广大考生指明未(wèi)来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他(tā)在(zài)各大互联(lián)网平台(tái)风(fēng)起云(yún)涌之前(qián)，已经在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪峰借(jiè)用(yòng)已经成(chéng)名的优势(shì)以及出众的口才，迅速在(zài)各大平台(tái)积(jī)累了上千(qiān)万粉(fěn)丝。

他时常在(zài)网络(luò)上(shàng)评论(lùn)高(gāo)等院校(xiào)，发表大学专业的(de)报考建议(yì)，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说(shuō)的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中直截了当的称，如果我(wǒ)是孩子的(de)家长，孩子非(fēi)要报(bào)考(kǎo)新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进(jìn)一步表示，闭着(zhe)眼睛报(bào)一个专业(yè)都(dōu)比新闻好。

张雪(xuě)峰妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西为何得此结论呢(ne)？他也并非是一时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中(zhōng)，八成没有从事本专业。

张学峰此番(fān)言论后，引起传(chuán)媒大学(xué)教(jiào)授(shòu)的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一(yī)位传播学的教授发文批评张雪峰的言(yán)论，认为(wèi)张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在享受着传播(bō)的红利，吃着传播的饭，砸着传(chuán)播的锅。

在(zài)张雪峰言论(lùn)引发网络讨论(lùn)后，权威部(bù)门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃(sù)查处收取(qǔ)志(zhì)愿填报高价咨询(xún)费问(wèn)题(tí)。

张雪(xuě)峰(fēng)涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报费用有(yǒu)的(de)上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务(wù)雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师的高考志(zhì)愿填报的专栏(lán)内容(róng)，目前已经下架。

中国教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名批评(píng)。中国教育(yù)报在2023年(nián)6月22日(rì)出(chū)版(bǎn)的评(píng)论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个(gè)人(rén)兴趣，具有误导性。

各(gè)方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评(píng)后(hòu)，他也(yě)害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不远了。

张雪(xuě)峰老(lǎo)师是(shì)聪(cōng)明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人高(gāo)调的姿态(tài)。有(yǒu)些(xiē)话他只有以“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问题(tí)，公(gōng)司经营能不能持(chí)续(xù)，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪(xuě)峰老师的(de)言论确(què)实存在一定的偏见。从(cóng)教(jiào)育上看，我们(men)要从(cóng)学生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追求心中理(lǐ)想，实现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完专业知(zhī)识后(hòu)，面临的最主要的问题还是生存(cún)问题(tí)。张雪(xuě)峰(fēng)老师只是(shì)从生存角度给学生(shēng)更多(duō)的参考(kǎo)和意(yì)见，他的言论可(kě)能存在争议，但(dàn)确(què)实给更多的(de)家长和(hé)学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要(yào)让学生按照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样(yàng)一句话(huà)去告诉学生(shēng)，而不结合(hé)学生的自身(shēn)实际情况出(chū)发(fā)，那这种言(yán)论毫不负(fù)责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大程度上(shàng)停(tíng)留在书本知识，他的思(sī)想层级和社(shè)会实际(jì)情(qíng)况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并不一(yī)定是他(tā)真正的(de)兴趣。

作为老师，应该帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追求(qiú)的真正兴趣(qù)，或者(zhě)是(shì)对他未来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存(cún)在困(kùn)难，但(dàn)你内(nèi)心(xīn)仍然要去完成(chéng)，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的(de)兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心想做(zuò)，但当真正(zhèng)做这件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在(zài)臆(yì)想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填(tián)报(bào)指导(dǎo)，真(zhēn)正对学生(shēng)有意义的是：让学(xué)生区分(fēn)自己所喜(xǐ)欢的(de)东(dōng)西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰(fēng)老师能(néng)够(gòu)有一定(dìng)支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的学(xué)生区分梦境与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉都睡(shuì)不(bù)安稳。

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