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  垂听(tīng)与聆(líng)听,倾听的区别:一、侧(cè)重点不(bù)同:1、“聆听”侧重于“聆”,即“听”的意思,强(qiáng)调(diào)的(de)是用(yòng)心(xīn)思考仔细地细听(tīng)。

  如聆听先(xiān)生的教诲(huì)。

  2、“倾(qīng)听(tīng)”侧重于“倾”,即“身子向前用尽(力(lì)量)细心(xīn)地听取”,含有尊(zūn)重的意思,如倾听(tīng)民(mín)意。

  二、使用(yòng)对象不同:1、“聆听”一般多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有关人的活动,也可(kě)用于具体(tǐ)的事物,如(rú)风(fēng)声、雨声(shēng)、歌(gē)声等。

  2、“倾听”一般多(duō)用于上(shàng)对(duì)下的(de)“听(tīng)”,如(rú)“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声(shēng)”等(děng)。

  三、情(qíng)感色彩不(bù)同:1、“倾听”表(biǎo)示(shì)中性的感情色(sè)彩,就是凭借听觉器官接受言语信息,进(jìn)而通(tōng)过(guò)思维活动达到认(rèn)知、理解(jiě)的(de)全过程。

  一般(bān)指上级(jí)对下级,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等,因此一般表示上级听(tīng)取下级的意(yì)见、报告等。

  2、“聆听(tīng)”带(dài)有尊敬的色彩,一般多(duō)用于(yú)教(jiào)诲(huì)、报(bào)告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关人的活动,也可用于具体的事物,如风声(shēng)、雨声、歌声等(děng)。

聆听(tīng)和(hé)倾听有什么区别四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法

  区别(bié)如下:

  1、聆听(tīng):

  汉扬雄《法言.五(wǔ)百》:"聆(líng)听前世,清视在下,鉴(jiàn)莫近(jìn)于斯矣。

  "

  后多(duō)用于书面语,常指仔细注意地听。

  2、倾听:

  转过耳(ěr)朵恭恭敬敬听别人讲话。

四舍六入五留双原则是什么,四舍五入留双法>  或者是认真(zhēn)听猛渗别(bié)人的话(huà)。

  聆听更像是上级对下级(jí)的(de)训话,而倾听是(shì)一种与人的尊重(zhòng)。

扩展资料

  一,倾听要点:

  克服自我(wǒ)禅(chán)岩中心:不要总(zǒng)是(shì)谈论自(zì)己

  克服(fú)自以为(wèi)是:不要(yào)总(zǒng)想(xiǎng)占主导地位

  尊(zūn)重对方(fāng):不要打断(duàn)对话(huà),要让(ràng)对方把话说(shuō)完。

  不能去深究那些不重(zhòng)要或不(bù)相关的细节而打(dǎ)断话。

  不要激(jī)动:不要匆忙(máng)下结(jié)论,不要急于评价对(duì)方的观点,不要急(jí)切地(dì)表达建议,不要因为与对方不同(tóng)的见(jiàn)解而产生激枝袭脊烈(liè)的(de)争执(zhí)。

  要仔(zǎi)细地听对方说(shuō)些什么,不要把精力放在思考(kǎo)怎样反驳对方?

参考资料百(bǎi)度百科(kē)-倾听(tīng)

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