小学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)是六(liù)种常用说明方法分别是(shì)举例子(zi)、引(yǐn)资料、作比较、列数(shù)字(zì)、分类别、打比方的。

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小学六种说明(míng)方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举(jǔ)例子的作用(yòng)是使文章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际(jì)事例(lì)来说(shuō)明(míng)事物(wù)，使所要说明的事物具(jù)体化，以便读者理解，这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明(míng)方法说明事物(wù)或(huò)事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的(de)代表性，二要注(zhù)意例子的适量(liàng)性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达(dá)的意思(sī)更明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明(míng)的内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可(kě)以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作，名日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思家名(míng)言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有(yǒu)趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不(bù)同的(de)事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人(rén)们比(bǐ)较(jiào)陌生的事物(wù)，可以用具体的或者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的事物和它(tā)比较(jiào)，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较(jiào)得到具体而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事物的特征也往(wǎng)往在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是(shì)异(yì)类相比(bǐ)，可以对(duì)事物进行“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事(shì)物(wù)进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突(tū)出强调了(le)说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明的事物具(jù)体化，还可(kě)以采用列数字的方法(fǎ)，以(yǐ)便读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用(yòng)较多的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用(yòng)，即使是估计的数字也要(yào)有(yǒu)可靠的根据(jù)，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法进(jìn)行说(shuō)明，既(jì)能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性，准确(què)地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰(xī)，一目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明(míng)了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两(liǎng)种不同(tóng)事物之间的相似之处作(zuò)比较(jiào)，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强(qiáng)说明的(de)形象(xiàng)性和生(shēng)动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法(fǎ)及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当的(de)事例来说明事物特征的说明方法。

　　日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思作用：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确(què)，使说(shuō)明(míng)的对象(xiàng)更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或事理的(de)方法(fǎ)。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用(yòng)的数字，一定要(yào)准确无误，不准确的(de)数字(zì)绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计(jì)的(de)数字(zì)，也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来(lái)了(le)深重的苦难。

　　黄(huáng)河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的(de)大(dà)河，其含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明(míng)文中斗(dòu)老镇将两种类别(bié)相(xiāng)同或(huò)不同(tóng)的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物(wù)特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄(huáng)河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的大(dà)河，其含沙(shā)量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来说明事物特征的(de)一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的(de)摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别(bié)。

　　要(yào)说明事(shì)物(wù)的特(tè)征，往(wǎng)往(wǎng)从单(dān)方面不易说(shuō)清楚，可以根(gēn)据形(xíng)状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用(yòng)等属性的异(yì)同，把事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明(míng)事物的特征(zhēng)条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对(duì)事物(wù)的(de)本质(zhì)特征作概括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地解(jiě)释空粗说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说明更严(yán)密(mì)，更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四(sì)边形(xíng)叫平行四(sì)边形。

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