小学六种说(shuō)明方(fāng)法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种常(cháng)用说明(míng)方法分别是举例子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思更明(míng)确，读者更(gèng)能(néng)理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事(shì)例的(de)说(shuō)明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性，二要注意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文(wén)献资(zī)料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资料的范围很(hěn)广，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确(què)性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较(jiào)是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的事(shì)物、现象加(jiā)以比较来(lái)说明事物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可(kě)以(yǐ)用具体的或(huò)者大家已经熟(shú)悉(xī)的事(shì)物和它比(bǐ)较(jiào)，使读者通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是(shì)同(tóng)类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说(shuō)明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了(le)使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具(jù)体化(huà)，还(hái)可(kě)以采用列(liè)数(shù)字的(de)方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引用(yòng)较多的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情(qíng)况，又有较(jiào)强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确性，准确地说明了说明对(duì)象的特点。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使文章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两(liǎng)种不同事(shì)物之间(jiān)的(de)相似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形(xíng)象性和生动性的说(shuō)明(míng)方法叫(jiào)做(zuò)打(dǎ)比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻(yù)，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗(sú)易(yì)懂。

小学六(liù)种说明方法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的(de)六种说明(míng)方法(fǎ)及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的(de)事例(lì)来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，使说明的对(duì)象(xiàng)更(gèng)生(shēng)动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山,黄河(hé),故(gù)宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事(shì)物特征或(huò)事(shì)理的方法。

　　需要注意的(de)是，引用(yòng)的数(shù)字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确的数字绝对(duì)不能用，即使是估(gū)计的数字(zì)，也要(yào)有可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　破壁机能绞肉吗，破壁机能绞肉馅吗例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗老镇将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大的大河，其含沙(shā)量相(xiāng)当于长江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比喻(yù)的修(xiū)辞手法(fǎ)来(lái)说明事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象(xiàng)的事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形(xíng)象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄(huáng)河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的(de)异同，把事物分成(chéng)若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫(jiào)分类(lèi)别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物(wù)的特征条(tiáo)理清晰，一(yī)目了然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类是须鲸(jīng)，没有牙(yá)齿；一类是(shì)齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明(míng)的(de)语言对事物的本(běn)质特征(zhēng)作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准(zhǔn)确(què)地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行的四(sì)边形(xíng)叫平行四边形(xíng)。

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