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建军是哪一年创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的(de)区别赵(zhào)州(zhōu)桥，创(chuàng)举和创造的(de)区别三年级是(shì)创举和创造的(de)区别：表达的意思不同的。

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创举和创(chuàng)造(zào)的区别赵州桥(qiáo)，创(chuàng)举和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举和创造的(de)区别：1、表达的(de)意(yì)思不(bù)同。

　　创(chuàng)举：为前所未(wèi)有的影响大(dà)的举动或事(shì)业。

　　创造：指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地(dì)制(zhì)造客(kè)观(guān)上(shàng)能被人普(pǔ)遍(biàn)接受的(de)事(shì)物，以达到(dào)某(mǒu)种目的的行为。

　　2、出处不(bù)同(tóng)创举：杨沫(mò)出(chū)自《青春之歌(gē)》第二部(bù)第三(sān)二章(zhāng)：“这是历史上——不但中国历(lì)史上，恐怕也是世界历史上的(de)一次惊(jīng)人创举。

　　”创造：出自(zì)秦牧《青春的火焰》“有人用(yòng)水稻和高粱杂交，创造了(le)平均每穗三(sān)百粒的记(jì)录。

　　”创举造句(jù)：1、他问自己这个莫大的(de)创举(jǔ)是(shì)否(fǒu)有意义(yì)。

　　2、这是(shì)领导合作化大发展的一种创举。

　　3、混合动力技(jì)术是汽车业(yè)的一大创举建军是哪一年。

　　创造(zào)造句：1、真正的有价值(zhí)的人是为这个世(shì)界创造价值的人。

　　2、幸福的生(shēng)活是(shì)用勤劳和智慧创(chuàng)造出来的。

创举和创造的区别

　　　　创(chuàng)举和(hé)创造的区别是含义(yì)不同，创举(jǔ)意思建军是哪一年(sī)为前所未有的影(yǐng)响大的举动或(huò)事业，创造是指将两个或两个以(yǐ)上概念或(huò)事物按一定方式联系起来，主观地制造客观(guān)上能被人普(pǔ)遍(biàn)接受的事物(wù)，以(yǐ)达到某种目的的行为。

　　　　胡(hú)银(yín)创举(jǔ)造句(jù)：

　　　　1、长征是中国工(gōng)农(nóng)裤敬宴红(hóng)军的伟大创举。

　　　　2、“一国(guó)两制”的方(fāng)针(zhēn)是非凡的创举。

　　　　3、这样(yàng)的设计在建桥(qiáo)史(shǐ)上是一(yī)个伟大(dà)创建军是哪一年举。

　　　　4、东(dōng)气西输，南(nán)水北调，这个伟大的创举(jǔ)，惊天动地，具有划时代(dài)的意义(yì)。

　　　　5、这个纪念馆将古(gǔ)典园林和现代建筑珠(zhū)联(lián)璧合地结合在一(yī)起，真可(kě)说是建筑史上的创举(jǔ)。

　　　　创造(zào)造句：

　　　　1、幸福的稿闷生(shēng)活是(shì)用勤劳和智慧创造出(chū)来的。

　　　　2、人类在二十一世纪将(jiāng)会(huì)创(chuàng)造出更多的奇迹。

　　　　3、我(wǒ)们的祖先(xiān)，用(yòng)勤(qín)劳和智(zhì)慧创造了光辉灿(càn)烂的华夏文明。

　　　　4、勤劳的中国(guó)人民创造(zào)光(guāng)辉灿烂的历史(shǐ)。

　　　　5、全国各(gè)民族友好相处(chù)，共同(tóng)创造美好的生活。