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小学修改符号(hào)的(de)画法ppt，小学(xué)修改符号(hào)的画法及参考资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删除号(hào)：表示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分不(bù)调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语(yǔ)位(wèi)置的(de)转移，将要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明(míng)两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号(hào)：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是(shì)表示把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在(zài)改(gǎi)错(cuò)或删错处的上方或(huò)下方画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号(hào)：表明在字(zì)五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩与字或(huò)行与(yǔ)行之间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空(kōng)一字(zì)距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下(xià)角码的位(w五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩èi)置。

　　15.分开(kāi)号：用以分(fēn)开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法(fǎ)详细介绍(shào)如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删除句子或(huò)者(zhě)文章中(zhōng)，不必(bì)要的(de)多余的词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子(zi)或者文章(zhāng)中表达不正确的形容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或者文章中缺失的(de)主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子(zi)或(huò)文章中错乱的(de)语序(xù)。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对调号一样(yàng)，但是调(diào)换的位置(zhì)比对(duì)调(diào)号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森感叹句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号(hào)：表示感叹句末尾的(de)停顿及语气(qì)强烈的五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩祈(qí)使(shǐ)句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一(yī)片(piàn)原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之(zhī)间的停顿(dùn)，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能(néng)很清(qīng)楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很(hěn)高(gāo)大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子(zi)。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用引线(xiàn)引到空白处(chù)改正。

　　删(shān)除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字多时(shí)可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸(shēn)到起段的(de)位置(zhì)。

　　3、移(yí)位号：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲(qū)线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示(shì)把符(fú)号内的(de)文字(zì)移至开口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应排(pái)列整齐，在行列中不齐的(de)字句上下或(huò)左右(yòu)画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除(chú)符(fú)号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行(xíng)之间(jiān)的左右处。

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