相对评价和绝对评价区别(bié)举例，相(xiāng)对(duì)评价和绝对(duì)评(píng)价(jià)区别举例现代教育技(jì)术是相对评价和(hé)绝对评价区别：相对评价是(shì)在被再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗(bèi)评价对(duì)象的(de)群体(tǐ)中建立基(jī)准，然后把该(gāi)群(qún)体中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以(yǐ)判断该群(qún)体(tǐ)中每(měi)一成员的相对(duì)优(yōu)势的(de)。

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　　相(xiāng)对评价和绝对评(píng)价区别：1、相对评价是在被评(píng)价对象的群体(tǐ)中(zhōng)建(jiàn)立(lì)基准(zhǔn)，然后把该群体中(zhōng)的各个对象(xiàng)逐一(yī)与基(jī)准(zhǔn)进行比较，以(yǐ)判断该群(qún)体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评(píng)价对象(xiàng)的集合之外确定一(yī)个标准(zhǔn)，评(píng)价时把评价(jià)对象与客观(guān)标准进行(xíng)比(bǐ)较，确定(dìng)评价对象达(dá)到(dào)目标(biāo)基(jī)准绝(jué)对位置的评价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用相对评(píng)价(jià)可以(yǐ)了解学生之间的差(chà)异，便于比较个体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么评价之后(hòu)，每个被评价(jià)者都可以明(míng)确(què)自己(jǐ)与(yǔ)客观标准的差距，有(yǒu)利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直接鉴别(bié)各教育目标完(wán)成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性评(píng)价和绝对性评价(jià)的区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不(bù)同(tóng)：绝对性(xìng)评(píng)价又称目标参照(zhào)性评价(jià)，是用目标参照性测验对学(xué)生成绩进(jìn)行评定。

　　相(xiāng)对性评价也称(chēng)常(cháng)模参照性评价(jià)，是用常(cháng)模参照性测(cè)验对学生(shēng)成绩进行的(de)评定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价(jià)依据教学(xué)目标和教材编制试题来测量学(xué)生的学业成绩(jì)，判断学生是否达到(dào)了教(jiào)学目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩在该班学生成绩(jì)序列(liè)中或常(cháng)模中所处(chù)做唯的位(wèi)置来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评(píng)价(jià)是一种外部评价，注重的是(shì)目(mù)标达成(chéng)与否，不考(kǎo)虑个体(tǐ)的(de)相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦(lú)如，大(dà)学考试、驾照考(kǎo)试等。

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