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三(sān)年级口算心算速(sù)算方法技巧(qiǎo)视(shì)频，三年级口算心算速算方法技巧总结

　　带符号(hào)搬家(jiā)法

　　当一个计(jì)算题只有(yǒu)同一(yī)级运算（只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算(suàn)）又没(méi)有括号时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号前是加(jiā)号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前是减号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运(yùn)算中添括号时，括号前是乘号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先(xiān)我们要知(zhī)道好朋友数。

　　一位数中，那两(liǎng)个数相(xiāng)加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数(shù)两两相加等于10，我们把他们叫(jiào)做好朋友(yǒu)数。

　　加法学会了，现在我们(men)来看一下减法(fǎ)吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知(zhī)道15是一个两位数(shù)。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个(gè)位(wèi)上(shàng)的5代表(biǎo)1个5。

　　所(suǒ)以(yǐ)，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用(yòng)小数去减。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三(sān)年级数学快速口算方法(fǎ)

　　只要(yào)熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运(yùn)算顺序，根据题目本身的特点，使贺(hè)咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方法，化繁为简，化难为(wèi)易，就能(néng)算得又快又(yòu)准确。

　　先为(wèi)大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当(dāng)一个(gè)计算题只(zhǐ)有同一级运(yùn)算（只有乘除(chú)或只有(yǒu)加减运算）又(yòu)没有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结合律法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运算中(zhōng)添(tiān)括号(hào)时，括号前是加号，括(kuò)号(hào)里不变号，括号前是减号，括主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号(hào)时，括号(hào)前是乘号(hào)，括号里不变(biàn)号，括号前是除号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算中去括号时(shí)，括号(hào)前是(shì)加(jiā)号，去掉括号不变号，括号(hào)前是减号，去(qù)掉括号(hào)要变号（原来括号里的加，现在要变为(wèi)减(jiǎn)；原来是减，现在(zài)就(jiù)要变(biàn)为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括(kuò)号时，括号前是乘号，去(qù)掉(diào)括号(hào)不变号，括号前是(shì)除号，去掉括号(hào)要(yào)变号（原来括号里的乘，现(xiàn)在就要变为(wèi)除；原来(lái)是除(chú)，现在就(jiù)要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括(kuò)号里是加或减运(yùn)算，与另(lìng)一个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注(zhù)意相同(tóng)因数(shù)的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑(còu)整法

　　看(kàn)到名字(zì)，就知道这个方(fāng)法(fǎ)的含义。

　　用此方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注(zhù)意还哦(ó)，有借有还，再借不(b主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子，主谓宾双宾和主谓宾宾补ù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法(fǎ)

　　拆分(fēn)法就是为了(le)方便计算，把一个(gè)数拆(chāi)成几(jǐ)个(gè)数。

　　这需(xū)要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意(yì)不要(yào)改变数的大小哦(ó)。

　　例(lì)如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练(liàn)运(yùn)用速算方法，需要通过持(chí)之以恒的(de)练习，提升计(jì)算能简(jiǎn)液力(lì)，这样，无论(lùn)平时做作(zuò)业(yè)还(hái)是(shì)考试(shì)都能游(yóu)刃有余。

　　建议家(jiā)长每天(tiān)抽(chōu)出5分钟时(shí)间，帮助孩子(zi)进(jìn)行口算练习，培养孩(hái)子快(kuài)速、准确口算的能(néng)力。

　　在练习(xí)过程中，也要记录好用时，做(zuò)完后(hòu)马上核对正误(wù)，并分析做错的原因。

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