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  校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思,校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生,放学(xué)后同学间的欺(qī)负行为也算在内(nèi)的。

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校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的主要表现是什(shén)么(me)意思,校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪几个方面(miàn)

  校(xiào)园欺凌不一(yī)定在校园内(nèi)发生,放学后同学间的欺负行为也(yě)算在内。

  其主要表现(xiàn)是身体强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生,令其在心灵及肉体上感到痛(tòng)苦。

  校园欺凌(líng)通常(cháng)都是重复(fù)发(fā)生(shēng),而不是单一的偶(ǒu)发事件(jiàn)。

  有(yǒu)时是一人(rén)欺负(fù)一人;

  有时(shí)集体欺负一人。

  通常欺凌者不觉得自(zì)己有错,而且受(shòu)害者怕事,默默(mò)承受而不敢(gǎn)反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌者。

  因此,恶性循环导致(zhì)受害(hài)者(zhě)的身心(xīn)深(shēn)受煎熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇打以及抢夺财(cái)物等,是容易察(chá)觉(jué)欺凌形式。

  2、言语欺凌

  当(dāng)众嘲笑(xiào)、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性(xìng)绰号等(děng),是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等,是不容易察觉的欺凌形式。

  4、网(wǎng)络(luò)欺(qī)凌

  在网络发(fā)表对(duì)受害(hài)者不利的(de)网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受(shòu)害者的照片进(jìn)行恶搞等,是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式。

  扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料:

  相关治理方案:

  1、北京解决校(xiào)园欺(qī)凌

  2018年7月5日北京为(wèi)解(jiě)决校(xiào)园欺凌,教育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌治理方案公布:发生校(xiào)园欺凌须(xū)限时上(shàng)报。

  在教育部等(děng)部门发布的(de)《加(jiā)强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求(qiú),学校(xiào)在启动(dòng)调查处理程序10日内(nèi)须完(wán)成调查,而在此次北京市各区公布的实施方(fāng)案中,除了对调查(chá)时间(jiān)有要求(qiú)外,对于事件的及时上报也做出(chū)了严(yán)格(gé)的(de)时间要求。

  2、10分钟(zhōng)内须向上级(jí)部门口头汇报

  例如北京市东城区在(zài)实施方案中明确提出,如发生(shēng)欺凌事件(jiàn),各校要在10分钟内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头汇报,2小时(shí)内递(dì)交详细(xì)文字材料(liào)并随时汇(huì)报(bào)工作(zuò)进展(zhǎn)。

  3、情(qíng)节(jié)严重学(xué)校直(zhí)接(jiē)与司法部门对接(jiē)

  与东城区类似(shì),海淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报(bào)区教委外,对(duì)于情节较(jiào)为严重(zhòng)的,还要求(qiú)学校(xiào)要与属(shǔ)地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些(xiē)

  校(xiào)园暴力的表现具体如下:

  1、叫受害(hài)者侮辱性绰(chuò)号(hào);指责受害者无用。

  粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂;

  2、对受害(hài)者的重(zhòng)复的物理攻击,身(shēn)体或物件。

  拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发;

  3、干(gàn)涉(shè)受害(hài)者的个(gè)人财产(chǎn)、教科书、衣裳等,损坏,冲没或通过他们嘲(cháo)笑受害(hài)者;

  4、欺凌者(zhě)明显地(dì)比受害者强,而(ér)欺凌是在(zài)受害者未(wèi)能保护自己的(de)情(qíng)况下发生(shēng);

  5、传漏租播关于受害(hài)者的消极谣言(yán)和闲话(huà);

  6、恐吓、威迫受害(hài)者做(zuò)他或(huò)她不想要(yào)做的散(sàn)搜纳,威胁受(shòu)害者(zhě)跟随命(mìng)令;

<饺子冻成一坨了怎么吃,饺子冻成一坨了怎么吃才好吃p>  7、让(ràng)受(shòu)害(hài)者遭遇麻烦,或令受害者招(zhāo)致(zhì)处分;

  8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平(píng)、国(guó)籍、家(jiā)人或(huò)其他(tā);

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈:强索金钱(qián)或物品;

  11、画侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

  【法律依据】:

  《中(zhōng)华人(rén)民共(gòng)和国民法(fǎ)典》第一(yī)千二(èr)百条

  限(xiàn)制民(mín)事(shì)行为能力(lì)人在学(xué)校或者其(qí)他教育机(jī)构学习、生活期间受(shòu)到人身损害,学(xué)校或者(zhě)其他教育机构未尽(jǐn)到(dào)教育、管理职(zhí)责的(de),应当承(chéng)担侵权责(zé)任。

  第一千二(èr)百(bǎi)零(líng)一条(tiáo)

  无民事行为(wèi)能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构学习、生活(huó)期间,受到幼儿园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机构以(yǐ)外的第三人人(rén)身损害的(de),由第三(sān)人承担侵权责任;幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教(jiào)育机(jī)构未尽到(dào)管(guǎn)理职责的,承担相应的补充责任。

  幼儿园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构承(chéng)担补充责任后(hòu),可(kě)以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿。

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