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说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答(dá)题(tí)格式，三年(nián)级说明(míng)方法有哪些及(jí)作用

　　1、举(jǔ)例子(zi)：

　　举出实际(jì)事例来(lái)说明事物，使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说明方(fāng)法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意例(lì)子的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句：云能预示天气。

　　比如，在某某地区，出现云就(jiù)代表将要下雨。

　　——《看云识天(tiān)气(qì)》（根(gēn)据大(dà)的范围列举相应(yīng)的例子）

　　举了具体的例子，真(zhēn)实(shí)具体(tǐ)有力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的内(nèi)容(róng)更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人名言(yán)等(děng)。

　　引用的范(fàn)围(wéi)很广，可以是经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具(jù)说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意(yì)；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝(cháo)的张(zhāng)嘉贞说它(tā)“制(zhì)造奇特，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作(zuò)引用(yòng)的说(shuō)明方法能(néng)够简洁(jié)，有力(lì)地说明事物的……特征，既(jì)增强了说服(fú)力，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两(liǎng)种类别(bié)相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的或(huò)者是人(rén)们比较陌生的(de)事物，可以用具体(tǐ)的(de)或(huò)者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物(wù)和它(tā)比较，使读者通过比较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往往在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作比较的时(shí)候，可以是同类相比，也(yě)可以是异(yì)类相比，可(kě)以对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比较，突出强调了说明对(duì)象的(de)特点。

　　例句：永定河发水时(shí)，来势很猛，以前两岸(àn)河(hé)堤(dī)常被冲(chōng)毁，但是这(zhè)座桥却从没出(chū)过事，足见它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出被说明(míng)对象(xiàng)的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了(le)使所要说明(míng)的(de)事物具体化(huà)，还可(kě)以采用列数(shù)字的方法(fǎ)，以(yǐ)便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是(shì)，引用较多(duō)的(de)数字(zì)，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字也(yě)要有可靠的(de)根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能(néng)准(zhǔn)确客(kè)观地(dì)反映事实情况(kuàng)，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥(qiáo)非(fēi)常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部(bù)略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了(le)说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材料极其装饰的华丽程度，分为金(jīn)屏、银屏(píng)、锦屏、画屏(píng)、石(shí)屏、木屏(píng)、竹屏(píng)等，因而在艺术上有雅俗之别，同(tóng)时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读者(zhě)明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增强说明(míng)的形象性和生动性的说明方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明(míng)方法，同修(xiū)辞格(gé)上的(de)比喻还有联(lián)想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形(xíng)象地(dì)说(shuō)明了说明(míng)对象的特点，使说明(míng)更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱(gǒng)桥的桥洞成(chéng)弧(hú)形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要(yào)说(shuō)明的对象形象(xiàng)生动(dòng)）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了(le)使被说(shuō)明对象(xiàng)更(gèng)形象、具体，可以(yǐ)进行状(zhuàng)貌摹(mó)写(xiě)。

　　作(zuò)用：描摹(mó)了……的……特点，生(shēng)动形象详细(xì)具体地说明了……，使被(bèi)说明对象(xiàng)更准确(què)更详尽更(gèng)生动(dòng)。

　　例句：这些(xiē)石刻石狮子，有的(de)母(mǔ)子相(xiāng)抱，有(yǒu)的交(jiāo)头接耳，有的(de)像倾听水声，有的像注视(shì)行人，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说(shuō)明(míng)更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义(yì)：

　　用简(jiǎn)明的(de)语言、科学的术语对某一概念的(de)本质(zhì)特征作规定性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示事(shì)物(wù)的本(běn5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟)质。

　5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟　作(zuò)用：使人们在(zài)阅读时对抽象的(de)字词能够更(gèng)加(jiā)明(míng)白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种(zhǒng)安(ān)排(pái)工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示(shì)事(shì)物的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧(cè)面，在(zài)事物的(de)某一个特(tè)点做些一般性的解释。

　　作用：使读者(zhě)在阅读(dú)时(shí)对抽象的字词能够(gòu)更加明白，更易理解。

　　例句(jù)：大拱(gǒng)的(de)两肩上，各有两(liǎng)个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设(shè)计，不但节(jié)约了石(shí)料(liào)，减轻了桥身的重量，而且在河水暴(bào)涨的时(shí)候(hòu)，还(hái)可以增加桥洞的(de)过(guò)水量，减(jiǎn)轻(qīng)洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身(shēn)也更(gèng)美观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白(bái)这(zhè)个设计(jì)的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把(bǎ)十分复杂的事物(wù)说清(qīng)楚，就可以(yǐ)采用图表法，来弥(mí)补(bǔ)单用文(wén)字表(biǎo)达的(de)缺(quē)欠，对(duì)某些事物解说(shuō)更(gèng)直接、了当。

　　作用：使人看了(le)一(yī)目了(le)然(rán)。

　　条理清晰，直接地(dì)说明(míng)了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是用(yòng)假(jiǎ)设的(de)想法表示出(chū)将来会出现的情况。

　　作用：用假设的(de)环(huán)境来预(yù)设将(jiāng)来(lái)可能(néng)要(yào)出现的状况。

　　例句：我们(men)只有(yǒu)一个地(dì)球，如(rú)果它被破坏了(le)，我们别无(wú)去处(chù)。

　　——《只有一(yī)个地球(qiú)》

说(shuō)明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式

　　说明方法及其(qí)作用答(dá)题格式如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子 ：具体(tǐ)真切(qiè)地说(shuō)明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事理）分门别类加(jiā)以(yǐ)说明,使说(shuō)明更5公里世界纪录多少 5公里世界纪录是几分钟有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该事(shì)物的××特点,增(zēng)强了(le)文章的趣(qù)味性。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确(què)地说明该事物的××特点(diǎn).使说明更有说服力。

　　5、作(zuò)比较：突出强调了被(bèi)说(shuō)明对(duì)象的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科学的语言对说明的对(duì)象（或科(kē)学事理）加以揭示,从而更(gèng)科学、早陵做更本质、更概括(kuò)地揭示(shì)事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引(yǐn)用法：用(yòng)引(yǐn)用的方法说明事物的(de)特征(zhēng),增强(qiáng)说服力,如(rú)引用(yòng)古诗文、谚语、俗话.引用说明(míng)在文章(zhāng)开头,还起到引出说(shuō)明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的(de)特征(zhēng)（或事理）加(jiā)以形象化的描摹,使说明(míng)更具体生动(dòng)形(xíng)象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）加(jiā)以具(jù)体的解释(shì)说明,使(shǐ)说明(míng)更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引(yǐn)用具(jù)体的事例；（作用同举(jǔ)例(lì)子(zi)） B、引用具体(tǐ)的数据；（作用同列数字(zì)）C、引用(yòng)名言(yán)、格言、谚(yàn)语；作用是使说(shuō)明更有说服力.D、引用神话传说(shuō)、新闻报道(dào)、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是增强说明的(de)趣味性.（引用说(shuō)明(míng)在文(wén)章开头,还起到引出说明对象的作(zuò)用(yòng)）。

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