1955年4月15日，一位(wèi)老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医院(yuàn)，此(cǐ)时他的(de)主动脉已经扩(kuò)张(zhāng)到了(le)正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了当时人类(lèi)最伟大的科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家(jiā)托(tuō)马斯哈维其实并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明(míng)。面(miàn)对着(zhe)当时世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而(ér)此(cǐ)时摆(bǎi)在他面前(qián)的是一(yī)个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太(tài)可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅(lú)骨，完整地(dì)取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维只是一(yī)个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和神(shén)经系统的(de)研究一(yī)窍(qiào)不通，所以哈维在面(miàn)对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么也(yě)做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而哈维测量的结(jié)果(guǒ)显(xiǎn)示(shì)，爱(ài)因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比(bǐ)正(zhèng)常(cháng)人(rén)还少(shǎo)了(le)足(zú)足(zú)二两半。如此看来，人类(lèi)的聪明程度(dù)与大(dà)脑的(de)绝对质(zhì)量关系(xì)并不大。后来这颗可(kě)怜(lián)的大脑被(bèi)切成(chéng)了(le)240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后来(lái)人们(men)把(bǎ)焦点又放在(zài)了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部分所(suǒ)控制的(de)区域(yù)都不(bù)是(shì)爱因斯坦的强(qiáng)项(xiàng)所在，因此这些理论都没法让大多数的人(rén)所(suǒ)信服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人(rén)都(dōu)开始相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类的(de)大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够(gòu)使用(yòng)大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些(xiē)研(yán)究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑(nǎo)之所以没(méi)有被全部(bù)的(de)开发利用，是因为基因(yīn)中的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技(jì)发展过快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很(hěn)多(duō)人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在(zài)。对(duì)于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最大的都市传说源(yuán)自一位智商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要(yào)高出一个层(céng)次的天才。事情(qíng)要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节(jié)这一(yī)天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的(de)人出生(shēng)在一个(gè)犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的(de)时候自学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数(shù)算(suàn)出历史上任意一(yī)天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了(le)包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域(yù)有了很高的(de)造(zào)诣，并在(zài)100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的面前进行(xíng)了关(guān)于(yú)思维体的(de)讲座(zuò)。那场讲座上的(de)教授坚(jiān)信(xìn)希(xī)德(dé)斯(sī)将会(huì)成为(wèi)世界上最(zuì)伟(wěi)大的数学家之一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经(jīng)爆表(biǎo)，人们(men)推测他的智商至少在260到(dào)300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才(cái)少(shǎo)年的(de)养成和他的父(fù)母是(shì)分不开的，尤其是他的(de)父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移(yí)民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成(chéng)为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也(yě)正是(shì)因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了(le)自(zì)己(jǐ)儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的(de)名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍(bào)里斯(sī)席德斯在孩子出(chū)生之(zhī)前就已经下定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子(zi)代表了一个机会，这个机会就(jiù)是在(zài)现实的世界(jiè)当中检验他的导师(shī)曾经提出的一项理论。美国(guó)心理学(xué)之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂(zá)志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年(nián)被媒(méi)体(tǐ)的大肆报(bào)道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信(xìn)他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论(lùn)。可是人们没有注意到(dào)的(de)是詹(zhān)姆斯(sī)所说的(de)，其实是(shì)身心资源(yuán)，而并非大(dà)脑，也没有提(tí)及任(rèn)何的百分比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国(guó)生理(lǐ)学家卡尔拉什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然(rán)后去(qù)寻(xún)找食物。小老鼠(shǔ)学(xué)会(huì)以后，卡尔就会(huì)切掉他们(men)的(de)一部分脑皮层，然后再与之前(qián)进(jìn)行对(duì)比。卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现开始切除的时候，老鼠并没(méi)有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于(yú)是他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时(shí)，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的(de)影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性(xìng)区域”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的(de)脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性脑区(qū)切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才(cái)能被别人和自己看(kàn)见，可(kě)还(hái)有隐(yǐn)藏在水(shuǐ)下(xià)的很大一部(bù)分是人们不(bù)能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是(shì)结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程度(dù)，把表(biǎo)面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开(kāi)发(fā)的脑潜能，而另(lìng)外的绝大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书(shū)写的序言当中有这(zhè)样一句话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那(nà)场著名的(de)小白鼠切(qiè)脑实验，人(rén)类(lèi)大脑最(zuì)多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市(shì)传(chuán)说(shuō)就这样席(xí)卷了全(quán)世界。根据(jù)调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进化(huà)论”说起，进化论本身也许不够完善(shàn)，还存(cún)在着某些争议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵(zūn)守(shǒu)这样(yàng)一(yī)个法则，使用或者(zhě)是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之(zhī)后退化(huà)直(zhí)到消(xiāo)失(shī)。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼(yú)在(zài)暗(àn)无天日的地下世(shì)界生活了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经(jīng)完全消(xiāo)失了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数(shù)百万年的自然(rán)选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂的结(jié)构(gòu)，大(dà)脑在氧气(qì)和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依(yī)然(rán)需要整个(gè)人体20%的能(néng)量(liàng)来维持所有的大(dà)脑功能正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但(dàn)会(huì)调节躯体运动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级中枢(shū)，同时(shí)又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应急(jí)反射。比如一个人(rén)喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会(huì)下意(yì)识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年大(dà)脑(nǎo)只消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功能，对(duì)于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更(gèng)加(jiā)的凸(tū)显出生存的(de)优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验又怎么(me)解(jiě)释呢(ne)？其实在夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话(zài)当时，由于相关的(de)知识盲区，卡尔所切(qiè)除的部(bù)分脑(nǎo)区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围(wéi)会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来越困难。随着科学的(de)发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振成像技术(shù)来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑的每个部分的(de)功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特(tè)定的任务时，大脑的(de)不(bù)同部分是在协同(tóng)工(gōng)作的，哪怕只(zhǐ)是活动一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元协调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大(dà)脑也(yě)会处在(zài)一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个(gè)非常现实(shí)的原(yuán)因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个人所希望的(de)事儿，所以(yǐ)小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都(dōu)成了(le)营销故事当中最好的(de)素材，再(zài)加(jiā)上一(yī)些(xiē)相关科(kē)幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人(rén)相信了这个都(dōu)市传(chuán)说。这也(yě)意味着更(gèng)多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的技术(shù)或(huò)者神奇的药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大(dà)的差距，人与(yǔ)人之间的大(dà)脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解能力、记忆能力(lì)以及(jí)创造力确实存在(zài)着巨(jù)大的(de)差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是在于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链(liàn)接(jiē)数(shù)。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会直(zhí)接相连(lián)，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通(tōng)过神经(jīng)递质(zhì)将神经元之(夜游症的孩子精神有问题吗，孩子半夜起来突然乱走乱说话zhī)间(jiān)的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头或者是知识点在大脑当中都(dōu)是(shì)一(yī)个信号，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成(chéng)的(de)突触就会(huì)越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大(dà)。反过(guò)来(lái)，这个(gè)知(zhī)识点或者(zhě)是想法的突(tū)出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每(měi)一(yī)个(gè)神(shén)经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际发出的连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四的大脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元(yuán)，每(měi)个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链接，那么(me)李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个。虽然这(zhè)是为了(le)让大家能更好地理解所做出的(de)一(yī)种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是(shì)巨大的。我(wǒ)们在每天的(de)所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑里面实际上(shàng)就只发生这两类(lèi)活动，一(yī)个就是在强化(huà)已经(jīng)形成的突(tū)出，另(lìng)一个就(jiù)是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是(shì)学(xué)习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构越(yuè)强(qiáng)大，大脑(nǎo)神(shén)经(jīng)元之(zhī)间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑就可(kě)以更快(kuài)的调集(jí)更多的神经元，进入到(dào)活跃状态。大脑传递(dì)信息的效(xiào)率就(jiù)会更高(gāo)，那么外部表现出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经元数(shù)量(liàng)过少，大脑传递(dì)的信(xìn)息效率就会(huì)低，外(wài)部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电(diàn)信(xìn)号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的(de)一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点的链接，而这8000个(gè)知(zhī)识点它(tā)又激(jī)活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会(huì)产生(shēng)的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我们(men)的创造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个链接(jiē)的突触(chù)，多(duō)数的人在一生(shēng)当中，平均每个神(shén)经元(yuán)所拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一(yī)半都不(bù)到。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明，本(běn)质上就是增(zēng)加神(shén)经元(yuán)的数量和(hé)增加(jiā)突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生大(dà)约700个新的(de)神经(jīng)元，除了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习(xí)、运动和健康的(de)饮食来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍新神(shén)经(jīng)元的生成(chéng)。而增(zēng)加突触的数量(liàng)，就是(shì)通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习(xí)和勤(qín)于思考的人往往会变得更(gèng)加聪明(míng)。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突(tū)触还(hái)有这样一个(gè)特点，它(tā)是动态(tài)形(xíng)成与动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少(shǎo)的就会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信(xìn)息占用。外(wài)部的表现(xiàn)就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是(shì)一样的，比如(rú)不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着电视或者是(shì)电(diàn)子设备(bèi)的时候，大脑就处(chù)在(zài)一个被(bèi)动接(jiē)受信息(xī)的状态(tài)，是(shì)得不(bù)到(dào)主动信息(xī)刺激(jī)的，那么这(zhè)种就基(jī)本不(bù)会形成有(yǒu)效的(de)新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自己。

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