1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了(le)当(dāng)时人类最(zuì)伟大的科学家的(de)生命(mìng)，阿尔(ěr)伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责(zé)尸检的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关(guān)心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分(fēn)好奇他为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世(shì)界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的(de)是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离(lí)的研究世界(jiè)上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会(huì)颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究(jiū)欲(yù)最终战(zhàn)胜了(le)哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医(yī)学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而(ér)哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研究(jiū)一窍(qiào)不(bù)通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什(shén)么也(yě)做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测量的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与大(dà)脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜(lián)的(de)大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人(rén)们(men)一直在不断的(de)探索其中的奥(ào)秘(mì)，在(zài)1980年(nián)代的(de)研(yán)究(jiū)发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的(de)大(dà)脑顶叶(yè)比(bǐ)常人(rén)大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所(suǒ)控制的区域都不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项所在(zài)，因此这些(xiē)理论都没法(fǎ)让大(dà)多数(shù)的人所信服。而(ér)渐渐的(de)，世界(jiè)上大部分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能使用大(dà)脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的(de)基础上(shàng)，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基(jī)因中的某些部分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远古(gǔ)时期造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止人类(lèi)的科技发展过(guò)快(kuài)。这个理(lǐ)论(lùn)也(yě)为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基(jī)础素材。经(jīng)过(guò)了《超(chāo)体(tǐ)》、《永(yǒng)无(wú)止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能(néng)开(kāi)发超过50%，就(jiù)可(kě)以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等(děng)同(tóng)于神一般的(de)存在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的都(dōu)市传说源自一位智商比(bǐ)爱因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出(chū)一个层次的天才。事情(qíng)要从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最高的人(rén)出生在一个犹(yóu)太(tài)家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以通过(guò)自(zì)创的对数算出历(lì)史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛大学破(pò)格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来(lái)最年轻的(de)新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不到一年，希德斯就(jiù)在(zài)高等(děng)数学领域有了很(hěn)高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的教授坚(jiān)信希德斯将会成为(wèi)世界上最(zuì)伟大的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间(jiān)，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年(nián)的养成和他的父母是分(fēn)不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七年(nián)之内(nèi)获得了哈(hā)佛(fú)大(dà)学四个学位，其(qí)中最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子(zi)。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代(dài)表了一个(gè)机会，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的世界当中检验(yàn)他的(de)导师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被(bèi)培养成了不世出的天才少(shǎo)年，印(yìn)证了他最崇拜的导师的理论。可是(shì)人们没有(yǒu)注意到(dào)的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的(de)，其实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及(jí)任何的百分(fēn)比。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可(kě)以按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一(yī)直(zhí)切，切到(dào)一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔(ěr)切到了一个脑(nǎo)区(qū)时，发现这个(gè)区域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活(huó)性(xìng)区(qū)域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活(huó)性的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他对活性脑区切(qiè)除的越(yuè)多(duō)，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因此很(hěn)多人(rén)认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是(shì)没有被开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是被(bèi)切除掉，也(yě)对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德(dé)提(tí)出(chū)了冰山(shān)理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的部(bù)分才能(néng)被(bèi)别人和自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏在(zài)水下(xià)的很大一部(bù)分是人们(men)不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的实(shí)验，人们就将冰山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解(jiě)为(wèi)已经开发(fā)的脑潜(qián)能(néng)，而另(lìng)外的绝大部分则被认为没有开发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中(zhōng)有(yǒu)这样(yàng)一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授(shòu)过(guò)去常说，一(yī)般人(rén)只使(shǐ)用了(le)他(tā)潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点(diǎn)在全球(qiú)热销传遍了(le)全(quán)世界。10%这个数字(zì)也印在了大多数(shù)人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席(xí)卷(juǎn)了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这(zhè)个(gè)理论(lùn)的(de)人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下(xià)，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先(xiān)从(cóng)“进化(huà)论”说起，进化(huà)论本(běn)身也许不够完善(shàn)，还存在着某(mǒu)些争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突(tū)变(biàn)，物(wù)种进化的本(běn)质都是(shì)自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一(yī)个法(fǎ)则，使(shǐ)用或者(zhě)是(shì)失去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某(mǒu)些器官，它们(men)就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的(de)地下世界生活了千百万年(nián)之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动(dòng)物的大脑同样(yàng)是经过数百万年的自然选择不断进(jìn)化所形成的(de)，虽然人(rén)类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为(wèi)世界上最复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都不(bù)想，它也依(yī)然需(xū)要整个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正(zhèng)常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的(de)最高级(jí)中枢，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正常(cháng)人就(jiù)会下(xià)意(yì)识的接(jiē)住，而(ér)不是(shì)无动于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大(dà)脑只消耗(hào)身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的(de)功(gōng)能，对(duì)于进化(huà)来说(shuō)是(shì)一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加的凸显出(chū)生存(cún)的优势。所以从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实(shí)在当时，由于相关(guān)的知识(shí)盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的(de)部分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的(de)越多，导致(zhì)的视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得(dé)越来(lái)越(yuè)小，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最(zuì)终导致了寻(xún)找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我们(men)已(yǐ)经可以通过正(zhèng)电(diàn)子发射(shè)、断层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共振(zhèn)成(chéng)像技(jì)术来监测大脑的活(huó)动(dòng)。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能都是不(bù)可或缺(quē)的，当(dāng)一(yī)个(gè)人(rén)在做特(tè)定的任务时，大脑的(de)不同(tóng)部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也(yě)会处在(zài)一个不断活动(dòng)的(de)状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没有找到(dào)一(yī)个(gè)完(wán)全不活(huó)跃的大脑区域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑(nǎo)其实(shí)已经被开(kāi)发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一个(gè)非常(cháng)现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝(jué)顶聪明(míng)的天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡内基(jī)著作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故事当中最好的(de)素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的技(jì)术或者神奇的药物(wù)可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一夜之间(jiān)成为超级天才。所以当(dāng)有人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人之间的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在(zài)于神经元的数量以及单个神(shén)经元的(de)链(liàn)接数。人类的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并不会直接(jiē)相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通(tōng)过神经(jīng)递(dì)质将神经元(yuán)之间的电信号进行传(chuán)递(dì)。我们任何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都(dōu)是一个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越(y抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思uè)多，所形(xíng)成的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就会(huì)变得(dé)越强大。反过(guò)来，这个知识点或(huò)者是想法的突出结构(gòu)越强大，意味着知识点的记忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个(gè)神经元最(zuì)多可以发出(chū)8000个突出(chū)。但是(shì)，一(yī)般人(rén)实(shí)际发出的连一半都达(dá)不(bù)到。比如张三的(de)大(dà)脑有900亿个神(shén)经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有(yǒu)900亿(yì)乘(chéng)以五(wǔ)千四(sì)百五十万亿个，而李(lǐ)四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每(měi)个神经元平均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李(lǐ)四(sì)的知识(shí)量就有800亿乘以两(liǎng)千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然(rán)这(zhè)是为了让(ràng)大家能更好地理(lǐ)解所(suǒ)做(zuò)出(chū)的一种量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实(shí)是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所有活(huó)动(dòng)与思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际(jì)上就只发(fā)生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突(tū)出，另一个(gè)就是在形(xíng)成新的突出，也就是(shì)学习(xí)到(dào)新(xīn)的(de)知(zhī)识(shí)。而这些突(tū)出的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元之(zhī)间的联(lián)系就越紧密(mì)，那么在同样的(de)工(gōng)作(zuò)要求(qiú)之(zhī)下(xià)，大脑就可以更快的(de)调集(jí)更多的神经(jīng)元，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效(xiào)率就会(huì)更高，那么外(wài)部表现出来的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的信息(x抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思ī)效率就会低，外部的(de)表现就是笨(bèn)拙(zhuō)、反应(yīng)慢(màn)。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连(lián)锁反应，那么这(zhè)就赋予了人(rén)类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到刺激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)链接，就意(yì)味着最初的一(yī)个(gè)知识点会产生的(de)连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的念头(tóu)和联(lián)想，我们的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是人脑的神(shén)经元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突(tū)触，多(duō)数(shù)的(de)人(rén)在一生当中，平均(jūn)每个神经(jīng)元(yuán)所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的(de)一半都不(bù)到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更聪明，本质(zhì)上(shàng)就是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究(jiū)发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的(de)神经元(yuán)，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的(de)饮(yǐn)食来促进新(xīn)的神经元(yuán)生成(chéng)，而压(yā)力、睡眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的(de)数量，就(jiù)是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断(duàn)产(chǎn)生(shēng)新的(de)突触(chù)，然(rán)后再强化它们。这(zhè)就(jiù)是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的人往(wǎng)往会(huì)变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯(sī)坦曾(céng)经这样(yàng)说(shuō)，并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个(gè)特点，它是动态形成与动态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多的突触(chù)就会被强化，用的(de)少(shǎo)的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子(zi)设备的时(shí)候，大脑就(jiù)处在一个(gè)被动(dòng)接受信息的(de)状态，是得不到(dào)主动信息刺激(jī)的(de)，那(nà)么这种就基本不会形(xíng)成(chéng)有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的不是外星人，而是我们自(zì)己。

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