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颜元的教育思想思维导(dǎo)图，颜元的教育思想主张(zhāng)

　　颜元的(de)教育思想：1、培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才是(shì)治国安民的根本，而(ér)人才主要依靠(kào)学校教(jiào)育大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水来培养(yǎng)。

　　学校教(jiào)育的培(péi)养目(mù)标是“实德实才之士”，即品德(dé)高尚(shàng)、有真才(cái)实学的经世致(zhì)用人(rén)才。

　　“实德实才(cái)之士”有两(liǎng)种，一种是“上下大明虾怎么保存才新鲜呢 大明虾是淡水还是海水粗(cū)精皆尽力求全(quán)”的通才，另(lìng)一种(zhǒng)是“终身止精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他“富国(guó)强兵(bīng)”的政治理(lǐ)想(xiǎng)，还提(tí)出教育要(yào)“兵(bīng)农合(hé)一”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合(hé)。

　　第一，教(jiào)学要联系实(shí)际，观(guān)察、练习(xí)，“躬(gōng)行(xíng)而(ér)实践之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读书(shū)、闭(bì)门(mén)读书和空谈理义，因为其脱离(lí)实际，不能解决实际问(wèn)题还(hái)影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通(tōng)过读讲来(lái)学(xué)习(xí)知识，而是主张读书、讲(jiǎng)学、习行(xíng)相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知识的目(mù)的在于(yú)“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教(jiào)学(xué)：颜元在自己规划的漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规定(dìng)了各斋具(jù)体(tǐ)教育内容，实行(xíng)“分(fēn)斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分(fēn)别为文(wén)事(shì)斋、武(wǔ)备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖(tiē)括斋。

　　之所(suǒ)以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了(le)适应当时的实际，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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