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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门前两(liǎng)棵树,一颗(kē)是(shì)枣树,另一颗也是枣树,门(mén)前两颗(kē)树 一颗(kē)是枣树 另一颗也(yě)是枣树是(shì)“门(mén)前(qián)两棵树,一棵是枣树”一棵枣树指作者自己,另一棵枣(zǎo)树指(zhǐ)和自己有(yǒu)一(yī)样目(mù)标的(de)人的。

  关于门前(qián)两(liǎng)棵(kē)树,一颗是枣树(shù),另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣(zǎo)树(shù) 另一颗也是枣树以(yǐ)及门前两(liǎng)棵树,一颗是枣树(shù),另一颗也是枣树,门前(qián)有两棵树,一棵是(shì)枣树,另一棵(kē)是什么树?,门前两颗树 一(yī)颗是枣(zǎo)树 另一颗(kē)也是枣(zǎo)树,门前有俩棵树(shù),一(yī)棵是枣树,另一棵也是枣树,门前2棵树,一棵是枣树等问题(tí),小编(biān)将(jiāng)为你整理以下(xià)知识:

门前两棵树,一颗是枣树,另一(yī)颗也是枣树(shù),门前两颗(kē)树 一颗是枣树 另(lìng)一颗也是枣树(shù)

  “门(mén)前(qián)两棵树,一(yī)棵是(shì)枣树”一(yī)棵枣(zǎo)树指作者自己,另一(yī)棵枣树指和自(zì)己有一(yī)样目标的人。

  该句体(tǐ)现了孤寂、单(dān)调的情(qíng)感,还有对这种(zhǒng)单(dān)调(diào)状况的无(wú)奈。

  渲染了一种孤寂(jì)悲(bēi)凉的气(qì)氛,也引导了全(quán)文的主要氛围。

  出自(zì)现代文(wén)学(xué)家鲁迅(xùn)创(chuàng)作(zuò)的一首(shǒu)叙(xù)事兼抒情(qíng)的散文诗《秋夜(yè)》。

  原(yuán)文:

  在我的后园,可以看(kàn)见(jiàn)墙(qiáng)外有两(liǎng)株树(shù),一株是枣树(shù),还有一株也是(shì)枣树。

  这上面的夜的(de)天(tiān)空,奇怪而高,我生平没(méi)有见过这样奇怪而高的天空。

  他仿佛要离(lí)开人间(jiān)而去,使(shǐ)人们仰面不再看见(jiàn)。

  然而(ér)现在(zài)却(què)非常之(zhī)蓝,闪闪地䀹着几十个星星的眼(yǎn),冷眼。

  他的口角上现出微笑,似(shì)乎自以(yǐ)为大有(yǒu)深意,而将繁霜洒在我的园里的野花(huā)草上(shàng)。

  我不知道那些花草真(zhēn)叫什么名字,人(rén)们(men)叫他们什么名字(zì)。

  我记得有一种开过极(jí)细小的粉红花(huā),现在还开(kāi)着,但是(shì)更极细小了,她在冷的(de)夜气中,瑟缩地做(zuò)梦,梦(mèng)见春的到来(lái),梦(mèng)见秋的(de)到来,梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上,告(gào)诉她秋虽然来,冬(dōng)虽然来,而此后(hòu)接着还是春,蝴蝶乱飞,蜜蜂(fēng)都唱起春词来(lái)了。

  她于是一笑,虽然颜色冻得红惨惨地(dì),仍然瑟缩着。

  枣树,他们简直落尽了(le)叶子(zi)。

  先前,还有一(yī)两个孩子(zi)来打他们,别人(rén)打(dǎ)剩的枣子(zi),现(xiàn)在是一个(gè)也不(bù)剩了,连叶子也落(luò)尽了。

  他知道小粉红(hóng)花的梦,秋后要有春;

  他也知道落(luò)叶的梦,春后还是秋(qiū)。

  他简直落尽叶子(zi),单剩干子,然而脱了当初满(mǎn)树是果实和叶(yè)子时候的弧形,欠伸得(dé)很舒服。

  但是(shì),有(yǒu)几枝(zhī)还(hái)低亚着,护(hù)定他(tā)从打枣(zǎo)的竿梢(shāo)所得(dé)的皮伤,而最直(zhí)最长的几枝,却(què)已默默地铁(tiě)似的直刺着奇怪(guài)而高的天空(kōng),使天空(kōng)闪闪(shǎn)地(dì)鬼䀹眼;

  直(zhí)刺着天空中圆满的月亮,使月亮窘得发白(bái)。

  鬼䀹眼的天空越加非常(cháng)之(zhī)蓝,不安了(le),仿佛想离去人(rén)间,避开枣树,只将月亮(l日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国iàng)剩下。

  然而月亮也暗暗地躲(duǒ)到东边去(qù)了(le)。

  而一无所有(yǒu)的干子,却仍然默默地(dì)铁(tiě)似的直刺着(zhe)奇怪而(ér)高的天空,一意要制他的死命,不(bù)管他各式各样地䀹着许多蛊惑的(de)眼睛(jīng)。

  哇的一声,夜游的(de)恶鸟飞过(guò)了(le)。

  我忽而听到夜半的笑声,吃吃地,似(shì)乎不愿意惊动(dòng)睡着的人,然而四围的空气都应(yīng)和(hé)着笑。

  夜半(bàn),没有别的(de)人,我即刻听出这声音就在(zài)我嘴里,我(wǒ)也(yě)即(jí)刻被这(zhè)笑声所(suǒ)驱(qū)逐,回进自己的房(fáng)。

  灯火的带子也即刻被我旋(xuán)高了。

  后窗(chuāng)的玻璃上(shàng)丁(dīng)丁地响,还有(yǒu)许多小飞虫乱撞(zhuàng)。

  不多(duō)久,几(jǐ)个(gè)进来了,许是从窗(chuāng)纸的(de)破孔进来的。

  他们一进来,又在玻(bō)璃的灯罩(zhào)上撞得丁丁地(dì)响。

  一(yī)个从上面撞进去了,他于是遇到火,而且我以为这火是真的(de)。

  两三个却休息(xī)在灯的纸(zhǐ)罩上喘气(qì)。

  那罩是(shì)昨晚(wǎn)新换(huàn)的罩,雪白的纸,折出波浪纹的(de)叠痕,一角还画(huà)出(chū)一枝猩红色的栀(zhī)子。

  猩(xīng)红的栀子(zi)开花时,枣(zǎo)树又要做小粉红花的梦,青葱地(dì)弯成弧(hú)形了……我又听到夜半的笑声;

  我(wǒ)赶(gǎn)紧(jǐn)砍(kǎn)断我的心(xīn)绪,看那老(lǎo)在白(bái)纸罩上的(de)小青虫(chóng),头大尾(wěi)小,向日葵(kuí)子似的,只(zhǐ)有半粒小麦那么大(dà),遍身的(de)颜(yán)色苍翠得(dé)可爱,可怜。

  我打一(yī)个(gè)呵欠,点起一支纸烟,喷出烟(yān)来,对着(zhe)灯默默地敬(jìng)奠这些苍翠精致的英雄们。

  一九二四年九月十五日。

  注(zhù)释(shì):

  ①他:在54初期的白话(huà)文中,不管称第三人称的女性(xìng)或(huò)称物都用“他”。

  此文中(zhōng)的“他”、“他们”即分(fēn)别指代天空(kōng)、花(huā)草、枣(zǎo)树(shù)等。

  ②䀹(shǎn):眨眼。

  ③瑟缩:因寒冷而不舒展,冷的哆嗦,发抖。

  ④低(dī)亚(yà):低垂(chuí)。

  “亚”,通“压”。

  ⑤这是(shì)写作者深夜(yè)里(lǐ)一瞬(shùn)间的感觉,并不是真的(de)月亮东移。

  ⑥蛊惑:恶意的诱骗人,使人(rén)心意迷惑。

  ⑦吃吃:形(xíng)容(róng)笑声。

  ⑧丁丁:象声词。

  元稹《景申秋》诗有“丁丁窗雨(yǔ)繁(fán)”句。

  ⑨栀(zhī)子:一种常(cháng)绿灌木,春夏开白花,极香。

  ⑩老:死的意思(sī)。

  赏析:

  第一段没有(yǒu)从较大场(chǎng)景着笔写秋夜,而是劈(pī)头一句(jù)即(jí)以奇特的(de)重复修辞格凸现枣树,如奇峰突兀,赫然而立(lì),十分醒目。

  这(zhè)种特写镜头式的表现手法(fǎ)既强调了两株枣树傲然独(dú)立(lì)、凛然(rán)不(bù)可侵犯(fàn)的精神风(fēng)貌,又(yòu)形(xíng)成了全文整(zhěng)体意境中的骨脊,特别鲜明(míng)突出。

  第二(èr)段写深秋的夜空,作(zuò)者先点出并(bìng)且突出了它的“奇怪而高(gāo)”,难以捉摸的(de)特点。

  然后(hòu)写天空与人间难(nán)以(yǐ)弥合的距(jù)离,突(tū)出(chū)了它对人(rén)间的冷(lěng)漠无情(qíng)。

  再写天空“闪闪(shǎn)的鬼䀹眼,冷眼(yǎn)”,更写(xiě)出了天空的阴险狡诈,对人间日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国的敌视态度。

  最(zuì)后写(xiě)天空(kōng)”自(zì)以为大有深意”,其(qí)实(shí)是隐(yǐn)藏杀机的微笑。

  把繁霜(shuāng)洒(sǎ)在野花草上,自然是(shì)天空对人(rén)间生命的虐杀。

  第三段作(zuò)者以(yǐ)简约而(ér)异常(cháng)形(xíng)象的笔(bǐ)触(chù)刻(kè)划了小(xiǎo)粉红(hóng)花的形象(xiàng),善(shàn)良、弱小而(ér)富有美丽(lì)的(de)梦幻,她出身低微,不(bù)知道名字,而又十(shí)分柔弱。

  这是一个可爱而又可(kě)怜(lián)的形象,象征了当时的(de)青年(nián)知(zhī)识分(fēn)子(zi)以(yǐ)及许许多多倍受(shòu)恶势力摧残压迫的弱小者。

  第四(sì)、五自(zì)然段是对(duì)枣树(shù)的赞美,是(shì)全(quán)篇的核心。

  作者(zhě)饱含深情,不惜笔墨塑造枣树这一战斗者(zhě)的形象。

  他饱经沧桑:不(bù)仅经繁霜(shuāng)的虐杀,还有(yǒu)孩子们来打(dǎ)枣,甚至给他留下(xià)皮伤;

  他清醒(xǐng)冷(lěng)静(jìng):他知道小粉(fěn)红花的梦,也(yě)知道(dào)落(luò)叶的梦,他知道有希望,也有困难,因而,他不靠虚妄的(de)幻想支撑自己,而执着于现实的战斗;

  他(tā)顽强(qiáng)不屈(qū):他认准(zhǔn)敌(dí)人,绝不(bù)放过,“默默地(dì)铁似的直刺着奇(qí)怪(guài)而高的天空”及其帮凶月亮;

  他坚韧不拔(bá):不管情况有什么变化,面对顽敌“他都一意要制他的(de)死命,不管他(tā)各式各样地映着许多(duō)蛊惑的眼睛”,绝不轻易(yì)退下(xià)来。

  最后三段着重写小青虫,作(zuò)者以饱含(hán)深情的笔调,称颂(sòng)小(xiǎo)青虫(chóng)为追求光明而不惜牺牲的精神(shén),虽然小青虫有些莽撞,有的被烧(shāo)死,有的“在灯的(de)纸罩上喘气”,但作者对它(tā)们的斗(dòu)争热情充(chōng)满了敬意(yì),因为时代需要(yào)的是“不问成败而要战斗的人们”,所以作者对小青虫活着的表示(shì)敬(jìng)意,死了(le)的表示祭奠。

  作者对小青虫(chóng)的描写(xiě)也进一步(bù)衬(chèn)托了枣树的成熟、执着和(hé)刚强。

  创作背(bèi)景:

  此(cǐ)文写于(yú)1924年9月(yuè)的北京。

  当(dāng)时(shí),在帝国主义和(hé)北洋军阀(fá)相(xiāng)互勾结实行统治的情况下,中国北方的民主革命处(chù)于低潮(cháo)。

  同时,“54”退潮(cháo)后(hòu)新(xīn)文化战(zhàn)线发生了分裂,思(sī)想界(jiè)起了巨(jù)大分化(huà),原来“同一战阵中的伙伴”,“有(yǒu)的高(gāo)升,有的退隐,有的(de)前(qián)进”,而且北京的文化界和教育界(jiè)又掀起一股提倡国粹(cuì)、整理国故,妄图将青年重新(xīn)拉回故纸堆(duī)的复古思潮。

  面对这些社会的变故和(hé)强大的统(tǒng)治势力(lì),作(zuò)者鲁(lǔ)迅不免孤寂、彷徨,时而感到一种“成(chéng)了游勇(yǒng),布不成阵”的苦闷,但他(tā)没(méi)有(yǒu)丧失勇气和信心,一方面(miàn)急切(qiè)地找寻(xún)生力军(jūn),一(yī)方面(miàn)孤军(jūn)奋战,坚忍地进行反(fǎn)帝反封建(jiàn)的斗争。

  这篇(piān)散文(wén)诗(shī),正是(shì)作者在这种思(sī)想情感所作。

鲁迅说(shuō):我家(jiā)门前门前有(yǒu)两棵(kē)树,一棵是枣树(shù),另一棵也是枣树(shù)。是什么意思?

  这是一(yī)种重复的写法。

  这句话出自(zì)《秋夜》的第一句,先描述门口有两颗树,但是不说都是(shì)枣树,而是分(fēn)成两次孙并昌说,是一种特殊蔽弊(bì)的重复修辞(cí)手法,这会给读者(zhě)造成冲击感,也促(cù)进读(dú)者去深(shēn)思。

  第一段没有从(cóng)较大场(chǎng)景着笔写秋夜,而是劈(pī)头一(yī)句即以奇(qí)特的重复修辞格凸现枣树,如奇峰突(tū)兀,赫然而立,十分醒目。

  这种特(tè)写(xiě)镜(jìng)头式(shì)的表现(xiàn)手法既强调了两(liǎng)株枣树傲然独立、凛然不可侵犯(fàn)的精神风貌,又形成了全文整(zhěng)体意境中的骨脊,特别鲜(xiān)明突出(chū)。

  象(xiàng)征(zhēng)手(shǒu)法

  此文通(tōng)篇采(cǎi)用象征手法,以枣树和天空的(de)尖(jiān)锐对立和斗争为轴心,精心(xīn)构筑了一个完整的具有(yǒu)强(qiáng)烈时代特(tè)点的意象世界,作者(zhě)以坚韧顽强的枣树为一方(fāng),写了小粉红花的(de)柔弱(ruò)而有美(měi)好的梦(mèng)幻,写小(xiǎo)青虫追(zhuī)求(qiú)光明而又有(yǒu)些(xiē)莽(mǎng)撞(zhuàng),写夜游鸟令恶势力丧胆(dǎn)的叫声;

  以天空为一方(fāng),写了星垦,月亮、繁霜,象(xiàng)征了恶势力及则扒其帮凶。

  敌我双方的象(xiàng)征物互相对立而又和(hé)谐统一,形象反映了当时社会及其政(zhèng)治斗(日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国dòu)争(zhēng)形势,从而(ér)唤起(qǐ)了想象和联想。

  这种用(yòng)象征手(shǒu)法构筑完整意(yì)境(jìng)的方法(fǎ),是此文(wén)一(yī)突出特(tè)点。

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